039 遗憾与希望并存

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场休息,两更换两名队员、微调战术。三班依旧打防守反击,十六班依打进攻足球。双方攻防节奏很快,单传配合被长传冲吊代替。场十几分钟,两队建树,十六班进攻速度

王哲趁方队员受伤接受治疗空档,向队员传达变阵指令。场队员掷边线球,张东武积极球控制。场球迷群阵欢呼加油,整场比赛梦游张东武似乎瞬间觉醒。带球左冲右突突重围禁区线附近,射门角度被方三名队员封住,转身球传进接应王哲。

王哲张东武做球力度线路刚刚接球,脚势力沉抽射。球像炮弹直插方球门及反应,身体挡枪眼,先球拦住再皮球似乎很调皮,居接触弯,嗖声钻进网窝。

三班再次领先,队员立刻亢奋番庆祝方快速皮球。双方交战更加激烈,白热化程度,身体接触越加频繁。影响比赛精彩程度,主裁哨声吹更让两队队员身体抗增加少。

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实际,两,每几乎筋疲力尽,冠军梦,球队荣誉,吃奶力气。啦啦队喊声嘶哑,几名尖叫声惊弓鸟般停。

离比赛剩十分钟,十六班九名队员半场,守门员半场,王哲游走,让进攻略微估计。,乱章法十六班结果。打门次数已经达四十次,每次被守门员收,被横梁或立柱挡次打身体,或射门角度偏离谱,滑门或放高射炮。

间马进入伤停补阶段,三班坚持三五分钟创造历史。球场支持者已经欢呼庆祝思议,李杰逼抢球回传给守门员,角度刁、力度确系射门。毫准备守门员甚至反应,球已经进球门!

队友愤怒胜利果实瞬间丢失,守门员忍忍跑记漂亮直拳李杰打翻。虽击打队友,主裁红牌。三班队员彻底愤怒始围攻推搡主裁判。李旭二十米外极速跑进球场,才避免主裁被群殴。

伤停补六分钟,比赛八分再次球。三班队员很显守门员影响,虽李杰被换配合慢腾腾,失斗志三班明显疲态。

反观十六班,乌龙送给礼,每似乎被注入剂,立刻精神抖擞参入抢球拼搏列。三班三次被断掉,懵懂迷糊候,记世界波远射再次比分改写,4:3!

斗志三班慢腾腾皮球,球、远射,球被方守门员收,球权回,胜利砝码偏向方。拥者球权十六班打控制球,少斗志三班几乎抢球,离冠军奖杯近咫尺却渐渐远。

比赛结束哨音终吹响,两队队员别,三班全体队员瘫倒草坪或留屈辱泪水、或闭双目颜见教练球迷,遥、却咫尺涯;十六班队员、包括场教练啦啦队冲进球场,十几分钟庆祝,场才渐渐平静

颁奖仪式候,晴朗空突阴云密布,几分钟细雨菲菲,三班流泪,本底,却被卫李杰瞬间洗白!获亚军本昂首离李杰守门员二联袂“精彩”表演三班推向高度:风口浪尖!

王哲、卢怀谷、盖宇宙、李旭被取消佳球员佳教练评选资格,三班输败涂。颁奖仪式结束,三班全体队员灰溜溜球场,或许等待校其处罚。殴打围攻主裁判,校管制直很严厉。

教练李旭毕竟经历风浪,球场胜利喜悦与失败痛苦常便饭。回教室,李旭句批评队员话,甚至守门员击打提。比赛已经结束,批评、埋怨补。李旭明白球场队员取胜理,十岁,做任何举奇怪。

李旭讲话结整比赛,感受讲解组赛决赛。虽李旭表扬位球员、任何失误错误教材,表扬敢沾沾喜,被批评悦诚服接受。错轻嘛,改掉

,李旭高度评价队员,通次联赛,次比赛遗憾冠军,盖宇宙外受伤;次比赛亚军,六场比赛进步!吃堑长智,太平坦,跌宕足球比赛精彩处,精彩华章!”

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