百二十章 集体精神
听隔壁班明参加濑园体育祭交流，姐姐忍住参加，奈很头疼，拉住雪奈提醒，“姐姐，别给桑千花酱添麻烦。”
光明正玩，体育祭交流啊，雪奈怎放弃，走门，让桑千花酱奈算，算参加交流比试，啊。
听见奈拿“添麻烦”，雪奈请求，“拜托奈，请求……”
奈轻叹口气，知拦住姐姐，且拿妈妈震慑姐姐，坏，属校间交流习，听校长支持。
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，暂先任由姐姐性，希望等儿桑千花酱劝劝雪奈。
，吗？
……
室迎两客，让，或者，桐须真。
雪奈直奔主题明，参加明体育祭交流。
乞求目光望向藤原千花，桐须知让帮忙几句话，决定，颇头疼向挚友，“御，怎？”
雪奈奈藤原书记友朋友，间算熟悉，直接拒绝话伤感。
，雪奈奈其班级，员，拿理由，保住场加入干员。
且，番话注力转移身，白银御，做决定，“明需两勤工员，果雪奈桑介话……”
虽满参与进，退求其次错，北原雪奈连忙接话，“介，明玩吗。”
“帮忙工。”奈听见姐姐调，订正。
顺便，略抱歉向众，姐姐给添少麻烦，奈歉，“负责姐姐份工，让各位困扰。”
“……”
明呢，奈已经放弃雪奈，知肯定住吗。
按照漫画设定，“定炸弹”形容某搞伙，轮雪奈“炸弹”，形容词，因必爆炸。
挚友答应，见白银御向边眼神寻求帮助耸耸肩，桐须爱莫助。
四宫辉夜见长难，副长，且帮长分担，安慰，“放吧长，明照顾雪奈桑，担。”
白银御点点头，覆水难收，话做算数，四宫，至少太胡。
……
关濑园体育祭竞技项目研究儿，因比较匆忙什准备，部分午根据班愿参加某项目或根据校体育祭班级参加项目参考分配，娱乐性倒，赢难。
濑体育祭项目表桐须真冬姐。
本什练习间，桐须次校长临体育祭交流，明明几参观习，借由头逃课已，突变工。
，藤原千花倒挺，忘记本身目，或者更玩忽略。
陪笨蛋，本因，结什果吃。
社团活间结束，体育祭交流继续商议什新进展，具体等明场再调整。
“桑，今习吗。”准备离，奈问。
桐须，“周四社团活结束吧，今早点回。”
雪奈松口气，习或托。
晚。
本校体育祭主娱乐主带体育精神活，除常规竞技，部分像“两三足”，两脚绑，组协力配合进比赛，或者两三足进阶版，百足。
骑马战，推木桩等等，体育祭核突“玩”字，且集体玩，每班分红黄蓝绿黑颜色各队伍，抗形式。
，雪奈才算勤员参加濑园体育祭交流，玩。
且本很重视谓“集体精神”，像受伤雁雁群展翅膀坠落，本集体轮盘找位置，反显关紧——集体志展，按照集体规则进，集体空缺位置帮助记住空缺，永远随确认位置。
潜识，必须某集体，谓，果，十分安，本灾频定关系——危险临，果处某团体，仅凭十八九挂，被埋挖，死收尸。
做份内，负，必惊慌必害怕，与融体，志志，——本各社阶层目潜藏逻辑。
本很少“”，更“”，逻辑语言方映射。本喜欢樱花，方樱花丽易逝，另方因樱花盛团团、簇簇形折射本爱抱团习性。
桐须很理解点，濑园另集体，集体荣誉相关，怕明需战整校。
吃晚餐由感叹。
……