05.T.相谈·其十
“旧藕断丝连，新谈笑正欢，哪像善良宅？”赫尔略带责备语气。
“旧新法太呀，”苏伊士认真辩解，“跟正式交往啊，关系已。”
“关系什？”赫尔，终究宅吧，关系点。
“唔，关系牵逛街吧。”
赫尔拳头攥紧。“两互相认识。”
“唔，高两相互认识呀，认识初。”
赫尔颤抖，感觉喉咙甜。“吧，跟‘关系错’，算。”
苏伊士思笑笑，“厉害啦，像玩RTS线操，合理利间，谁做。”
赫尔真夸，RTS什？Remote Terminal System，远程终端系统？按照语境，概某游戏吧。
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“……哪吸引，很漂亮吗？”赫尔稳定绪，问。
“唔……若比漂亮话，比差远。”
赫尔听罢，高兴露满笑容。
“，比较爱吧。”苏伊士认真。
“爱？”
“穿校服，宽宽松松，让青春期孩被某东西迷惑。根本治标治本啊。龄孩，爱？男爱？”
爱啊。重点赫尔懒提。
“且校服东西，毕竟批量廉价货……拿初校服给举例吧，夏季校服，男白短衫，黄色短衫，校服评价，‘透气，透亮’。夏比较热候，坐往，根本听课。轻，，校长很懂啊。”
赫尔略微露鄙夷表，“变态。”
“什？”苏伊士，“男变态什错？再遍？”
话乍听像威胁，实际苏伊士声音却软绵绵像期待赫尔再骂句。
赫尔瞬间脱力，软绵绵，“变态……”
句变态似乎并苏伊士期待，兴致低许，便顾往，“像明明身体渐渐育，理却依像孩，概保护欲祟吧。偶尔耍耍脾气，吃吃醋常，真让舒坦啊。”苏伊士回忆，像品尝什食津津味。
赫尔已经够十分克制感，装十分，“哦，怎常呢？什耍耍脾气，什吃吃醋呢？”
“哦，候啊，高业特别，重复率很高，写。身班长表率，至少交业啊。必须长期借业……旁边呢另位班长，委，绩名列茅，业质量打包票。”
别业质量打什包票啊……口，算。
“始抄班长业，借借，知觉关系变错，候班级嘴杂，更何况两班长蛮配，流言蜚语传。太，始基本离身，习惯。”
赫尔听苏伊士宛炫耀话语，脸色铁青。
“班长呀，境太，需专致志习。此特疏远段间，连放避，罢，真怎密分联系。座位调整，被调离远，坐委，便始跟位借业抄啦。”
句班长，句委，真亲热。赫尔觉口气闷胸口，胀痛。
“委长相班长长相甜，且给盛气凌感觉，旦熟络，言却萌，且字写公正漂亮，解题步骤逻辑清晰懂，抄业享受，低头见抬头见，放顺路，长间，绯闻传，班八卦真永停歇啊。”
“哼。呢，陷入泥潭吗？”
“次，全校集体电影，机，旁边却让接电话，听听，概班长找单独谈谈吧。”
“啧。”
“星际迷航，刚头，骑车回。教楼空荡荡，推班级门，班长闺蜜，闺蜜，脸坏笑跑。空旷教室，斜照夕阳，黑板题目，桌散乱试卷，轻拂窗帘微风——烘托告白氛围。”
“哼。”
苏伊士赫尔话明显变少，什呢。
“，，段间躲……啊，理解习法，关系。笑缓紧张气氛……其实怎紧张吧。互回往，结果呢……”
“委高兴？”赫尔挑眉。
苏伊士叹口气，“啊，放候，跟走，回头，找班长啊？话。”
赫尔忽觉渣。
“哄几才哄，累，维持微妙平衡，虽花什思，感觉怎走步呢？完全感觉啊……”
“哼，初呢？”
“呀……每隔段间给写信。虽打电话找，却感觉写信，才表达思念。”
真闷骚渣宅，赫尔内叹。
“何表达，回应呢？”