百八十六章：记
与艾希礼·威尔克斯交往长久。
初几热退，忽其实玩很蠢空气朋友游戏。果法笔艾希礼·威尔克斯类待。口每句话书桌抓破脑袋苦。耗脑筋东西，怎带男交往愉悦。
旦产类怀疑，艾希礼形象再站住脚。
始感力——像《，P仍OQ朋友》力。头点进步。
完全放弃写信。
且放弃速度比预计快。
先问什放弃，回答：“法代入”。
段存书感关系，知很容易带入绪，写信象真正恋，做。或许每精神敏感程度。
“果信真写，试试交换记。”
先此建议。
弗拉舍听朋友写交换记玩。次写，解其规则。
“次象位法相见恋。次分隔两，校读，近因参加校社团封闭集训，两周内法与见。提写交换记——共享记本，让写本记，每午7点钟将记本放社团活室鞋柜。集训读完记，紧挨页写给话，二午7记本放回鞋柜。拿回记本继续写记，接隔再放回鞋柜给写……两直轮流写——虽见，却通记继续维系感交互。”
问先，难记全分饰两角写吗？先。
写信什区别？
先虽男双方记由写，次增强代入感，求必须亲落实其每细环节，其包括——每早7点将记本藏社团活室鞋柜，午扮演另记本拿回写回复，再二7点准放回。果校鞋柜适合藏东西，让选被秘密点，旧教室桌洞或者楼顶台水箱盖。先强调定每记藏方，每反复藏记、取记、写回复、藏记、取记、写回复，让整身两双方角色间回切换。
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感觉先让做越越奇怪。
真义吗。
先信补充：
“法艾希礼·威尔克斯活待，担次再艾希礼·威尔克斯写交换记很难代入感。建议干脆换象——次脑内虚构角色，直接找身边真实存物吧。”
吓跳，问什叫“真实存物”。
先：
“活接触朋友或，且本点喜欢……”
让背别写交换记，感觉变态啊……
件怎太奇怪。
先再次长篇论服，已经始乖乖照做。
买新记本。
未参加任何校内社团，敢记本放鞋柜。先定记本藏平常进入视野方，义。便图书室排书架。本百借阅《20世纪期马克思主义与社科方法论东欧各实效性探索》，记本夹本厚书。
悄悄坐习桌。
午3点图书室空。
翻记本尚空白页，拿笔，愣住——该谁写呢？
问题居考虑。
先必须活接触朋友或，且本点喜欢……
号物，。
首先名字写记本。
立刻划掉。
因……果真名字，恐怕字写。
“写。”
咬唇。
换另名字。