85章 新知识，新问
（混间修士——唐篇）
李二离李羽。“三姐新李羽弄回吧！”
“怎知？”
“猜。”
李秀宁李羽背影问：“相信高产量吗？”
“信，间已，李羽做信口河，做什处，故信。”
“什！做。”李秀宁明白问。
“什反应，今终，此狂傲羁，什满乎，且随欲，根本乎什规矩。”李二。
“二弟招揽？”李秀宁李二问。
“才华，隐乡间惜，办法咱。”李二思。
“二弟很难，解，给再高官职，估计乎，候感觉咱眼神，像神普通凡。”李秀宁摇摇头，相信李二李羽给招揽门。
李二考虑。“三姐喜欢，劝，估计。”
“二弟再，夫妇，让柴知，李羽麻烦，。”李秀宁听李二话脸色变，连忙阻止李二话语。
“呀！身份差距太，按李羽话，整。”
………………
李羽站刚刚改造讲台，二：“菲儿！李春！今先介绍习具，毕竟习文化知识，难听点，两叫文盲,睁眼瞎。”
“哥哥知文盲认字思吧？”李菲儿神气。
“思，先，课堂纪律，习期间，问题喊报告，课堂叫老师，叫哥哥少爷，菲儿，李春明白。”
“明白少爷。”
“明白哥哥。”
李羽口严厉：“怎忘，课堂叫老师，喊错，罚站。”
“两场课，认真，身，块板叫黑板，拿叫粉笔，粉笔肯定写字，。”李羽黑板写李菲儿，李春。
“，五字名字，两记，别连名字认识，很丢。”
二认真，李羽才进入教师工。
接提高快速识字，今教汉语拼音，先声母，韵母。”李羽声母韵母写黑板。
“两跟块读，b，p，m，f，d，t，n，l，g，k，h，j，q，x，zh，ch，sh，r，z，c，s，y，w。”
半辰.
“刚才声母已经读，两跟块读韵母a，o，e，i，u，v，ai，ei，ui，ao，ou，iu，ie，ve，er，an，en，in，un，vn，ang，eng，ing，ong。
……
“，声韵母二知怎回，咱始组合块，咱姓李,李字怎组合，声母l韵母i组合块li，读，啦，咦，李。”
“咯咯…咯咯……”。
李羽话音刚落，听见笑声，点气训斥：“课堂纪律？谁哪笑，站！”
“哥，，老师，二笑，外边公主。”
李羽李秀宁走进。
“公，课，乱笑什，难知，课安静，严肃吗？”
李羽训斥玩，李秀宁：“站边，处理。”
李秀宁李羽高兴模，老老实实站边,捂住嘴敢再笑。
李羽暗暗，候少罚站，今瘾，罚站公主。
“声韵母知怎回，咱习声调，每字声调太，相比音字，乐理知声调，差。
“音乐七音，字四，记，声平，二声扬，三声拐弯，四声降。”李羽四声调粉笔写黑板。
李秀宁李羽写完质疑问：“李羽吧！难五音，徽、商、宫、角、羽，怎变七？”
“七，哥哥加两半音，叫：哆，，咪，，唆，啦，西。”
“李菲儿喊报告，乱话，站，站哪。”李羽指方。
李菲儿老老实实站墙角，脸委屈，敢反驳。
李羽惩罚李菲儿，回头李秀宁：“今音乐课音乐，等教减谱，速记曲谱方法。”
“再遍，课定注课堂纪律。”
李羽老实听课：“继续课。”
“简单数字，菲儿，李春，记谱，知1，2，3，4，5，6，7，阿拉伯数字，代表什吧，8，9，0，记录数字十分简单，菲儿今刚十六，数字代替。”李羽16写黑板。
写完喊：“李春写七十八，阿拉伯数字书写。”
毕竟，东西很快，李春写78。”
李秀宁吃惊李羽教二知识，听新知识，墙黑板，写字粉笔，环境习速度提高很快。
…………
“午咱，午继续课。”
李羽拍拍粉笔末，边二课堂：“立，课。”
李春李菲儿老老实实喊：“老师再见。”
李羽听响亮声音暗叹，“唉！数太少，世候壮观呀！”
李羽正yy，被脸兴奋李秀宁给打断。
李秀宁指黑板汉语拼音问：“李羽本汉语拼音图解鬼画符呀？”
李羽听李秀宁汉语拼音鬼画符，乐：“什叫鬼画符，汉语拼音懂吗？真知识，文化太怕。”
李秀宁打算反驳，敢反驳，口问：“李羽每汉字注拼音，即使孩拼音，书给读？”
李羽李秀宁快，明白汉语拼音。
李羽便呵呵笑，：“非常聪明，使汉语拼音初衷。点文化知识李春菲儿，让什候？快速习方法。另外韵律太麻烦，且书写方便，韵律改比较简单拼音。”
李秀宁听李羽解释，感汉语拼音教育重性，汉语拼音，汉语拼音注解，认识字文章，流畅读。且汉语拼音纠正方方音、土语……。
李秀宁汉语拼音将带教育巨变革，淡定，兴奋：“李羽脑袋怎长，什化繁易，太。另外做黑板粉笔，先知识写黑板，很快明白，几明，简直创举呀！知识记录，普及。”
李羽兴奋模，笑笑：“普及安排，找，推广。”
“嗯！嗯！麻烦，先给，教。”李秀宁听李羽允许推广新知识，喜。
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李羽汉语拼音提千推广，比高兴。借助拼音，快速认识字，且加快整民族识字步伐。
………………
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