72. 夸奖与批评，世界
周方远认愁善感，重，轻，像更容易被感。
老妈教室番话，让世。许信任，让直“放纵”，结果错误路越走越远。信任错误吗？，信任错，错啊。
郭靖知何周方远背，虽朝墙低头，任谁并平静。郭靖轻轻拍拍肩膀，“周方远，吧？”
“，”周方远连忙站直身体，迅速擦擦眼角，“儿，鼻痒，打喷嚏。啥，洗脸，今早走急，洗脸。”
完，其，直接转身，顾朝水房走。
周围脸莫名其妙，沈星，周方远离背影，脸露若思表。
周妈话虽简单，太理，算言物，尤其先完全通知况，番话确实算难贵。
郭老师首，教室报掌声。
周妈候很信，完，变害羞，被长通鼓掌，脸红。
“，全瞎……”
“，周方远妈妈，非常。”郭老师鼓掌站，走讲台，长，“很长老师问题，认孩应该教训，教训犯错，走歪路。法本错，犹及。批评孩，应该经常夸奖，建立信，给予足够信任。信孩才优秀，果孩失信，仅考试考，身社处处碰壁。希望，长，老师，教育孩，方保证走歪路，方给孩足够信任培养信，点，共勉。”
郭老师，再次响掌声。站旁边周妈跟鼓掌，，本随便哪番话，居被郭老师此认。
“周方远妈妈，谢谢讲话，先回休息，叫其长。”
郭老师笑。
“哦哦，，。”
周妈闻言立刻走讲台，坐回周方远座位，旁边几长立刻转身，周妈话。
郭老师立刻二长叫讲台，正周方远，除周妈，其长少方经验，算提准备，怯场。
且周妈头，长收场话，始真实法。其实讲真，候长几真正教育经验？摸石头河？庭教育确实稍微，更孩懂，够庭教育汲取尽养分，变优秀。
连带连长教育方式变非常优秀。
实际，果真模仿清华北长教育方式，教孩见考清华北，甚至其问题定。教育方法东西因异，长分享，与其教育方法，倒常父母相处方式，及常活细节问题。
比尊重孩隐私、孩爆太粗口、比怎让诚实……教室气氛度很错，台长分享很窍门法，长听受益匪浅。
掌声持续断，周方远洗脸并且风干转回，听阵阵掌声呢。
，况持续久。
随教语文栾老师教室门口候，周方远已经够预料教室将什。
栾老师全名栾剑凤，其名，虽，却非常严厉性格。整利剑，候话非常伤。，本嘴赖，嘴难听，内使？
惜，数理解点，栾老师五班数讨厌害怕老师，。
再轻岁数，苟言笑表，微微立眉毛，吧，哪怕栾老师眼，感觉方话。
实此，栾老师敲教室门并且走进教室，原本欢快气氛顿像被丢进吨冰块似，降冰点。
“叫栾剑凤，五班语文老师。”
郭老师点头示，栾剑凤走讲台，表句话。
“长吧？今点名批评几……”
根本余废话，栾老师口点名批评。批评，其实批评长？码被点名长，肯定变特别。
“吴静长呢？哪位？”
做，栾老师句话，班习绩差孩给点。长，穿算奢华，非常差，比较普通水平。
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“吴静长，栾老师，静静……”
“吴静习绩先，问问，关注习吗？平业经常完，做长问吗？次绩，语文5分！怎考？选择题三，诗词填空，古文翻译全错，平话爱搭理。吴静长，孩品性坏咱姑且论，咱绩。语文三主课，算分文理班，语文必课目。吴静习状态，根本考，除非其课目够全部考满分！吗？希望回关注孩习，习非常问题，管，再管迟，知吗？”
根本给留任何脸，张嘴直接炮。
吴静长被栾老师红耳赤，偏偏什，毕竟方班语文老师，真方罪，给儿穿鞋怎办？且老师错啊，高半期语文及格，其课目绩般，展，高考候除落榜怎？
完吴静长，栾老师矛头指向其长，口气“教训”八长，才偃旗息鼓。
“考错，周方远长哪位？”
周方远。
其长齐刷刷朝周妈方向，周妈缓缓站身。
“周方远次考试绩错，比入绩提升很，见努力。平业完很认真，课听讲很认真，希望继续保持。”
“，敦促，谢谢栾老师。”
周妈点头。
接表扬几，其段清宜。栾老师真喜欢段清宜，止次提让段清宜做语文课代表，惜段清宜。
“教训”“教训”，夸夸，栾老师其班级，简单几句话离教室。
话段间，其课目老师五班门外，老师五班老师正话，转身其班级，老师却留，像物理刘老师，站教室门外周方远笑。
老师进教室，每进点名进表扬，点名进批评，习绩差几长，已经完全抬头。几乎每老师点名，批评。周妈，次毫疑问享受众星拱月待遇，几乎每老师进门夸奖周方远番，办法，每门课较考很提升，综合绩更级爬升几百名，被重点表扬。
做结果等长容易结束，周妈走路飘。
周方远连忙老妈扶住，比老妈此状态，世被批评长吧，坐教室抬头，教室迫及待离。
习真很重，码习给父母长脸。优等差等长，长候，简直像坐世界般。
周方远周妈笑容满，习法随次长变更加坚定。（未完待续）