百二十三章 黑羽演
平凉翔真岛爱衣场。
黑羽迎环节言。
——分享习方法，习经验。
×
并。
教育全校环节才。
，全校，怼脑墙头草。
歪曲思，黑羽或许半儿法改变。
够抓住关键点，骂哑口言，法反驳。
虽本身反驳。
毕竟场合，被允许话。
。
收尾。
始。
“花费概十几分钟间，算解决与关期考试插曲。”
“相让场演。”
“，知观众，觉观感何，场演否让满？”黑羽走回讲座台，笑问。
此刻舞台剧演员般。
问问题，似乎真内般。
且，此刻黑羽儒雅随气质。
与刚才台咄咄逼姿态截。
正台观众，纷纷次言接近尾声候。
黑羽话锋突转。
“，场演，很满。”
黑羽刚才跟校长经番交流。
确实比较温，并且合理方式做收尾言。
，认真思考。
校长认知底怎，价值什？
重新思考问题。
黑羽决定按照原先设方式言。
温言让其昏昏欲睡。
估计引注力很困难。
更别整治什正风。
难次校长给放舞台。
果反收敛话。
未免太搞笑。
此刻，需做即。
本身，价值。
黑羽充满信。
“场演，演员，剧本，两方，觉已经位。”
“唯剩观众，实话，场演问题观众身。”
此话，台已经黑羽熟悉始隐隐感觉。
，。
向炮…
“场演两剧本，被坐实考试弊，，历尽千辛万苦，横扫各障碍，终功完反转。”
“论戏剧性，演整体精彩程度，很显，目剧本更加优者。”
“啊，观众反应却此平淡，副兴致缺缺。”
“场完演，却眼趣，什吗？”
“……”
果反驳黑羽话，很跳两句。
场戏剧否优秀，难取决观众反馈评价？
居责备观众问题？
黑羽脑回路，法理解。
“其实答案很简单。”
“观众水平太差原因。”
“低鉴赏力导致根本法匹配今场演，甚至法接受任何丝毫反转剧，喜欢符合预期，符合象，路平铺毫伏剧表演。”
“……？”
“虽表，知，肯定听懂比喻底什思。”
“关系，慢慢解释给听，毕竟水平太低，听懂正常。”
“……”
熟悉群嘲。
台万怜，千代茜，千岛花，三浦蓝几熟悉黑羽，知什忍住笑声。
真，太符合风格。
黑羽（黑羽君）。
“什水平低，其明确表，昨，，表厌恶。”
“厌恶原因，因典礼期话太骄傲狂妄，嫉妒。”
“结合两点始讨厌，实话，水平真低谷底。”
“知头脑简单怎。”
“非觉典礼期，什含金量绩进教，点让很爽。”
“，否，哪怕什含金量入考试绩，够达。”
“本校创立几十，共几十，掉已经毕业，场入绩名超三。”
“，按照占比，觉拿绩压，踩脚，进教，任何问题。”
“呢？”
“思考身问题，什入考试输给狂妄，世伙，反聚焦狂妄，直视身本问题。”
“段期间，任何内提升，昧精神，法浪费嫉妒，努力永远停留嘴边。”
“拿任何，终导致目鉴赏力此低。”
“，表达核观点——”
“凡讨厌，低水平，例外。”
“高水平，仅讨厌，非常认观点，甚至喜欢。”
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全场再度进入尴尬氛围候。
黑羽声音响。
“比校长老师此。”举全校师法反驳例。
老校长听黑羽趣话语，忍住笑。
思，真太思，黑羽君。
“因讨厌，希望被坐实弊象。”
“带绪判断件，见愚昧。”
“因讨厌，思考谣言真实性，符合法，预期，条件赞。”
“丧失认识，丧失辩证，丧失思考力。”
“盲目相信报，盲目认针，定正确。”
“见，水平，底低？”
“，此跟澄清件。”
“校长老师，给肆妄机，并因亲戚什。”
“进入校，根本知校长老师谁。”
“什被给予机？”
“否？”
“正因足够优秀，足够突，够给校带更价值，才放厥词，嘲讽水平低观众。”
“思考今话。”
“虽依旧愚昧，继续讨厌狂妄，继续背各诋毁。”
“，法何，根本乎，且，很乐继续抵制，讨厌状态。”
“因明依旧毫长进，任何水平提升，依旧头脑简单猪。”
“永远稳坐级宝座。”
“，很欢迎反驳观点，提。”
“取代。”
“级。”
“取代，才言资格，才反驳资格。”
“，永远任何思考力，鉴赏力极其低客。”
“激励努力习。”
“陈述实。”
“毕竟，觉真取代。”
“新府私立高，永远被踩脚。”
“。”
“习方法，习经验，分享。”
黑羽演结束，微微躬身，随露信比浅笑。
此台万怜，脏始受控制乱跳。
虽很毒舌，很欠扁。
，真帅！
喜欢…?(????ω????)?
万怜承认。
承认喜欢黑羽。