02.C.窥探深渊铠甲·其三
马斯坦离，苏伊士忽被解除固定，终阿尔冯斯铁头处离由，依脚，仿若灵魂状态。
像打CS观战，处游离。
阿尔、温莉婆婆目送马斯坦莉莎离，听马斯坦莉莎聊爱德华否终做炼金术师。
爱德华眼燃烧火焰。
“悔吗？”婆婆问。
爱德华坐病床，“嗯，已经决定。术复健需久？”
“概三吧。”
爱德华深吸口气，“。”
苏伊士未场景切换反应，间停住。
像幽灵般站病床边，茫措，喊句，“瑟苏，卡碟！”
“别胡闹。”瑟苏声音身响，“剧本部分，接干燥环节，注笔记。”
干燥什？哦……干货，枯燥。
场景迅速退艾尔利克两兄弟体炼，堆满书籍各原料房间，两张画风明显椅。
苏伊士觉早晚凭空消失凭空讲习常。
“应该完完整整‘钢炼金术师’吧？”瑟苏坐其张椅，支撑头，“，站旁边写实版感受何？”
苏伊士跟瑟苏脚步，终屁股坐椅。
“介二次元三次元间画风很清奇。”椅旁边袋拿本，料果本。
“两兄弟长，什选择体炼段节呢？”
苏伊士愣，“因切始？”
“嗯……错，领悟问题真谛。”瑟苏指尖揉揉太阳穴，“两男孩，争吵，打架，讨论谁更适合娶温莉，帮母亲做务，默默埋怨离父亲，书习，阳光午睡……问，什选择节呢？”
咦……选啦，节什义呢。
“因常，什新啊。”
“。”瑟苏斩钉截铁，“常未必新，常见普通素材通精妙叙述方式与众伏笔埋设创造令耳目新效果。”
瑟苏挥挥，场景继续回退。
影像推回爱德阿尔，逐渐迅速闪。
像帝快进般。
“并每件故义，论电影，戏剧，，首先做件进选择，选择件并将其组具战略义序列，激感或者表达观念，称结构，”瑟苏转头向苏伊士，“记吗？”
“点快……”苏伊士挠挠头，实回答。
“字句完全记录，容易遗忘部分，或者精髓部分记录，锻炼，脑海闪宝贵灵感，等慢悠悠写半段，半段忘记。”
理居法反驳。
“继续，”瑟苏转回，“选择件味，琐碎。什选择斗嘴做务重描写——故，充其量节拍。问，件什？”
苏伊士疑惑向瑟苏，词太通俗易懂，至忽让解释却口。件什……？
“关系，很始，太稀松平常词反倒办法定义，”瑟苏笑笑，“文件味富味变化，通价值表达经历、并且通冲突完。”
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像解释明白名词越越喂。
“价值指类经验随便走向反具二元特质价值复合，简单理解，譬与死，善与恶。”
哇，像十分高深透彻。苏伊士拿笔断记录星星点点，怕遗忘什。
“件选择连续，理，件构场景。场景需段相连续空，通冲突表段，段至少重程度感知价值层，使物活负荷价值转折。记住，”瑟苏重强调，“含转折场景，果文构建场景转折，它存必。”
场景回体炼，两孩准备炼材料炼阵。
“场景，试试，它何转折？价值负荷什变化？”
虽瑟苏少孔忽忽消失迷特性让感觉跑偏，身老师确实板眼。
苏伊士除非老师点名否则绝举回答问题，此刻却，让禁怀念往四五十课堂划水摸鱼代。
“嗯…………”
真回答。“原本炼金术充满信，却被炼金术反噬，转折；价值负荷……希望绝望？”
“嗯……回答算，”瑟苏给模糊评价，“结构、件、场景初步认识，接细致东西吧。”
场景爱德华阿尔冯斯，称量材料、绘制炼阵、偶尔相互确认进度、割破指、炼……
揪段再遍吗，苏伊士退缩。
“CUUUUUUUUUUUUUT。”瑟苏喊。画戛止，“问，场景由什构建？”
“嗯？书架，书桌……”
“问房间装修。”
“间、点、物？”
“叙素。”
苏伊士哑口言。明明语言，写点东西什应该顺理章——苏伊士理解校数或者物理拿满分，语文却勉强及格。
此此刻终明白，写门艺术，门技术，光凭感受握笔杆。
啊，居……基础吗。
值选择件，直觉写力众苏伊士，居头，且节课，数问题答。
真讽刺场景。