70 利与利
教师，田宫良身，概率应高历，否则普通平凡高教。
历类社，块很重敲门砖，知识，力，先历，已经共识。
果渠，关系熟，历够，件很令绝望。
田宫良回答，让黑泽乐，忍住笑声。
黑泽，先认真语气：“具身体历够。”话锋转，：“伪造历。”
“虽暴露风险，长待打算。”
两边，边走进东福山。
校园管理比较宽松，即使黑泽外，很轻松混进。
宽敞整洁路，颗颗娇艳花朵樱树，旁边篮球场挥洒汗水轻..........青春气息扑，让黑泽目抹追忆色。
校园内闲逛，跟田宫良直接间宽敞，容纳百教室。
教室内座椅，阶梯式层层排列。
因间赶刚刚，教室内已经少，两鬓斑白，带副黑色眼镜迈讲师已经站讲台，并背教室众，黑板写字。
进教室，田宫良轻车熟路坐排，正襟危坐，拿笔本，做笔记。
黑泽则忽犯困。
虽黑泽因奇田宫良节课听什才，知何，处术氛围，忍住哈切连，困惊。
，黑泽身掌控力，轻易已驱逐困，恢复神采奕奕态度，做，慵懒趴桌，背支撑脑袋。
很快，老教师写节课主题，转身，喝口水，清清嗓。
老教师认识田宫良，露温笑容，再抬头扫视圈轻。
“利，利益展。”
指指黑板写字【物群间利】，口。
黑泽睁条眼缝，并感兴趣，闭，副昏昏欲睡模。
收敛浑身斗气，将身存感降低，即使身处排比较显眼位置，老教师眼，像见般移目光。
身旁田宫良倒副认真听讲模，再加外貌轻，完融入课堂环境，点像位。
主澄清身份，估计几教师。
“与利相，利，物，根据利活。”
“，损害身利益，身任何处，帮助利，类社并少见，经常。”
田宫良咬笔尖，随身携带笔记本写写画画，知记录什，许老教师话，许思感悟。
讲台，老教师色变，侃侃谈。
“类外，很物利。”
“比蚂蚁，需渡河候，蚂蚁裹蚁球，外层蚂蚁主舍弃性命，让内层蚂蚁活。”
“比蜜蜂，遭遇外敌候，惜性命，保护蜂巢死战。”
“.........”
老教师沉稳讲述声，黑泽已经快睡，感觉像受催眠般。
恰，窗外阳光淡淡，清香随风，闭目憩。
段间，黑泽睁眼睛，节课未结束，老教师话题已经利渡利。
“物肉体，遗传基因提线木偶。”
“重族，，永远。”
“利，某程度，获取感或者满足感利，。”
“类组庭，组社...........”
间推移，清脆课铃声响，老教师话戛止。
话虽完，完全拖堂思，直接宣布课，并始收拾携带课本。
田宫良带笔及笔记本，黑泽注视，走讲台边，带淡淡微笑，与老教师交谈，老教师很乐解答。
至什，黑泽兴趣听。
向窗外群，副半睡半醒姿态，脸表，像名谙世。
讲台，田宫良老教师交谈几分钟，返回。
两离校园，并乘坐公交车，徒步走向市政厅厦。
半路，黑泽望向田宫良，问：“若融入身体，将丧失主权，法再随欲汲取知识。”
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“，愿抛弃爱兴趣吗？”
田宫良沉默，笑笑：“万万物代价，接类围剿活，别法。”
“身，线机。”
破刃部门，已经越越明显张扬。
网络暗流汹涌，霓虹各城市，许次围剿，被偶经路拍，整世界范畴内，更激进。
比联邦，比俄联邦。
，差【围剿外星】字，写脑门。
星球，寄物数量飞速减少降，相比实力更强，霓虹边效率已经算很低。
据田宫良解，东方边寄物，整高效体机械运转，几乎被清理殆尽，剩猫猫三两。
观察很机场高铁车站等方，交通，已经知何换批新安检设备，附近荷枪实弹士兵驻扎。
寄物逃亡落，。