百七十四章 少思比阅读理解难懂

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,今筱原姐格外任性,,少难懂。

始,讨论吹奏部。课间候,却提醒吹奏部。

吹奏部

呢?

此刻身筱原诗织,平川哲文哭笑

“筱原让别话,哦。”

猜测许久未果,声询问。

吧?表达诉求交流部分。”

话,老师希望至少够将原因让老师猜。”

“……”

,至少,语言够沟通

——虽太坦率。

“因。”

……”

平川哲文

原因吗?,因

微笑

告诉老师,呢?”

“早果因高兴,。”

“单纯倾诉,或者寻求帮助……”

被筱原诗织打断

“平川老师,。”

“……”

筱原诗织认真眼神,平川哲文承认,理。

吧。”

筱原干什呢?”

。”

“诶……?”

“嗯。”

筱原诗织轻轻撩轻飘飘黑色长,像今任性。

果平川老师讨论吹奏部话,请等诗织吧。”

“……”

此刻,该怎形容呢?

:“高兴,快安慰。”

,因性格原因,展坦率,思。

“……”

任性请求,吹奏部,平川哲文应允。

。”,“教师工部分嘛。”

完,左右打量此刻吹奏部门口,断路

“边走边?”寻求见。

姐颔首。

——

尽管已经决定,依照筱原诗织见,随便点什恢复

寻找话题头疼

点什呢?”

社团楼往楼梯,平川哲文纠结

身边筱原诗织静静,两间暂话。

……

脚步走楼梯,筱原诗织清脆声音传入走神平川哲文耳

“既平川老师暂话,,您平常干什吧。”

平川哲文回神,停脚步眼。

已经先步往,似乎提议结果乎,很随口。

平川哲文,跟

吧。”

——

“平川老师平常干什呢?”

“嗯……除外,间应该吧?”

书吗?”倒答桉,比午分别位教师飞鸟集。

处。

“平川老师将内容背吗?”

“特……”平川哲文摇头。

?”

太挑剔,——读书,求甚解。”

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“五柳先?”

。”

“平川老师今午背飞鸟集?”

背。”平川哲文否认,“候顺便记。”

“……”

“怎信吗?”

筱原诗织并信。

平川老师今课堂?”

“……注吗?”

教师询问声,两鞋柜,

言,才显外。

回答。

“依旧顺便记赌约。”

赌约?

赌约呢?

——

筱原诗织疑问解答候,两已经换鞋柜,方,各伞。

边走,平川哲文边续刚才话题,解释

“主久田老师,……”

企图解释回答久——

“平川老师。”

筱原诗织忽插入声音,将话语打断。

“诶,怎?”平川哲文转头,问。

“……”

筱原诗织撑伞,将雨伞

久田老师……吗?

相处候,平川老师讨论别

。”

头,平川哲文微笑。

,平川老师除书,做什呢?”

……”

平川哲文眨眨眼睛。

转移话题。

疑问,终究选择回答。

“除照顾猫吧,筱原,老师猫……”

“……”

筱原诗织陷入沉默。

猫并见,,确实挺爱。

……讨论雨宫夜。

呢。

——

任性更加糟糕

翼翼观察筱原诗织反应平川哲文,感受身边忽低气压,终、并确认结论。

“……”

……呢。

通,真通。

伞,平川哲文望伞外落雨世界,陷入沉思。

哪句话,触碰高兴吗?

或者,让高兴

呢。

嘛,猜测,谁猜啦。

青春期少比阅读理解难懂。

平川哲文苦恼。

该怎办呢?

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