九章 孩，少
长少候，其实进步候，份待遇，份收获，其实很需，孩需，需简单信任，够信任孩老师。
老师，很坏，选择相信，数让失望呀。
其实，校长解释很简单，别信话，选择安静相信别，怎，别相信，相信别？给惯。
混话，带股暴脾气，其实李安真很案结束，找校长，简单谈话，才很。
房，简单男，简单孩，孩屋阳光，窗帘被关死死，孩屋，安静书本，借灯光，电脑。
父亲脸带浓浓哀愁，希望。
简单培养孩才，某，父亲孩很像，果因孩存，父亲或许很早离。
父母永远孩任老师，避免，父母做法很程度影响孩本身。
单亲庭此，很孩存性格缺陷，父亲屋孩，每，孩哭泣，因哭泣，让很难受，很扎。
反抗，真认真反抗，文化，工，甚至文化水平低，真正摆候，位父亲知何，何抉择。
孩母亲需选，父亲直接选择母亲，结果位父亲选择孩。
“|爸，饭菜放门口，记吃呀，，爹给报仇。”
屋孩什，安静书，眼泪，默默流。
老师，做奇怪，奇怪让很难相信，，某恶，某够伤害，才让难受。
李安张铭，张铭：“，数，特例代表共性，才主点。”
特例够代表共性，很科经常需使，永远特例，，李安喜欢待特例，安静张铭，：“吧，让恶什？”
“尊严吧。”
尊严其实很虚东西，底应该何选择，何抉择，清楚，很清楚点，谓尊严，给带，数喜欢践踏别尊严，才主。
默默回忆，默默回，默默曾经尊严被践踏，很很，数罢，某候，选择身，觉或许很简单，，因给别活，永远乎别法，究竟何选择呢？
答案方式选择，李安笑：“班主任，底做做践踏尊严、|”
“尊严？算吧，其实很，班主任比较怪异，给感觉很舒服，某候，似乎钱，或者钱很计较，觉应该，敢打，喜欢，比，直接孩很丑，男很丑。”
丑俊，很严重问题，很，包含点很很，气质才决定丑俊，简单例，觉很候，很，孩很丑，并且长间暗示，外候，其实很丑。
原始诱点，永远外界，因外界，让很难接受，老师，很丑，才严重吧。
“件，做，刚才，按照，果尊严话，很离造结果原因，少离校，已经主退，群伙，闲聊，弄书，让男班级很胖孩表白，孩算班级丑，绩般，并且很邋遢，表白，封信直接被送老师，老师，直接读封信。”
李安惊恐张铭：“少何？”
“|像死，听，似乎消息传递，长校闹，孩直话，死什，觉，或许因原因。”
孩死亡，孩离世界，理由杀死轻，或许直接吧，什比件直接。
直接拿电话，孩父母址，直接让警察，，另外消息，警察派候，，老师，被拿刀，按校楼顶，知怎，此名校长已经楼顶坐。
“应该死，？”
呀，初做件三少，根本存四，恩怨分明，很恩怨分明，李安冲楼顶，切，男候，李安很懊恼揉脑袋，老三尽力控制犯绪，根本死孩父亲呀。
完全。
见。
男刀放老师脖，老师被男捆绑，仍楼顶，笑：“控制绪，等警察，任何义，毕竟，打算杀。|
刀直接刺，结束位老师命，随兜拿瓶二锅头，笑：“，其实才杀犯？真正杀犯才此。”
李安笑：“错，继续，拦，直接死才。”
“|，需继续活呢，等法律制裁呢，既犯错，犯错呗，什，件准备两呀，两，知准备久？”
李安点头：“知，两很长，晃眼，两期间，果直件话，两被限延伸，让感觉两被扩十或者更久吧。”
更久，更加久远，其实需，，点点回忆，点点期盼，点点渴望候，才悲伤。
限放悲伤，才让难受。
李安笑：“吧，赶紧铐带，死，怎。”
“哈，死，候，别钱呀，钱，话，全拿走吧，送给。”
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李安，直警察带走，沉默，老师底做错什，其实很简单，将表白书读。
份单纯喜欢，份单纯喜欢被其实被刻安排，原，世界真喜欢孩。
校长李安，李安张铭，张铭解释：“件呀，原真件呀，离校两，男孩，很懂，什孩被求退，难别追，按照老师求书给送班主任，什犯错。”
李安摇头：“错，其实眼神杀孩，脸惊讶，丑孩，竟追，更主，追，竟书给班主任，脸呀。”
话，感散候，孩够坚强，坚持，很奇，孩底何坚持呢？本直被骂，被求退，因男承受压力，杀，怎，孩长丑，错误。
很奇怪，很恶点，真，数滴血。
什怪呀。