ovar.32 教楼3F
究竟什？副画活？
濑墨敢再返回校长室再幅画，即便待黑杰克询问随口几句“问题”敷衍。濑墨确定脑海浮景象真实，果真画，返回房间则更麻烦，果假返回必。
深呼吸几口气，将跳缓，濑墨恢复平静状态。
“三楼？”
“啊……濑墨真？”
黑杰克点方况，介濑墨再摇头并试图带走话题，放弃继续追问打算。整四楼存什注东西，虽打柜，弄钥匙才办法。
楼传撕咬声早已经停止，概丧尸间争斗产胜利者，胜利者结束吞噬失败者，始等待目标。
【认识十老书友给推荐追书app，野果阅读！真特，车、睡靠朗读听书打间，载 】
喷药剂，放慢脚步翼翼走楼梯口旁边，黑杰克身濑墨做“声”势，背靠墙壁走。越往走，腐烂恶臭味越严重，濑墨早已经戴黑杰克给口罩，至黑杰克话已经露什感觉难受表。
三楼楼梯口景象眼：板滩支离破碎碎肉块，头半落哪，像什。果换做刚刚校候，濑墨概因猛烈画冲击立刻呕吐，再已经始适应校，阵反胃感已。
“唔……”
尽管“已”，濑墨依旧觉很难受。
“忍吧。”
除别三楼办法，左侧楼梯丧尸安恙哪徘徊。
楼梯口除堆碎尸外，被染满血迹丧尸站靠近右侧方，虽办法往右走，左侧房间。拉濑墨步步走楼梯，仔细盯走廊两侧况，趁房间丧尸徘徊靠近左侧楼梯候，黑杰克立刻门，濑墨进关死门并锁。
“呼、呼……”
进入房间听关门声，濑墨才松口气，被悬空终安稳放。将口罩取，双撑张课桌，断口喘气，花间才恢复，始观察黑杰克待房间：整齐排放书桌椅，正方墙壁黑板，黑板讲台，黑板角写“今值”，左侧告示板，教室储藏柜，储藏柜干净任何字迹或图案黑板。
间教室。
“五级4班……”
“诶？”
黑杰克突难理解话，濑墨抬头方，才正盯告示板，像随口念内容。
“五级4班教室？”
慢半拍濑墨才反应。
黑杰克回答，点点头已。
间教室眼望什奇怪方，唯值提比楼除医务室外房间干净，至少濑墨撑书桌候被弄灰。随便跳座位坐，抽屉似乎什，濑墨奇伸将东西取。
张纸，张很普通信签纸，寥寥草草写几字：“死亡灾厄欲望支持肆扩散”，什。
误仔细濑墨反反复复回几遍，确定句话才放信签纸。
什思？
死亡灾厄？欲望支持？肆扩散？
濑墨点懊恼。
概什部分……某文章或诗词部分，才难理解什思，关键知究竟源哪。句话，濑墨除感觉许熟悉外别，至熟悉原因，概曾经什方吧？
【？】
濑墨愣，却死活回什方。
“怎？”
黑杰克似乎察觉濑墨思考，便走，刚桌信签纸，识伸拿眼。
“死亡灾厄欲望支持肆……扩散？什？”
“抽屉，知。”
任何头绪濑墨带奈口气回答。
黑杰克并计较濑墨知句话思问题，将视线转移其课桌。濑墨坐靠门近座位，张纸纯粹外已，且张信签纸内容……绝文吧，其放别方？
甚至其教室？
“黑杰克打算收集信签纸？”
“果找话收集吧，太显眼存，怎问题。”
“。”
濑墨点点头，站。
首先黑板，虽写“今值”，写任何内容，提供任何信息；黑板钟示间早，并12点；左侧告示板虽写系列名字，办法明什；讲台抽屉空荡荡，甚至连教导具；除信签纸课桌外，其余课桌什值东西，倒黑杰克裁纸刀，处法，便裁纸刀收；柜四楼况差，全部锁，连放置打扫工具储藏柜锁。
整房间基本什。
濑墨气馁望向窗户外，丧尸刚刚拖身体慢悠悠走，估计久再回头朝左侧楼梯边走。
群伙底何诞呐？
难黑死病爆导致？
虽黑杰克确认伙身症状黑死病症状很相似，办法完全肯定黑死病，毕竟丧尸东西本很特殊，办法研究……，倒研究东西才真很奇怪吧，般尽量远离群非存。
“杰克？什。”
“。”
黑杰克摇摇头。
“啊……”
濑墨叹口气，房间。
因楼梯口边丧尸守楼梯口偏右方，整走廊右侧几房间办法调查，调查范围被局限左侧两件房间，且剩房间概间差教室吧。
至少濑墨猜测。
“濑墨！”
“诶？”
黑杰克突喊住，让濑墨弄清状况，愣愣顺方视线望：正方黑板，很明显位置，似乎什东西，因东西太、部分况被黑板挡住办法，却因折射窗外照射进光线，正闪闪光。
“什东西？！”
妖怪公寓入住须知：
三十三条、果您什讨厌伙，试方本公寓，交给红色猫咪处理。