四十章 狱歌（23）
“知梅老师真实身世，才理解句诗隐藏真正含义。”
欧扬再次拿写诗文张纸。
Hellsing
Ihearasonginthehell,
Thevoiceismildbutsingingwell.
I’vemety,
Sihenmyhellisfilledwithsongs.
Thefeathersleadmetatory,
Tillthedestinatioernally.
Iwriteitdowrueheirdom,
Andsingitloudinmyowntone.
Thekeyishiddehough
Thescoreisplayinginnopiano.
狱歌
狱听见支歌，
声音微弱却妙。
遇见间并长，
狱此充满歌声。
羽翼引领走入炼狱，
永远饱受痛苦直至终结。
真正继承者记此歌，
声音声吟唱。
钥匙藏十游戏，
乐谱钢琴演奏。
欧扬指诗文。“每饱受灵煎熬、犹活狱梅老师，韩泠月唯慰藉希望。孤儿院见亲儿，婴孩啼哭声便间狱听见微弱却妙歌声。2句写‘thevoice’非‘thesong’，因指声音。”
“二阙两句更明显。梅老师遇见韩泠月，狱此充满歌声。儿存，便精神寄托。”
“5句‘feather’任鹏飞解释魔鬼翅膀，其实通。因管哪代艺术品，魔鬼翅膀描绘蝙蝠膜翼肉翅，称‘wings’，却绝使带羽毛‘feathers’。”
“狱引领老师魔鬼，使。使羽翼，暗指便渐长、羽翼渐丰韩泠月，老师活方向力。
“直白7句，‘trueheirdom’继承老师血脉韩泠月才唯资格‘真正继承者’。
“至谜底，其实柳云梦猜点边，破解关键确实六句‘toone’除声音、音调外，指语言腔调，‘inmyowntone’应理解‘身语言’，亦即梅老师父亲母语——语。”
“两诗句谜迎刃解，换句话，语念其关键词。‘Thekeyishiddeeengame’思指十诗游戏，文‘てんガメ（Ten-Game）’，写汉字便‘龟’。”
“亏艾翡提醒，原文十ng间黑点果真梅老师粘污迹，标点符号缩略号’。句诗playinginnopiano，playin'ginnopiano。思‘钢琴演奏’，ginnopiano写文‘ぎんのピアノ’，再转换汉字便‘银钢琴’。”
“座云海庄虽，藏品虽，搜遍泉山庄，符合两词物件恰各，更让确信推理。”
欧扬口袋拿两件物件，左钥匙，右则收藏室银色钢琴音乐盒。
“客厅四副四灵兽题画，其代表北方星宿神兽玄武，龟蛇缠绕相，便‘龟’指代物。经仔细检查，画卷轴找钥匙。”
欧扬举银色钥匙。钥匙般钥匙锯齿，反布满排列规律孔。
“应该梅老师银保险柜钥匙。交给程律师，请取老师遗嘱即验证真伪。”
欧扬接打银色音乐盒，随即响清脆悦耳旋律。
“柳云梦肯定检查钢琴音乐盒，满脑乐谱，音乐盒藏乐谱实物，更耐认真听音乐盒音乐，错。却曾，音乐盒本身《狱歌》。”
欧扬见三疑惑神，立刻势阻止提问，声：“耐点，仔细听。”
再话，四围坐音乐盒旁，静静倾听。
音乐盒声音十分微弱，奏旋律虽听，首简单乐曲何梅林松呕沥血创遗？
刘川光疑惑眼光欧扬，等问，便被欧扬数唇边食指制止，耐性继续听音乐盒叮响。
忽，仿佛被见施魔法般，叮叮咚咚声响背竟逐渐浮舒缓交响乐团声音，八音盒乐声被钢琴演奏取代。
钢琴再音乐盒先演奏主题旋律，管弦乐声部逐渐加强，乐曲随即转入波澜壮阔另乐章。弦乐部短促紧张弦营造神秘幽深境，低沉隐晦钢琴声像身陷狱饱受折磨灵魂痛苦堪嘶吼。
正压抑扭曲乐声令再法忍受、几近崩溃候，忽传奇妙声音，听音色像提琴或吉拨弦，却像声低吟浅唱，既像百转千回二胡，像珠珠落玉盘琵琶。
什乐器声音若隐若奏仙乐般听旋律，宛若使歌颂照亮漆黑际，尽管音量，居庞管弦乐团鹤立鸡群，瞬即牢牢抓住听者耳朵。
管弦乐团被籁般主题旋律鼓，逐渐变激昂涌，钢琴演奏变刚强力，却始终高音低音间反复盘旋回荡，仿佛永休止轮回经历数次试炼与忏悔。
