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,宜混,宜被点名。
高二(10)班化课正火荼进。
眼站讲台约40几岁寸头男10班化老师。名叫许筑,名叫筑筑,给,习惯性叫筑筑。
课比其老师讲,课,窃窃私语,搞,传纸条律逃法眼。
课给认真听课,课怎叫,课必须叫声“老师”。
绩,科绩定比别科,倒数通通。
虽习方,课比较严肃,课很,“筑筑”名字。
此正叫:“,做课本练习题,等喊写”。
底阵哀嚎声。
课怕被老师叫回答问题。
霸,码威风,习绩怎,另凄惨故。
苏沫此正绞尽脑汁答案,经脑细胞题目战番,直接举白旗投降。
,难,懂,什题啊!
林尘跟夏雨欣倒什压力,思。
此已经做完始预习知识点。
至李梓萌扫眼题目直接放弃。
题目懂,奢望解答案嘛。
叶哲虽扫眼题目懂,耐比较足,次懂,两次,两次懂,三次,反反复复,,李梓萌语。
贺秋此正努力找课本,翻几次刚刚苏沫拿回课本,化本。
苏沫,抿嘴偷笑。
,苏沫搞鬼。
拿课本,早知化课,化课严肃节课,果贺秋课本,老师,肯定饶。
算被躲,至少让尴尬尴尬。
果料,化老师课本。
“位,课本呢”?
贺秋挠挠脑勺,思:“……老师,借苏沫”。
苏沫怎,贺秋居解决。
“老师,,课本”。
许筑两,:“底谁”?
“老师,……”苏沫战战兢兢举爪,瞪眼贺秋。
“老师,课本,新转校,熟。苏沫见此,便帮课本拿回,拿少本”。
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贺秋翻话让许筑若思:“竟,苏沫黑板答案写”。
苏沫欲哭泪:“老师,”。
“”拒绝干脆利落,丝拖拖拉拉。
贺秋,捂嘴直笑。
苏沫,努努嘴,直接眼瞪眼:“贺秋,骗”。
明明课本,骗。
筑筑,平常挺公正私,怎今糊涂。
“沫沫,答案”夏雨欣偷偷摸摸答案塞。
欣欣,太仗义。
“沫沫,,随便写,写写解字”叶哲转身。
老师,做,写解字分。
李梓萌忍住吐槽:“解字数嘛”。
“赶紧吧,脑,定解”贺秋笑。
“呵呵,谢谢您嘞”步走黑板。