三百九十九章 隐藏楼层
张入指南内容，竟让吕言毛骨悚感觉。
张入指南信息少。
共写三方指南。
除教楼，其两方与其指南，胡言乱语。
吕言完完整整，怀疑入指南信度。
【三：教楼课堂】
【育才实验教风风优良，培养英才目标，重视教质量，创造良习环境。】
【育才实验存教楼，请往宿舍楼层课。】
【1：白见标“英才楼”字教楼，请进入。】
【2：晚见教楼，请试图清墙铭刻文字纹，并尽快离该区域。】
【3：或老师邀请进入教楼，请婉拒。仍被强硬求并带走，请假装身体适，此由快速回寝室。】
【4：走廊存21，请仔细观察进入走廊。避免造麻烦，请认真辨别哪。】
【5：请打教室窗户，即使外气很。】
【6：果认识课老师，请课，并按号顺序厕理由向老师请假，直功离教室，再将况报告给级组长。】
【7：请课睡。果睡，请假装未醒，直课程结束，并尽快忘记期间听东西。】
【四：图书馆】
【育才实验丰富藏书资源，舒适阅览室便捷借阅系统，理二课堂。】
【1：图书馆书。】
【2：。】
【五：操场】
【育才实验操场占o平方】
【1：】
【2：操场，】
【3：必操场】
【四:校】
……
部分指南部分，暴力撕扯痕迹。
吕言指摩挲阵，才将部分指南重新放回课桌。
思考件，按照指南，校存教楼，课教室宿舍楼层。
方什？
况且，指南宿舍楼部分明明强调进入七层楼层。
算楼梯入口，假装。
吕言将止指南内容结合，难结论。
很显，份指南撰写者期试图向明禁忌项，期，被影响。
始写相矛盾话，试图引导触碰禁忌。
部分指南，剩校园指南，估计全疯言疯语。
话，剩校园指南少参考价值。
，已知信息，差足够。
吕言若思窗外景象，抿抿嘴唇。
概猜“外力”藏身方哪。
……
吕言将教楼校园指南带走。
慌忙走教楼。
转头眼图书馆方向，略带惋惜摇摇头。
副本规则挺趣。
因特殊任务，吕言真玩。
惜……
轻吐口气，吕言朝宿舍楼方向原路折返。
距离宿舍楼段距离候，吕言已经注宿舍楼聚集堆。
约摸十左右。
全金碧眼轮回者。
似乎正激烈讨论什。
吕言，讨论声音收敛少。
吕言。
主走，口询问：“精英筛选副本剩？”
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“啊，才呢。”
位身材高热轮回者很快回应。
随像突识什，反问：“跑哪？刚才召集候？”
吕言点任务倒计，剩九。
间充裕，倒介先跟聊聊。
随盘腿坐。
做完，才笑呵呵解释：“刚才教楼逛……解况。”
热轮回者瞪双眼。
惊讶：“教楼？碰什吧？”
“忘记跟，目止，宿舍食堂两方指南被。”
“遵守指南规则，宿舍食堂两方安全。”
“关教楼图书馆校园指南找，正准备集精力先宿舍楼完整搜查遍。”
正常，除吕言怕死奇葩，正常肯定确认安全才敢进探索。
门食堂，再食堂宿舍。
校园指南步步提明方规则。
按照常理，宿舍楼应该藏教楼或者图书馆部分指南才。
吕言摇摇头，语气温：“宿舍楼六层应该早查吧？”
周围金碧眼轮回者听见话，识点点头。
“宿舍楼并六层啊。”
吕言指：“尝试进入七层或者楼层？”
“……校园指南反复强调，两方估计回吧？”
另轮回者迟疑。
吕言站，拍拍屁股灰尘。
“两方，算宿舍楼部分。”
果宿舍楼校园指南提，正常逻辑推测，明六层楼，隐藏楼层。
“决定尝试进入楼层。”
吕言话。
周围轮回者神色变微妙。
吕言关理活，叫跟，顾朝宿舍楼走。
紫笔文