664十三
十，梁左五名讲师见。善谈理论科李慕染，其次策论科老师——科目老师梁左竟认识，正炼狱副统领，演武堂酆陵。
难理解，够副统领炼狱线调度兵员，似脾气秉直酆陵必策略布局赋异凛。
酆陵讲课完全实战模板，断重新将炼狱经典战例重演，给员互相博弈，再次相互招机。具体措施类似棋，将各旗进布阵，做初步战术，各暗房观察战场况，进调整战术变化，决胜负。
技艺科燕迟次，直接与场招，让体破法者战斗形态及造法者处，蔡确则讲究，通阵法、符箓、秘法等等做阐释解析。科目众员认真，因毫疑问，技艺科段派场。
问津，讲师死气沉沉百炼观范仁。
太吉利名字本倒很契合。
范仁死气沉沉老，撮胡，呆呆，纪，讲课板眼，始重复昆仑世界历史。
值提，范仁十分严谨注重细节。细节因并“因”，“根据调查XX观点”，加入任何主观绪判断。
做点需极强约束力。
每节课提问，停顿，整堂课字差讲，报连串参考书名，光听觉头痛。
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数员范仁走场算，梁左却很高。
范仁给“切历史代史”几观点。
阴谋论，代影响历史，论修改进符合代价值观历史定义。
二历史断重复循环运。
三脱离代，代永远法理解历史，因思维精神产本代，脱离本代。精神代始终法完全体，间将与精神割裂，永远利价值观、逻辑力史料判断结果。
范仁少提句：“本支持三观点。”
课梁左找正离范仁：“范老师。”
范仁身干干净净白色长外套，短，容消瘦，喉结特别明显，永远背包，倒像老农模。、
“梁左，什问题吗？”
梁左犹豫片刻：“修课程。”
范仁愣愣，指向旁边名单：“填名字，通知单独指导间。”
“范老师，问，选择研究方向？”
才梁左核思路。
必须知东西，史册科绝机，甚至比破法者件优先级更高——方够给机。
，范仁拉拉背包细带：“给主选择方向课题，剩余两需指定。”
“太！谢谢范老师！”
梁左兴奋已，墙名册范仁写至今止名字。
回头，木讷老师已经知向。
祝迦叶坐，抱本书正啃，关键哭。梁左惊，让祝迦叶难哭吗？
“吧……”梁左靠近坐。
祝迦叶扭头，双目赤红：“梁左，梁左已经死。”
哪跟哪儿啊？
梁左尝试解释，半祝迦叶陷入魔障状态，被什奇怪知识影响判断。
伸左落，梁左断肢，鲜血才流，影刀周围闪烁。
梁左照胆刀挡隔影刀背斩向脖击，整跌跌撞撞往移两步，站稳姿态。祝迦叶顾哭，蹲坐，遮住脸识，眼泪断落，让梁左很难。论谁干，今抓。
拖延，被其麻烦。
梁左闭眼，睁，元气携带者火力全。周围书架被突暴涨狂涌气息给撞击裂纹密布，咔嚓响。
右边。
梁左反刀刺墙壁，将单抓住脑袋摁刀锋旁边。
“谁派，，，死。”梁左双目，进入死斗状态已经变摧毁任何敌杀。
被钉墙浑身哆嗦，未十二水准怪胎。
股气势，完全立即杀死。周围空间被强制造“墙”，信息法送，差点被杀。
“放，梁左。”声音身响。
李慕染伸拍拍梁左肩膀：“放松，其名讲师，肩负特殊任务。”
梁左慢慢将收回，李慕染将断给梁左接，熟练摸针线给缝合，涂抹药物，缠绷带。
“休息应该，体质什隐患。”
“谁？”梁左指指警惕讲师：“什鬼鬼祟祟躲，识影响祝迦叶。”
讲师姓钱，钱讲师骂倒霉。
老干？
给海神逼迫……什涅槃班紧迫感，让寻找其薄弱者，死，果承受明值栽培。
经历另未明言科目“求”。
钱讲师选择目标被方设法踹七楼，回六楼重新打磨，敢真正海神直接扼杀弱者，给其惊醒。毕竟轻蓬莱未，且久战需战场杀敌。
谁知……完全其级数“变态”。
昆仑届新星，著名战队麒麟首席游击，钱讲师头仅仅提防二，方敏锐程度确远超其，本身展身体强度、量凝聚程度距离。
专修刺杀术钱讲师充分信，够击必杀此。
按照海神求，却薄弱者。选祝迦叶，员战力强横，识枢环节却隐患，需方设法勾强禁锢部分识，够让崩溃，根本。骤宣泄失控足让疯。
谁知新梁左死。
妈，差点被宰！
展露压迫爆段……破法者见识。
“原此。”梁左听李慕染番解释，恍悟，白位钱讲师涅槃班“鲶鱼”，随搅水，让其更加紧迫。
梁左声抱歉。
钱讲师冷哼声，快步离，决回辞职，工真命，乖乖六楼任职比较稳妥，命紧。
梁左回头，祝迦叶知什候已经影，血迹证明影刀。
“。”
李慕染将梁左带旁：“破法者资料提给，差步……两提升少。”
梁左点点头。近体，失格牢狱两，完全丧失力量主权，反够更间反思，剥离力量带沉迷满足感，思考本质。切力量工具，随保持清醒，让力量变引导思邪路。
“降维？”
梁左愣愣：“做程度？”