81章 偶演绎
眼偶消失走廊尽头，余笑招呼，雪莉尔便化蓝色火光瞬移。
“呔！妖怪！速速将师父放！”
走廊尽头横另条走廊。
近处，雪莉尔方才见淡红色灯光并非电灯，由墙壁反射，直接墙透。
再仔细瞧，淡红色光线墙壁隐约透脑褶皱似花纹。
偶走方向两扇电梯门几贩卖机。
贩卖机卖饮料食品，块块模脑组织。
脑组织与广场雕塑飞块别二致。
偶走方向条通往黑暗走廊。
走廊两旁安装称房门。
偶已经消失见。
雪莉尔瞬移走廊尽头，偶它扛麻布袋全消失。
知它跑进房门。
余笑跟雪莉尔往冲。
蠢群历明玩儿，乐青雪单独丢。
雪莉尔敢追，亦因知余笑跟追。
“见鬼。”雪莉尔抓抓脑袋，怔：“几走快，刚刚追，影。”
“怪，怎偏偏遇特别？算，扇扇门找吧。”余笑被迫放宽。
雪莉尔泄快，飞脚直接踹近房门。
房间角落几偶。
4偶围身材瘦弱偶。
身材瘦弱偶正拿条内裤往头套，其4偶正挥舞拳头或抬脚准备踢。
谁，房间偶演绎场十分典型校园欺凌件。
房间麻布袋。
雪莉尔鼓腮帮，气恼4偶推，随即转头走房间。
乐青雪突抬眼睛，像猛什。
“见刚才场景。”乐青雪指偶：“错，且间教室。”
雪莉尔奇睁眼睛问：“什什，偶跟见灵异传关？”
故十分感兴趣，路听乐青雪讲述青翼院各怪异件，实让足瘾。
乐青雪点点头，回答：“，几已经异勒索异，被勒索者本境贫寒，费活费半靠助金奖金，更引几勒索者妒火。几路附近，听静，打门刚进阻止，几勒索者像被某隐形推，股脑跌旁边......”
指被雪莉尔推倒偶：“像。被勒索者异觉醒，经检测异并未觉醒，件解谜灵异传。老师猜测某拥隐形异暗见义勇。”
余笑偶，旁雪莉尔，揉太阳穴：“件倒趣，找机深究。”
“先找袁雨琴吧。”雪莉尔双叉腰：“早点找，遇危险几率分，获救机分。”
完话，雪莉尔踹二扇房门。
密密麻麻站30偶。
数偶端坐课桌椅，6偶站讲台。
身形瘦弱，浑身伤痕偶被身材高偶抓住臂，伸向方，与偶握。
很显，它被强逼跟4偶握。
“场景见。”乐青雪吞吞口水，瞟校园欺凌件房间眼，再眼光放回房间。“次校园欺凌件，传班班主任耳朵，班班主任维持班声誉，勒索者做什惩罚，口头批评两句，让全班几握言，并让保守秘密。”
谓诺曼星数校园欺凌件标准流程。通常受欺凌，校方教师维持平友爱表氛围欺凌者进真正义处罚，强迫欺凌者被欺凌者“握言”。
欺凌者洋洋，气焰嚣张，任何实质性惩罚教育“做”。
被欺凌者冤处伸张，却被教育“度”、“宽容”，若被欺凌者求追究方责任，变“气量狭”、“理取闹”。
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久久，欺凌者被欺凌者变迷信暴力怪物。
校教师认解决间矛盾，殊知欺凌者员帮凶。
“真解决间矛盾吗？”雪莉尔满腹质疑。“点相信，正相反，甚至觉处理校园欺凌，迟早。”
“确实呢，被勒索几次......次，袁雨琴两次。”乐青雪长长叹息：“记提位存13层，回因给投毒被捕吗？”
雪莉尔惊呼：“投毒被捕被欺凌者？”
乐青雪点点头：“啊，投毒象4勒索者。”
雪莉尔点头：“......料啊。”
乐青雪低头：“因投毒件被捕，引轩波，班主任称跟被投毒者平常打打闹闹，难免口角矛盾，闹副模。
被捕场，几乎每围观骂肚鸡肠、理阴暗、走极端、钻牛角尖......类。”
雪莉尔问：“被欺凌久，难报警吗？”
乐青雪摇摇头：“做实习警卫曾翻阅档案，监狱，确实报警。”
雪莉尔满脸疑惑：“什？”
乐青雪叹息：“认警卫跟院，遇孩打闹，根本立案严查欺凌者，报警......实际，查档案，警卫已经处理很类似欺凌勒索件，少关进管教。”
“厢愿世界象封闭空间，愿尝试新解决方法，问题。”雪莉尔皱眉：“变，初班主任哪。”
乐青雪亦悲伤：“惜，认残忍杀犯，几知欺凌件才解冤屈愤懑。”
“救......救命啊！”
浑浊声音次传。
雪莉尔立马跑传声音房间，重重脚踹房门。
房间概两房间加般。
房间央放金属制式棺材。
棺材连十几条金属管，接入墙接口。
8偶围棺材四周。
偶穿宽研究员白褂，戴白套，脸戴口罩。
像准备给病进术治疗医。
其偶张双臂，指指点点，像号施令。
黑色麻布袋被扔墙角。
麻布袋空，显已经被“取”。
哪？
或已经被关进机械棺材吗？