020 次传授技与代价

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“呜呜呜~”

见王高高,哭哭具立刻

与哭哭具玩耍,今与哭哭很重做。

见哭哭具将注力全部集,王哭哭具放

严肃:“哭哭具,今训练任务很重。等全力赴哦。”

“呜呜呜!”

哭哭回应很气势,王很喜欢它股气势。

股气势让王哭哭具接训练充满

理解,训练精灵单方

训练与精灵互相配合互相激励才精灵全部潜,达半功倍训练效果。

选择命令式重复辛苦修炼,寓教训练方式原因。

且每次训练,王哭哭积极性原因。

“哭哭具,拉鲁拉丝使分身技吗?”

哭哭具点点头,它拉鲁拉丝分身技很深印象。

提醒它使命感知寻找拉鲁拉丝分身,它恐怕被拉鲁拉丝分身迷惑住

“今训练目标分身技分身幻影吓唬哦。”

充满诱惑话语立刻提哭哭分身技兴趣。

分身技呢?

哭哭具苦恼脑袋,它完全头绪啊。

理解哭哭法,哭哭具指导

“哭哭具,先闭眼睛回忆拉鲁拉丝使分身技景象,剩交给。”

哭哭具立刻期待点头,双眼认真回忆拉鲁拉丝施展影分身景象。

哭哭则呼唤精灵芯片半透明板,拉鲁拉丝记录分身技

分身技哭哭具。

透明话框。

否将影分身技传授给哭哭具。」

犹豫念击

刻,王疲惫,眼皮耷拉

,使传授技代价消耗精神

滴咕强打精神向哭哭具并观察期哭哭状态。

回忆拉鲁拉丝施展影分身影像哭哭具突视角奇妙变化。

拉鲁拉丝突却变拉鲁拉丝。

刻,体内量竟运转

吗?怎感受身体呢?

等哭哭明白点,随运转阵刷刷刷声音,似乎使分身技

连使分身技感觉真实。

哭哭脑海幻使分身,脑海幻象刻便始消散,使分身感觉深深脑海

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哭哭具记住感觉立刻睁眼睛喜悦向王

立刻与王分享收获喜悦。

副疲惫让它很疑惑,它飘抚王额头,神色担忧

“呜呜呜?呜呜呜。”

啦?电视扎针呢。

将哭哭具抱怀,轻轻摇头,“收获吗?”

“呜呜呜。”哭哭点点头。

刻,王怀哭哭身影突模湖

刷刷刷。

哭哭

见此哭哭具竖拇指夸奖:“哭哭具,。”

哭哭具立刻并带分身围旋转彷佛跳舞庆祝

哭哭回旋转,却让疲惫更加头昏眼花

赶紧阻止:“停停停。高兴候。”

“呜?”哭哭具停旋转歪头露疑惑

够使分身基础,将影分身练习更具迷惑性才。”

更具迷惑性?

哭哭左右与并且疑惑神分身。

完全啊,疑惑性

见哭哭具很疑惑,王卖关直接解释

够分分身话,完全分身本体藏

控制其分身做分身则做

或者直接让五分身全部做分身迷惑性,给影本体创造突袭。”

话让哭哭眼睛亮,它分身玩。

分身特殊应难度,哭哭具却很兴奋。

它喜欢难度挑战及完挑战

兴奋准备实验番,却打断

“先别急,先给准备食物。”

疲倦身体强打精神哭哭具准备碗哞哞牛奶与果,哭哭具嘱咐

“哭哭具,儿练习候觉食物补充体力。太困先睡。”

“呜呜呜。”眼睛,快休息吧。

见哭哭具点头立刻倒

眼睛瞬间,王传授技睡觉技定啊。

防止传授技消耗直接晕倒,应该凑熏香旁边修炼呢?

思绪,片刻间身体便打轻微呼噜,彻底沉寂

见王,哭哭具奇怪耸肩膀。

明明昨啊,怎呢。

它决定再让奇怪问题困扰

它便控制分身朝方向飘

它准备分身场捉迷藏游戏。

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