148.未熟梦（6）
夜，已经沉入梦乡泉祐像往常进入识虚，反片虚幻蓝色水幕构穹，慢慢进入另外片见尽头空间。
像层越陷越深沼泽，拖拽泉祐识知名目。
什况？
目光沉沉望向方，泉祐搞清楚怎。
几次超件经验，泉祐似乎已经轻车熟路，见怪怪周围停变化景色。
应该系统任务缘故才产奇异景象，关三井弓三井宫部分任务已经完，底属哪位性任务目暂头脑，先目光放眼景象，企图获信息。
虚，鼻微微耸，嗅湿润气息，像久久难散雨幕充斥鼻尖，构副暗淡深沉景色。
棵长知久古树穿透围墙，围墙再向，轻打闹声，交谈声。间间互相间隔教室走廊，穿校服轻男或并肩走，或蹦蹦跳跳打闹...
，校？
尽管景象变化，泉祐却印象深刻记间三井弓校，东京立品川高。
唐泽诗穗高母校。
识像终达它目，微微抖间，泉祐降落片宁静校。突降，却像根本突兀景象，泉祐眨眨眼，眼旁边掠。
像见？
泉祐伸，随机拦试试，结果见伸直接方身体穿，却像触碰实体。
，碰？
泉祐明悟，慢慢挪脚步向教楼方向走。
既校关唐泽诗穗，教室定毛病，或者，构造梦境缘故让属活？
边猜测，边校设施景象收入眼底。
，公立校设施其实般，很部分属十分老旧，属“勉强”范畴。岁长久校留许许往届痕迹，像课桌或者某教室木门很刻涂鸦类。
校懒管，更换必。
校环境般，三井弓贵族校相差很。别什专门宿舍，高档教设施或者专门教授礼仪老师。
间差距，唐泽诗穗，即使校，恩赐，更别提遇话朋友龄...
课铃响彻整教楼，刚才走廊笑笑轻瞬间哭丧脸，恋恋舍隔壁班，或者其楼层笑骂几句，快速飞奔回教室。
泉祐边走边景象映入脑海。
余景色，外场景任何颜色，像记忆主或者暂性忽略，关记忆颜色吧。
唯色彩，正间坐落二楼边缘靠边缘教室。
二c班。
已经走间教室外围，泉祐才近乎完全黑白世界找唯点色彩。间简单，符合象记忆力教室。
三十张座位相隔，坐已经快记名字，或许正午休节课，困倦，特别讲台念公式数老师催眠话语，更昏昏欲睡。
泉祐少数几位被环境影响。
泉祐目光扫，将教室尽头处边缘角落位孩收入眼。
身太合身高制服。
谓合身部分符合，特指胸口部分太符合身材。果，将原本宽松衣物撑鼓鼓囊囊，眼，难挪目光。
再配合身体主唯唯诺诺，物辜眼神，简直数青春男性特攻宝具。
周围昏昏欲睡却往方向瞥男身明白点吧？
唐泽诗穗。
，应该更轻版唐泽诗穗，虽外貌太变化。衣服式头型很明显区别已。
头被理整整齐齐，副丝苟模，脸副限度笑容。偷偷，像谈论什高兴，句句偷偷摸摸与位交谈。
泉祐犹豫推教室门，理应任何，因似乎段属某记忆，并非互场景。
断拉进距离，泉祐见坐唐泽诗穗，偷偷摸摸话孩。
身高制服，头黑扎鞭搭肩膀，凌厉五官此刻放松舒展，眉目像闪光，带轻松笑。
似乎怕话被别，双捂住嘴巴，掩耳盗铃。
泉祐认识，才遇见。
形象差距很，让难联系。
椎名淑，唐泽诗穗记忆，朋友。
此此刻，正午节课，两课偷偷闲聊场景。
“唐泽，椎名，课堂内容很解嘛？”
讲台老师终忍受叽叽喳喳偷话，皱纹额头冒几根愤怒青筋盯两。
唐泽诗穗脸色白低头，椎名淑吐吐舌头，却缩回身体。
等待老师转头书写公式，椎名淑才松口气回头唐泽诗穗做鬼脸，让紧绷唐泽诗穗“噗嗤”声笑。
关系很。
泉祐目光停留良久，此。
椎名淑桌并节课课本，数睡觉桌课本，少许男梦深处禁流口水呢。
放椎名淑桌，本很简陋笔记本，却被铅笔细细勾勒副粗略“图像”。
泉祐猜测漫画图像，画简陋，概分辨角色形象，旁边文写话框很明显，给予泉祐提示。
本另外侧，写本漫画名称，
《花少》。
原此...
