379章 离别，返校！
指望它今内，应该太，因间问题，午间悄。
午俱乐部其安排。
其实什神秘活，带训练，体验俱乐部其建筑设施，让切磋，切磋向训练相互切磋，做告别仪式已。
虽什内容安排，等忙完候，间已经临近午六点左右。
“啊！间快啊！”
“啊！感觉像刚认识，刚熟络，必须分！”
“散宴席！希望诸位脚路，将走条光明！”
“走啦！走啦！各位...再见！”
再盛聚离散，站俱乐部门口，怀伤感，各别，提约私车。
，两间或许很短，段间，周围每陌俱乐部安排各环节，变此鲜活。
相信论未怎，两经历，深深印脑海。
且趟，并非收获。
像，听俱乐部，趟让确实收获与共话题朋友，相信联络断，未，应该结伴。
且拿良木联络号码。
，良木应该算站，各方超截，将，良木稍微给予帮助。
比传授精灵技...
理，需付代价，或许财富，或许其什东西。
坐车，良木感慨，两程，让印象深刻，...其像收获满满，像并收获什实质性东西。
除食很吃，锻炼器械很顶尖，很。
训练，像嗷嗷待哺雏鸟，等帮忙。
真正帮训练...像。
且话回，良木像遇什问题，解决。
捏捏眉头，良木靠车座，闭眼睛思考。
回院，很处理，比证明艾路雷朵存，进气技研究，精灵遗传基因问题...
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两及与仲木奈通话。
关新联遗传基因问题，疑问，办法解决。
问题，果全靠，定研究几。
果仲木奈拐陪研究，速度应该快少，兴许几月间研究结论。
遗传基因，良木主研究三方。
比沼跃鱼，它遗传技广域防守。
假它父辈冰岩怪，众周知，精灵遗传父母方技，必条件父母方沼跃鱼蛋候，已经并掌握某项技。
虽遗传技掺杂概率问题，精灵父母该技熟练度越高，世沼跃鱼候，它遗传该技概率越高。
假沼跃鱼精灵蛋候，它父方精灵，冰岩怪并广域防守。
况，显沼跃鱼依靠力量遗传技。
理论沼跃鱼其任何渠技。
冰岩怪虽沼跃鱼精灵蛋候，广域防守， 它确实拥主广域防守力。
它继承某基因，冰岩怪基因，带力量。
，遗传候，冰岩怪部分力量遗传沼跃鱼身。
部分基因，因冰岩怪顺利习广域防守，遗传沼跃鱼身候，演变隐性基因。
良木研究方向，，精灵遗传，精灵遗传给代究竟单纯某技，习该技基因？
果者，精灵遗传该技候，它真再通其渠习该技。
果者呢，精灵体内存该技基因，因某原因，变隐性基因。
况，否通某技术段刺激，让段隐性基因精灵体内重新挥呢？
换句话，通科技段，让精灵习本该父母身遗传，却终遗传技。
研究基础。
良木研究方向二，，精灵获父母辈遗传候，究竟遗传某技，遗传技？
拿沼跃鱼举例，它父辈冰岩怪候，冰岩怪遗传给沼跃鱼技咬住，诅咒，舍身冲撞广域防守。
终沼跃鱼遗传技广域防守。
其技究竟遗传，已经沼跃鱼体内，形隐性基因呢？
假隐性基因问题，通研究方向延伸技术，将沼跃鱼体内隐性基因引，让它技全部掌握呢？
良木研究方向三，目缥缈概念，连知，念头怎突间脑冒。
假研究落实立。
再通技术段，让精灵理论遗传，父辈却精灵技呢？
例沼跃鱼父辈冰岩怪，它冰岩怪遗传给它几技。
沼跃鱼精灵，它父辈冰岩怪，假沼跃鱼父辈魔灵珊瑚，沼跃鱼它身遗传原始力技。
，技遗传给沼跃鱼精灵部分遗传基因复制，再通科技段注射沼跃鱼身体。
沼跃鱼拥精灵遗传基因候，它精灵遗传基因蕴含技呢？