琴音满溢困惑、懊恼、悲痛，像铁锤，次次重重击打听者坎，既令忍卒听，却舍放弃。
终，件奇妙乐器声音再次传。伴随籁主题再，乐曲犹被施魔法般，转眼间变欢欣明亮，仿佛洗净切罪孽，摆脱切束缚，灵魂亦升华。
整交响乐团此刻轰鸣般宏合奏，似乎永神此刻降临，众使围绕升入堂灵魂身旁，纷纷赐予真善祝福。
交响乐团高潮逐渐淡，乐曲回复平静，由钢琴次弹奏主题旋律，此刻主题再更层返璞归真平与宁静。
钢琴弹极弱音弦，乐曲静寂结束，尾音却依旧回荡空气，久久息。
曲终，众却半敢话，甚至敢声呼吸，仿佛余音未散，怕声消失踪。
知久，分钟，十分钟，半？直至欧扬将音乐盒盖合，才回神。
宁辰星长叹声：“曰，余音绕梁，三月知肉味。古诚欺！”
刘川光惊喜，话点语伦次。“音乐盒吗？怎……怎奏音乐？”
欧扬露顽皮笑容。“谁告诉音乐盒？其实台音乐盒造型录音机。”
“梅老师其录完整《狱歌》，却特八音盒音色乐曲奏，再加十足十音乐盒外形，般乍听肯定普通音乐盒吧。直耐等待、静聆听，才资格欣赏首绝妙乐曲。”
艾翡问：“梅林松请此庞交响乐团演奏，弟竟全被蒙鼓知晓，且乐谱流失，吗？”
欧扬伸指向书房方向。“记书房电脑跟键盘吗？电合器技术新月异，早已般印象MIDI水平，台高性电脑搭配套强采音色库，完再全编制交响乐团几乎常见乐器，连滑弦、拨弦高难度技巧模拟，般非专业听众根本分辨合音色跟真实录音间音响效果差异。”
“其实早至《四楚歌》电影配乐，林怡跟绝数观众由交响乐团场演奏，殊知梅老师足户，利电合器便完乐器演奏录音混音工。”
刘川光迫及待插嘴：“，间件……奇妙乐器什？合器吗？听声音……”
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欧扬摇摇头。“，合音色，独弦琴声音。概谁曾，被韩泠月改造杀机关独弦琴，居拥此妙听，宛籁仙乐般音色。惜琴已经随韩泠月命淹海，再法亲耳听见。”
宁辰星感慨万分。“唉，念差，乐器，凶器……”
艾翡问：“怎音乐盒演奏音乐《狱歌》？”
“其实诗文已经提示。什诗文钥匙词‘hide’（隐藏），乐谱词却‘play’（播放）？因乐谱根本实物形式隐藏。‘Thescoreisplayin’ginnopiano’整句诗文正确理解其实‘银色钢琴播放乐谱’。”
“句马炮话，初韩泠月跟介绍音乐盒候，觉点奇怪。音乐盒般依靠条运，却需充电池，惜念头闪，深究。假早点音乐盒秘密，此件展许截吧……”
宁辰星突力拍腿，比懊恼：“，《神曲》！丁《神曲》！任老师次集体讨论诗文解释候提。误将炼狱狱混谈，思指错误，深究。真笨蛋！什早点呢？”
宁辰星详细解释：“丁《神曲》讲述迷失诗灵魂使引导，游历三界，终救赎故。”宁辰星指诗文：“，1句‘hell狱’，5句‘purgatory炼狱’，正《神曲》两章。”
“欧扬刚才诗文解释基本认，唯独任老师狱炼狱混淆。狱罪孽深重恶经受间酷刑折磨处，炼狱名字虽怕，却含‘炼净罪恶’义，其实罪灵魂忏悔身、洗涤罪孽。”
“6句‘destination’，初指死亡终结，其实指《神曲》三章，亦丁游历终点‘paradise堂’。灵魂经历狱惩罚与炼狱悔悟，才终净化救赎，升入堂终极目标。首诗文四叙述完全符合《神曲》故，完全符合刚才乐曲描绘印象，见梅老师应该《神曲》蓝本创《狱歌》。”
“记曾经山庄讨论魔鬼否懂艺术话题吗？梅老师首品令恍明白，梅老师，懂艺术既使，魔鬼，。光明黑暗存，正光与暗性激烈碰撞才激灵感，因创朽艺术。”
听完宁辰星解释，刘川光顿感豁朗。“狱歌，原记叙狱恐怖魔鬼乐章，身处狱却向往堂救赎歌啊！”
“悔悟罪孽、救赎灵魂吗……”欧扬沉吟。“首乐曲原本梅老师准备送给韩泠月礼物，希望通乐曲向儿传达愧疚歉吗？‘真正继承者记此歌，声音声吟唱。’梅老师衷盼望朝够亲口向儿声吧，惜论听，再机……”