唐泽诗穗联系，刚刚完结本漫画确位高期朋友...
至少名字，高期朋友给予灵感，或者，画故椎名淑画故？
本漫画书停留很久很久，泉祐似乎底慢慢听唐泽诗穗提，见景象相串联。
唯几点太明白，底什椎名淑唐泽态度产变化？
记忆，善，眼睛闪光华性论何法泉祐见抹象征深沉性相联系。
另外点则，什唐泽诗穗退，退外力因素？
泉祐思绪刚候，周围直响彻老师念公式声音清楚什候已经声，直慢慢慢慢离泉祐越越远听太清楚。
桌本简陋漫画《花少》像被狂风吹拂，页页画疯狂略，，周围景色照片疯狂切换。
教室，泉祐像见景象。
唐泽诗穗椎名淑两待课桌，铅笔本简陋笔记本绘画故，泉祐记忆次见唐泽诗穗握住绘画笔触。两笑笑本分绘画，勾勒幅幅画。
再，简陋笔记本绘画，买专门绘画纸，始习分镜色，比较简陋漫画已经很进步。
甚至取组合名称，叫做唐泽椎名，漫画头者栏留痕迹。
泉祐目光简单扫，却端倪。
，唐泽诗穗漫画赋很高，甚至神乎其技法。系统习关漫画切，却构型色彩直觉，脑海凭空象便勾勒各式各精画。
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品更突显赋。
始班级术组合做术角或者黑板画什，再校社团宣传收参与，顺带收取报酬。
差距越越明显，习漫画很久，漫画浓厚兴趣椎名淑画，唐泽诗穗者进步越越快，甚至已经碾压步。
分工完副漫画，各负责部分差距明显肉眼见步。
相椎名淑涩干燥画，经任何习唐泽诗穗凭借直觉将画勾勒栩栩。
即使此，间很少争执或者争吵，数候夸奖鼓励，椎名淑更加努力，更间补足赋缺陷...
画飞快涌，泉祐像冰冷旁观者，飞速浏览段知秘密。
由系统神奇段，让次够直接抵达别内非凡段，泉祐次见别记忆片段，唐泽诗穗认识愈深刻...
见，孩友渴望珍惜。
椎名淑，接触绘画根本谈漫画喜爱或迷，高才次椎名淑口听“漫画”词语，与其绘画，椎名淑位朋友待。
朋友，论做什觉。
才法。
很珍惜段未曾拥友，绘画品...
泉祐桌本校漫画社绘画短篇漫画写“者：唐泽椎名”停留许久视线，阵虚疾风吹，急切将段间拂。
旁边欢快轻松空气忽急转直，段记忆主逃避，见，瞬间，画轮转速度快知几十倍。
旁边原本清晰声音像失真变明白呢喃，即使泉祐眯眼睛清快速略画，堪堪抓住几太确定画...
画，唐泽诗穗低头站全班，深深低头，像歉，像忏悔，颤抖身，流眼泪诉什...
眼眼神却戏谑比，像某笑，嘲讽，目光击打身体，让连站立十分苦难...
画变深灰色，泉祐目光露点思索。
记忆主伤悲像化实质，像梦识呢喃般，怜颤抖传。
，唐泽诗穗，
“....”