026--困
吃完早餐离，校。
轻轻打教室门，戴双熊猫眼，提书包众奇目光，力弓背走位置，刚坐忍住打哈欠。
“哈啊~”
等释放困，拿机眼间，离课铃声响二十几分钟，脑袋趴桌，打算憩儿休息，避免等课睡。
，真睡，闭眼放松疲惫脑双眼，早累身体。
因万等课叫醒，惨吗！
知久，渐渐，教室传进耳喧闹声越越，直接消失……
什喧闹声消失？课吗？睡？
刻，闭眼睛猛睁，瞬间，原本消失喧闹声重新响亮回耳。
抬头，坐直身体望眼四周况，将机拿眼间，结果间才几分钟已，让很奈。
什吧，明明睡儿却感觉睡很久错觉。（ps：精神紧张或者很累产错觉。）
微微吐口浊气放松，再趴桌睡觉，撑脑袋向窗外，等待课临，因再睡话，恐怕真睡死。
由栋教楼朝校门，通窗户清楚校门哪。
哪，应该算老熟风纪委员魏雪莹穿便服，身体强壮老师，正催促赶快进入校。
因马将校门关闭，规定间进入校，迟处理，扣除1分分。
受催促加快步伐，唯独紧慢走。
副悠闲模老师魏雪莹经，向魏雪莹打招呼，向老师问，像完全认识，太妹李优优。
“……”
“哈啊~”
望校门哪，忍住打哈欠。恰巧，旁边突传熟悉声音。
“……懿，怎精神呀？”
懿？叫吗？
带困惑转身向话，紧，忍住喷。
眼站位很少，位少冲击实太强，简直像颗核弹炸。
单，班被突少惊张嘴巴，句话。
“肖韵，怎回？”
问眼少，少听问题，流两热泪。
“被老姐逼！”
，眼位少肖韵，穿再男校服，，且带顶假，左右两边佩戴装饰花纹蝴蝶结，嘴唇涂层薄薄口红。
？头脚充满性气息，知胖次式。
肖韵回答惊讶。
“姐姐逼？”
“呜呜呜~啊！姐让朋友间友更坚固，逼穿，结果校才骗。”
“校服怎？”
“姐！”
“……啊……”
此刻充满语，忍住内吐槽句。
姐真够闲！
吐槽完，突捏巴肖韵竖拇指，并赞赏眼光，话锋转。
“很适合，直吧。”
听话，肖韵突石化般站原。
像受什及其沉重打击，脸瞬间气，甚凄凉。
“……？”
铃铃铃~
本问问肖韵突怎，料，课铃响。
奈，放弃法，书包拿节课书，肖韵课铃响，保持副模坐回位置。
应该算安恙渡早晨吧！？
……
实次次告诫，拥良精神状况门，重。
惊险熬四节课，终迎值期待午休光。
，身体早已经累，急需点间补觉，随走突倒路边。
课铃响，顾吃文文做便，立马拖疲惫身走教室。
途肖韵邀请吃午餐，被回绝。
邀请朋友肖韵，则独坐位置哪，失落吃。
另边，走教室目性往方向走，医务室。
状况，闭眼睛直接睡死，恐怕连课间知，并且机喇叭次跳楼弄坏，导致声音变很，根本叫醒熟睡。
需课叫醒，医务室选择，哪即叫醒，床位提供良休息。
重曼老师轻易离医务室，效避免睡触碰。
“……”
真，往医务室途理智刻提醒睡，真直接躺走廊，闭眼睛此睡。
本正常三分钟路程，却摇摇晃晃走五分钟，近倍。
眼医务室关闭门，灵忽放松感觉，感觉切值。
怀揣将搭门，扭。
哐啷！门。
拖疲惫身体走进医务室，进见曼老师坐桌哪吃……泡？
曼老师听见门被打，将泡放桌，转椅向门。
“哟~稀客啊！怎？”
曼老师打趣，打趣给予理。
力走空床位边，放松身体，直接倒，趴床。
感受身传触感，此刻，宛身处堂般，并此睡，因件非常重做。
“曼老师，请让碰，，顺便课叫醒。谢谢！”
气力请求。曼老师听请求，忍住阴险笑。
“收费很高哟！”
或许“趁火打劫”吧，间讨价价，选择妥协。
——
“谓……。”
身体早已达极限，字口，再坚持住合双眼。
刻万物沉寂，再丝声音传入耳。
“……”
趴病床熟睡，曼老师眼神露奇目光。
真奇被神伙什诅咒！
咚咚咚！
门外忽响阵敲门声，及位熟性声音。
“曼老师吗？校长让趟！”
校长找做什？
门外传声音让曼老师眉头紧，忍住泛困惑。门外回复，始敲门。
咚咚咚！
“曼老师吗？”
“知，马……”
次敲门声将曼老师思考世界拉回实，朝门外喊声，继续思考儿。
门外敲门者回复便再话，久，门外响阵脚步声。
应该走吧。
等脚步声完全消失，曼老师似乎通什，站伸懒腰，活筋骨走门，打，……知何走，反站门口什东西。
回头眼趴床熟睡，眉头拧。
……什忘……？
“嘛，算，啦，应该重。”
曼老师脑仔细回，结果并未找什遗忘，放弃继续思考，保持谓态度走，关门，朝校长办公室走。
“……”
哐啷！
吱~
知久，关门毫征兆被外打，位类似太妹打扮少，拿叠资料外走进。
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“曼老师，东西给拿。”