百七十 徐老师
赵文卓张宇投向目光,觉阵,听张宇话,暗骂,什儿,什留戏,套。
赵文卓深吸口气,讪讪笑:“宇,知咱况,,由做主错,见咱什,见做什主?
明白吗?儿爷儿做主,,件由姑判定。
次,真插话,再姑,老老实实照做吧。
姑万气,果……”
赵文卓话完,张宇已经明白思。
况,觉主打姑父哥身简直浪费间。
,明白姑位吗,居异改变主。
张宇失望眼姑父,转头回房间。
再等等,等考试完,等考试完再劝劝姑,定姑父改变主,张宇确定。
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张宇恢复状态,始期末考试,次考试很重,检验习果。
特别俄语,姑父带专门找老师,每周两节课,周三午放节,周末午。
老师老师,像姑父俄语方很精通,很教,经段间耐教导,再加张宇比较优越记忆力,张宇觉俄语已经很。
周课程结束候,甚至与老师进全俄语交流,虽语速慢点,妨碍交流。
教导位徐老师语言赋错。
问跟习别语言。
候才,位徐老师顶顶牛物。
光俄语,英语,法语,德语,利语,语,朝鲜语很流畅。
让见识什才才,见识代才物。
俄语功使信增,转头跟其语言。
久才,位徐老师真物。
因刚始候,觉记忆,并比徐老师差什,几门语言啃。
才,徐老师,纵使记忆力,搞定几门语言。
始候因简单东西,跟,分清楚。
随各语言习进度逐渐加深,产混乱,经常张冠李戴。
察觉,紧急叫停习模式,转门门重新始习。
打算门语言掌握,习另门。
段间,除俄语掌握外,重新加深英语印象,另外朝鲜语刷,满足常交流步。
次长白山做准备,因根据知,长白山某方晚清候,部分朝鲜此进恳慌。
且朝鲜政府提理求,称本延边区朝鲜领土,并求双方勘界。
18859月30至11月29,朝两派使共勘界,双方见严重分歧。
,延边区混乱,父母因某次混乱牺牲。
考试完,张宇松口气,稳,觉次考试稳,算名,三名绝。
考试完,带礼物拜访徐老师,跟明况,请假。
“吧,路点,另外落习,等回,考,绩合格,等吧。”徐老师眼张宇,始威胁,怕落习。
,难遇见记忆力语感错孩,肯,怎放。
“知,徐老师,忘记习,候,照顾身体。”
“,完赶紧忙吧。”听张宇身体,徐老师耐烦,赶紧张宇推门,,难知照顾身体吗,需每叮嘱遍。
嘴,嘴角却由主翘。
张宇抱徐老师给准备各资料,被推。
奈眼房门,放叮嘱句:“老师,门段间定记按吃饭,再瘦。”
“知知,孩,难做,告诉啊,话遍,整知,傻呢,连饭吃。”
听屋传气十足话,张宇赶紧抱书熘走。
再,再某该恼怒羞。
顶回跟姑,相信姑,徐老师饿。
回打包东西,张宇奈带李哥。
身赵峰知,长间服张桂芳,服张桂芳让。
“,别高兴,给拿李知足。”赵峰放东西,拍拍张宇肩膀。
“高兴,觉,姑放,再次远门,什放?”张宇回应。
赵丰话,拍拍张宇肩膀。
知让跟宇趟,重因担安全,担父母墓碑太伤。
陪伴,候安慰安慰,转移转移注力。