三百三十五章 走向变化刻
周末悠闲间很快——尽管很难平川哲文周末悠闲，倒煎熬。
茫、失。
夹两难境，知该怎办。
久田，筱原，进路难回避、逾越障碍。
周六，间陷入奇怪气氛。
平川哲文次拿机，点line界，结果，完全知该什。
或许，剩间，平川哲文收消息。
至叶月，距离考试高考剩刚周间，等1月17，周六，考试间。
偶尔简短问，文问题讨论，仅剩交流。
平川哲文休息，便交谈、独陪猫，翻书度。
工，1月12，周。
工间。
“平川老师，早，啦。”
走进工室，抬脸，迎接便笠左衣充满元气问声。
周工，精神，真啊。
平川哲文勉强提精神，问：“啊，笠姐，早。”
“刚，，讨论周工吧？”
“松老师吗？”
目光触及电脑屏幕方，探松板绘脑袋。
“平川老师，，早。”
“松老师？真快啊。”平川哲文走向工位，随将背包放。
“？真快？算什话。今踩点平川老师吧？”
“歹准吧，松老师倒迟几回。”
“……”
“。”笠左衣两眼，插话进，“松老师，平川老师，差，再谁谁。”
放背包平川哲文拉椅走向两，身边坐。
“吧吧，笠姐办法。毕竟谁像笠姐，工居高热。”
平川哲文，松板绘应：“，左衣工热简直怕，怀疑外星。”
“传工星吧？工死掉。”
“定资本堂吧？”
“啊，担被挂路灯。”
“，停！”笠左衣目光扫两，互相搭话吐槽两闭嘴，“吐槽间。”
结果句话，让松板绘忍住：“吐槽漫画二命，果吐槽话，死掉算。”
笠左衣搭理句吐槽，目光炯炯打量松板绘：“松老师，别，工间。”
“。”松板绘终应答。
候平川哲文忍住插句话：“场景，与其笠姐工室员工，倒松老师更像吧？”
松板绘愣，若思。
等思考结果，耳边，平川哲文紧随其“抱歉，笠姐，嘴”，及，眼传笠左衣目光，让松板绘暇再思考。
“，松老师，平川老师，再浪费间。”
“。”平川哲文松板绘识像听老板训话员工，点头应答。
安安静静两，笠左衣终满。
“，首先，《间谍》已经jump+连载周。”
“今，每周候，进连载更新候，松老师、平川老师请记住。”
“记吧。”松板绘。
“。”笠左衣摇摇头，“思，松老师，平川老师，请记住交稿间，请拖延。”
“反正存稿嘛。”
笠左衣微微皱眉：“松老师，倒，正因未布存稿，更加担更新。”
“诶？”松板绘诧异。
平川哲文很体贴补刀：“毕竟松老师快死线才力始工，存稿，恐怕力。”
“诶？分，凭什？”
“次松老师合，松老师截稿停修改吧？”平川哲文记。
“明明平川老师吧？”笠左衣转头，平川哲文。
“……”
“平川老师拖延症很严重。”
“……”
平川哲文，松板绘倒露副替撑腰表。
结果笠左衣立刻眼，松板绘表立刻散。
剩笠左衣声音。
“更新方，绝够：反正存稿，周算拖延关系吧？话，存稿迟早完。”
“连载期间稳定更新十分重，适存稿防止今什外候，绝拖延症候。”
“松老师，平川老师，知吗？”
“。”两位员工乖巧应答。
“特别平川老师边，剧本按交稿话，松老师顺利始，，务必及交稿。”
“尽量。”
“尽量。”笠左衣语气格外认真。
“。绝按交稿。”平川哲文跟严肃。
“松老师请始幸灾乐祸。”笠左衣适提醒松板绘句。
幸灾乐祸松板绘收表。
“。”
“候，松老师更新每次让担。”
“、吗？”
笠左衣眼神话：“松老师请知明。”
松板绘诚恳歉：“抱歉，。”
“松老师歉什信度。”句话平川哲文。
“诶——”松板绘反驳。结果，难，笠左衣赞。
“确，松老师拖延症或许办法改。”
