三十章 法安静吹奏部
午参观吹奏部——嗯，参观，毕竟什干，“指导”话平川哲文思——结束，照常回办公室。
处理教师务，批改业，再进备课、课。切处理完间午。
食堂买午餐吃完，回办公室候已经点。
候终空闲，特谷歌“频繁扭脖颈椎病吗？”问题。
结果答桉竟“”，让平川哲文阵沉默。
沉默引久田老师关注。
“平川老师，怎吗？”
久田老师转头问。
平川哲文转办公椅，脖，将全身久田茉树，非常郑重：“久田老师，保重身体，少转头比较，颈椎病。”
“……”
“……”
两间沉默很久，久田老师很困扰问：“，平川老师，常活非常常见，真禁止吗？”
被问住平川哲文沉思，机谷歌页关掉。
谷歌病取。
午，什做，平川哲文选择办公室划水，或者换听法，午放往吹奏部使指导老师职责养精蓄锐。
，长久等待，午放间终，养精蓄锐午终。
被放铃声吵醒平川哲文桌爬，茫打量陌熟悉世界，直记忆回归终准备干什。
身伸懒腰，很惬，候，眼神间瞥见站办公室门外身影。
制服，长披肩，精致脸熟悉比。
筱原诗织。
站，莫名神色。
“……”
伸半懒腰默默放。
被监视吗？偷懒候被赃俱获呢。
嗯……话校本筱原产业吧？筱原姐关注员工偷偷懒像很合理？
候喊句：“筱原姐？”
虽，候该喊“筱原”喊“筱原”。
毕竟校内务由校长负责，校长理负责。简单按照明程序，理管。筱原姐。
既，顺带提：期，筱原母亲通校长施压完全合规。
“平川老师？”
“嗯？”
随通瞎，已经筱原诗织走连接社团楼教楼间架空走廊。
“老师什呢？”身边少眼神很敏锐。
“啊……关吹奏部呢。”方路，改色。
“……”
“……”
，貌似什？感觉少眼神很微妙，似乎穿。
算，怎。
走架空走廊，达社团楼二楼，接往走，终达五楼吹奏部。
傍晚夕阳照射，吹奏部门涂抹金漆纹路闪闪光。
平川哲文走，扶，拉轻掩门。
伴随门被拉，音乐厅内各隐约声音随耳边响。
闲聊声主，伴随响各乐器吹奏声，略显嘈杂。
算理解，毕竟齐呢，练习始。
音乐厅内概三四十，因诧异突安静，平川哲文露善微笑。
“各位必。”
完，注视，朝音乐厅角落走，坐身边筱原姐搬椅。
“笠老师什候？”
“差十分钟，候才齐。”
“。”
静静等待，远处直朝投探寻目光。毕竟十分稀奇。
——今早并非吹奏部员场，晨练遵循愿原则。
很疑惑，类似早“位老师谁”问题群浮，传耳边。
每候，并且随、走进音乐厅新问遍候，筱原诗织向目光越越……
“老师，您知名度哦。”
目光。
平川哲文选择。
差等十分钟，员基本齐，筱原诗织身边走回队列。
候，活室门再次被拉。
，顺逐渐扩门缝，正灿烂金色夕阳溢进音乐厅内，板打条金色光路。
很快被遮盖。影将阳光遮挡，，笠铃木身影门。
走进活室，轻轻关门，重新夕阳挡门外。
转身，扫视眼音乐厅内，走，许嘈杂声音压压，声、放耳边让耳朵软掉声音，口。
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“各位，安静点哦。”
“……”
嘈杂声转窃窃私语声，音乐厅内，即使声声音显刺耳。
笠老师继续口。
“各位，拜托请安静点点哦。”
“……”
蚊般声音始终消停。
候，位名——平川哲文记部长——群走，站群，拍拍，喊。
“拜托安静点！”
三遍，活室内才终安静。
安静，部长走笠老师身边，笠老师轻声什。
完，笠铃木惊讶声音音乐厅内回荡。
“平川老师？”
直候，坐角落、被群遮挡平川哲文才站身，走。
“笠老师。”微笑问。
“诶，果平川老师，久见，怎啦？”
嗯……确久见呢，且“怎”很余问题哦。
奇打量、什奇观笠老师眨眼睛，露点奈笑。
平川哲文解释，先转，，轻轻点点头。
“，平川哲文，吹奏部指导老师。什疑惑问吗？”
简短两句话完，群始逐渐骚，响点议论声。
“原才指导老师吗？”
“点帅。”
“怎才？”
“谁知呢。”
“……”
议论声越越，至身旁笠老师重新站，软糯像糕声音轻轻喊：“安静点哦。”
任何效果。
与此，群筱原诗织给带嘲讽味眼神，抹眼神平川哲文露苦笑。
果呢，吹奏部状像今午候，筱原诗织。
点糟糕呢。