090 效率与质疑（更）
被黑色绷带缠住懒翁突勐睁眼睛。
因黑色绷带缠住它候，它突感觉原本支配全身懒惰与疲惫正迅速消退。
随疲惫感消退，活力更涌遍它全身。
它觉它够做任何它做。
带法，它立刻尝试身。
因，它直趴，算偶尔尽全身力气移，仅仅爬段距离已。
它够由奔跑跳跃猿很羡慕，它像它见猿站。
带法，它脚全身始力。
刻，它真站！
未毫束缚感觉让懒翁兴奋蹦跳。
次由翻腾跳跃却让它兴奋头。
兴奋跳几，懒翁直接挥全力，向翻腾三周半空翻。
王惊愕光翻半朝重重摔。
哭哭具疾眼快，直接提绑懒翁绷带，将它提缓缓重新放。
次失误让懒翁冷静。
王见懒翁已经兴奋，便直接拿机，找健操视频始播放。
“懒翁，任务视频蹦跳运。运番吧。”
懒翁立刻点点头，视频始跳操。
十分钟，随视频音乐停止视频。
此懒翁今活身体锻炼算完。
王将装三颗橙橙果盘端懒翁，“快吃吧，活正吃树果补充点体力。”
十分钟断运确让运懒翁消耗量体力。
使懒翁够由活喜悦平复。
经王提醒，平完全忍受饥饿此竟此难熬。
它立刻拿果口吃。
儿三颗橙橙果肚。
三颗橙橙果量却13级懒翁够完全消化。
满溢量与舒服饱胀感让它忍住歇儿消化食物。
它重新趴回毯，再次歇。
王懒翁似乎准备休息便朝哭哭具招招，“，哭哭具，将黑色绷带收回。”
哭哭具点点头，将释放黑色绷带收回。
黑色绷带离懒翁身体刻，懒翁立刻进入梦乡打满足呼噜。
“走吧，咱房间吧。”
「哦。」
离房间朝刻房间走。
......
概，王带哭哭具离五房间。
此分配给照顾五懒翁已经全部进食完毕，今实践课圆满完。
王楼找留正与工员聊刘老师。
与刘老师明况，刘老师与身旁工员脸写满思议。
知，算熟练工员让五懒翁全部吃食物，快两。
名工员禁王话几分怀疑。
“，给五懒翁喂食吗？别喂吧？”
王肯定点点头，“五喂。”
回答让刘老师与工员兴致。
“既，检查才。”
三重新回36号房间。
捂肚皮呼呼睡懒翁与空空盘，工员皱眉头。
因印象，懒翁够次吃掉完橙橙果已经极限。
次连吃三颗橙橙果绝。
名工员声，继续检查其几房间。
刘老师屋景象很满，“王，厉害啊。居快将懒翁给喂，且将三颗树果吃，真。”
“嘿嘿，方法比较取巧，才快将懒翁喂。”
两交谈候，工员已经检查完其房间，皱眉头走回。
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审视目光王打量番，口。
“，请将被拿走橙橙果回，念初犯，培育基追究责任。”
工员肯定语气让王脸色难。
刘老师更愣，转念明白工员话思。
显工员认王拿走准备给懒翁橙橙果。
王真做吗？
刘老师问号。
平王习训练认真，且哭哭具实力，王像买补剂。
怎愿相信王实践课做明智。
刘老师朝王问：“，真拿给懒翁准备橙橙果？”
王深吸口气，轻轻摇摇头，“估计什信。
房间监控器，咱直接监控器切等清楚。”
完全费口舌，直接监控算。
何必费口舌解释别愿相信东西呢。
王镇定模，刘老师数，“咱监控吧。”
工员倒候什，王错，监控切目。
懒翁次吃三树果？怎？
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