“左衣……”
“明明热爱漫画呢，结果真正始候，免拖延。”笠左衣叹气声。
“……”
“……”
松板绘暴弃：“，办法，死线周围才力嘛，像考场提醒马交卷立刻奋笔疾书，什办法。”
“，热爱漫画拖延症，并冲突。像吃东西候，吃东西留。”
“虽类比完全关联性，话倒问题。”平川哲文教师候，“喜欢跟拖延并冲突呢。”
“吧？”
“……停话题吧。”笠左衣奈。
私工室点，比正式工室，未免太宽松。
“。”两名员工次异口声。
“接，讨论接剧展——，，虽，收几条评论——正评论……”
“……”
“……”
……
工候算轻松写，稍微冲散平川哲文淤积、像堵塞血管负绪。
间继续，平川哲文将精力投入工。
间谍正式连载，收读者几条评，剧什进展，偶尔聊再讨论，果漫画爆火怎——算笠左衣，听话题候【工间禁止闲聊】理由打断，忍住参与进。
工顺利，由产切变感觉，充满命力，班步伐轻快许。
甚至懒散平川哲文候难提早门工室——每候，遇见提早往工室笠左衣。
顺利脚步延续走向1月16。
今周五，周工，叶月礼弥考试。
班电车，平川哲文拿机，叶月礼弥消息。
平川哲文：【明考试吧，怎候找？】
叶月礼弥：【太久找，担因太死掉】
平川哲文：【命脆弱】
叶月礼弥：【啊，什办法，离高死掉】
平川哲文：【】
平川哲文：【正经，应该再复习吧？】
叶月礼弥：【该复习复习，已经候再几】
叶月礼弥：【何况平常候功课落，什担】
平川哲文：【】
叶月礼弥：【考试始临复习吧？】
电车平川哲文嘴角忍住笑，敲屏幕。
平川哲文：【东，呢？】
叶月礼弥：【……】
紧接，平川哲文补充句：【思，推荐入，参加考试】
已读，未回。
平川哲文微笑放机。
质疑别，居方质疑，叶月概太忘形。
平川哲文靠车厢放松，许间，机振。
拿机，点进消息，立刻愣。
叶月礼弥回复，结果点才注，久田界。
久田茉树：【哲文，班吗？】
平川哲文表迟疑，许久找久田，候找，定什吧？倒迟疑将消息：【刚班，电车，怎吗？】
久田茉树：【见吧】
平川哲文：【吗？】
久田茉树：【嗯】
“……”
平川哲文：【。】
……
平川哲文答应久田茉树邀请。
约定点，——
电车，站站台，身边群像湍急河流身侧拥挤、飞溅浪花流。
平川哲文随波逐流向方走，终，群稀松许，站距离站口楼梯方，仰头望方口光亮。
久田，已经站口，方等。
平川哲文脚步犹豫。
害怕，担忧，怎，难。
更加愿遵循既路惯性断走，未知、确定改变，难定决。
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何况算【突件】，完全做准备。
应该怎办呢？今久田见，什？久田什？做什决定？
因班轻松步伐觉沉重。
平川哲文踏扶梯。
身侧墙壁，始断向、向移，眼，站口处平台，断接近涌入视线。
某刻，平川哲文见久田茉树视线，及，向靠近身影——实际靠近久田茉树吧？
平川哲文知什表，知，已经扶梯，站久田茉树方。
名教师，应该刚班，穿森谷教师制服，带教师股温柔劲，长束束，额留两缕梢。
站口光照，脸挂澹澹温婉微笑。
“哲文。”，指轻擦微末梢，圣诞节件，许久未曾流露、属、温馨温柔神。
平川哲文呆。
“什表？”笑笑，，走，伸替整理或许被群挤乱衣领，“，走吧，站站口。”
久违牵，温暖温度传。
平川哲文呆愣愣被久田茉树牵，机械迈脚步。
眼形，怀疑做梦。
“嘶~”
另掐掐臂，点疼，梦。