百十八章 平川哲文久田茉树赌约获胜方——
今午，吹奏部门口筱原诗织讨论结束，平川哲文回办公室。
，始坐办公桌，撑颌转笔，认真思考关吹奏部问题。
吹奏部问题实际真很棘。
身力足，或者主观性足，及，该何解决问题、提高积极性——
教育特别教育理，直经久衰问题，难题。
围绕问题，包括“什”及“怎做”，教育界诸见解。
诸“期望——价值理论”“败归因理论”“效感理论”……等等等等。
纸问题探究解决办法找许，身名专业执证岗教师，平川哲文记曾经书本背知识。
纸知识真纸知识。“纸终觉浅，绝知此躬”，句话教育门实践性极强科更此。
体差异显书本概括简单，且问题，老师再怎辅助，身力足底真。
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举相明白例——比世，几乎考明白高考身重，且身边每此强调观点。
实究竟怎，目共睹。再怎放弃。
因类惰性，因此勤奋习反类。
算平川哲文，很候偷懒。
归根结底，真随随便便解决问题。
筱原诗织确确给带足绞尽脑汁问题呢。
脑海件，平川哲文由深深吐口气，转笔，失误忽飞，“啪”摔。
摔……久田茉树脚边。
“平川老师？”
久田茉树直腰，将捡笔递平川哲文。
“抱歉。”平川哲文歉笑，接笔，感谢，“谢谢久田老师。”
“什啦。”教师声音温柔，“，平川老师今午，像直很呢，怎吗？”
久田茉树关眼神打量。
平川哲文接笔随丢桌。
“什问题啦，点关。”
“吗……吧。”久田茉树，决定再问。
，提，倒让久田茉树——
微微笑：“平川老师，，记周候什吗？”
“……”
表知什。
周，两间关半期考绩赌约。
平川哲文吹奏部暂且放脑，向久田茉树，回笑态度嚣张：“关半期考赌约吗？久田老师敢提件，信满满嘛。”
“啦，班，很信呢。”
“。”
“绩已经呢，等老师，够知。”
“知结果。”平川哲文气势绝认输，“久田老师该做什料理吗？”
久田茉树击：“平川老师已经准备吧，照片记哦。”
“……”
平川哲文被噎，接反驳，“给久田老师，等久田老师输候，料理按照标准做。”
“……诶？”概反驳，教师露苦恼表。
平川哲文进步：“达标准话，承认呢。”
“……平川老师厨艺，未免太信呢。”
“难久田老师信吗？”
“。”
久田茉树承认，厨艺比名男教师。
“——”
该怎回答才，倒再回答，因——
负责统计绩老师已经办公室外走进。
“辈。”
久田茉树立刻理平川哲文，站身，向门口走进教师问。
平川哲文转身，眼站。
“辈。”
“……”
刚走进门口教师，走几步停顿，两，莫名其妙。
“……？”
等平川哲文久田茉树回答，旁边位置，另名英语教师举，像打报告。
“，久田平川，期考绩。”
“绩？急吗？”
“周候，打赌，哪班平均分高，给方做料理。”
“……”
“……”
平川哲文久田茉树向名报告教师。
纪老师，放举：“故偷听，久田平川话声钻进耳朵。”
“北山辈……”久田茉树很奈。
教师群体，很候确实态相轻，毕竟入职始，跟轻高打交。
随位偷听北山老师将平川哲文久田茉树赌约公众，原本办公室内做几名老师，始放头工，饶兴趣打量。
露很感兴趣目光：“谁输谁做料理吗？”
“……。”
身办公室内轻两名教师，众辈目光，久田茉树平川哲文点头。
随两确认，另边，立马名教师声滴咕句：“押久田胜利。”
“……”
插嘴，紧接几名教师搭话。
“押久田。”
“平川加油，押久田。”
“比较见平川做料理呢，感觉比较思。”
“……”
，围绕平川哲文久田茉树赌局，几名教师加入战局。
真群聊。
平川哲文哭笑热闹教师，特别名始挑英语老师——平川哲文目光，居始若其拿笔写写画画，与关。
真知什。
等差分钟，感兴趣教师各讨论押注，，群聊期待目光，老师笑包拿本A4纸打印册。
万众瞩目，翻册，摆正眼镜，目光扫。
绩，放册，微笑盯平川哲文。
“平川老师，恭喜——”
等平川哲文露胜利笑，教师笑声。
“获展厨艺机。”
“……”
“……”
平川哲文准备露微笑死半路。
扭头候，久田茉树笑很高兴：“平川老师，恭喜。”
“……”
平川哲文沉默，名教师继续补刀：“关系，毕竟平川老师早准备。”
“……”
恶。
平川哲文决定决定翻绩册，究竟哪拖腿。