002.特别班级
安理伸右，将金属体李箱内取，放进观察。
金属体刚，冰冷坚硬触感传。表，充满科幻感。打量拿“罐”，东西应该少放进李箱。
按照推断，少应该被追途，附近刚拿藏东西容器——李箱。演戏，抢李箱。再先放“罐”方，将其装进李箱，扮认错李箱给。
，东西暂寄存，段间，少根据线索回取回。，真躺枪被卷进莫名其妙件……管怎，算东西扔掉，除非东西重新交回方。
，比，疑更加重……
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“吗？”
安理站校门口，机GPS图，将目光重新移回。街两侧，分别两校，右侧门口写“御神舞私立院”，左侧门口写“御神舞私立附属院”。果猜错话，左边应该御神舞院初高部，右边才部。
，让觉奇怪，部校门口居，连门卫。象，般像被世知灵异校应该守备森严吗？怎此松懈？倒，录取通知书内容曾经提醒带证，法进入校园？难倒门口传感器？传感器装哪？
安理打量，再继续追究问题。毕竟传感器处容易被话，岂连陌进入？接，抬脚步走进。
接流程应该先报处进登记，再参加新典礼。校门口旁边由石板制造图，仔细观察画路线，……
扭头，视线移方距离约百米某方。
……
……
……
“，进新登记。”
安理刚走进房间，正坐张桌笔记本电脑打字，者。抬头安理，便继续低头打字，并完全视。
“置式机拿吧，替扫描。”
“……”
听陌名词，安理知该何回答。
“怎吗？”
“，抱歉，忘记带。”
虽并知“置式机”什，主承认或者知，很容易被揭穿。
“哈？带置式机？”抬头，脸思议，似乎安理回答像炸弹似，让受惊吓，“居带置式机，真服，难怕突遭遇诡徒袭击吗？，果已经掌握灵力外放操纵灵场话，倒通。”
“……抱歉，两。”
虽真相……连“灵力”“灵场”信息解。单扶额头，显甚奈，甚至叹口气。
“算算，号吧，替登记，幸校给留方法，。”
安理李箱取录取通知书，正写号信息。号告诉方，者便笔记本电脑操。突，似乎什，抓鼠标右忽停。
沉默……
“……A班？”
询问，安理仍保持张瘫脸，谁法张瘫脸什绪。
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“像，怎吗？”
“难知吗？”抬头向安理，深深，宛悼念逝亲似，平静却诡异，“关A班……”
“抱歉，关御神舞院很解，其校考。”
苦笑：“算，给吧。该庆幸进登记工员，毕竟其班定做什……曾经A班。”
明明间白，房间气氛却似乎暗，宛受黑色侵袭般。安理沉默，沉默……什解，静静听方话语。
“整部，班级名数字进编制，唯班级例外……便（A）班！般两进入班级，，绩极差，二……问题儿童！，整部唯废物班级！，仅限已。毕竟每进升考试，考二精英存。话，像A班废物班级基本被拆散。力高者，够升二，力低者，便被淘汰退，校贯存法则。”
“原此，歧视吗？”
“理解差，歧视恐怕比象严重。，曾经A班员姐祝福早脱离A班吧。”
“哦，谢谢……”候，安理却另问题，“姐问题问……果A班全体员功升呢？A班继续保留？干脆拆散重新编班？”
摊摊：“，别太，怎整A班够功升……！像真！”忽间，皱眉头，整张脸变严肃，陷入思索，“倒听二十A班全体功升，A班继续保留，因貌似A班全体愿离。嘛，类似奇迹怎二次呢？别太……”候，却什，转话题，“话赶报告厅参加新典礼吗？五分钟始哦，跑需十分钟，貌似赶及吧。”
“迟五分钟应该关系吧。”
听，却脸古怪：“该知吧，果新典礼迟话，被强制退。”
“……”
“喂！笨蛋！赶紧跑？！”
此，安理却张万变瘫脸：“果真话，赶及……校图吗？麻烦借。”
“真淡定啊……该，真愧A班吗？竟害怕校方压迫。”
虽吐槽，抽屉取张图递给。图，安理便认真打量图标明路线位置。次综合计算，论怎走始终赶及报告厅。，该何？
很快，注图方。原本冷静眼神像新陆般，犹绽放奇异色彩似。
“办法。”
突，句话。