百四十九章 送妹妹雅校
回餐厅徐婧婷，正翘二郎腿刷机，刚才仿佛。
陆远什，：“走吧。”
徐婧婷身：“呢。”
陆远定定眼，转身走。
徐婧婷赶紧拿包跑跟。
虽什，陆远态度已经很气，且压抑怒火。
徐婧婷尊重，尊重份，太。
车，陆远车，坐副驾，路言。
终徐婧婷忍住，侧脸陆远，“刚才思，控制住绪。”
陆远握方向盘，股气直奔腾。
知段间方思雨努力，实验室两点线，任何社交，研究专利，变，社做点，做科应该做。
哪知资本讲义，坑。
才，且厂法，先提。
徐婧婷根本理，什懂，言逊，伤尊，比讲义资本更恶！
“控制住绪，早给难堪？”陆远转头，继续：“什，向撒！辜！”
徐婧婷丝毫让步，“什辜？装柔弱，让疼已！”
陆远觉理喻，装柔弱？认识方思雨久？解吗？话？
“跟吵，件再经，跟，答应让俩见，尊重，公司法，股东，权决定投资方向。”
徐婧婷却改口气，“投资并答应，解项目内容，让什候方便企划书给吧。”
“，件亲跟。”
徐婧婷反问：“相信吗？”
陆远觉笑，，怎相信？
：“确方思雨敌，私感归私感，归，分。”语气放缓，“且忽明白，什喜欢，喜欢，因温柔、惹怜爱？”
陆远觉话很荒谬，爱，感觉，什柔柔弱弱喜欢。
“努力改，改。”
“改。”陆远直接：“且必改，每性，性，恐怕功，感方改变愚蠢做法。”
果真喜欢，喜欢切，哪怕理取闹眼爱，喜欢，理取闹变厌烦。
“底怎做呢？”
陆远停车，向徐婧婷，“爱理由，，爱理由，直希望间做回儿友，合伙伴。”
“别忘，合约恋。”
陆远真忘件。
准备满腔劝徐婧婷话戛止。
“，跟方思雨名正言顺，三者！”
陆远气极，“什三者三者！跟！”
徐婧婷喜眉梢：“关系？喜欢？”
陆远知该怎跟徐婧婷话，像什陷入奇怪圈。
正机响，妹妹打电话。
“喂！哥，准备校！送送？”
通电话解救。
陆远回：“什候？准备回，等儿。”
挂电话，徐婧婷：“回。”
徐婧婷马拉住，“今，其实挺悔，气。”
气假。
陆远冷冷甩，“已经，话义。”
且该气止，方思雨。
徐婧婷拉住，“保证次，且做件解，觉跨业投资风险很，做，尽力做。”
陆远已经死灰，再被支配。
澹澹：“件做，需操。”
徐婧婷土灰，差点哭，“气。”
陆远耐烦，“气什关系？难话，气？”
恐怕给方思雨马威，让知难退，顺便试探试探吧。
给徐婧婷解释机，径直关车门，启车。
回路，刚才分别徐婧婷表，很滋味，方思雨被侮辱场景，更滋味。
，给方思雨打电话。
，少安慰吧。
接话很快接通。
柔声：“思雨，吗？”
“。”
其实知陆远，跟徐婧婷翻脸，已经很知足，觉气受值。
“建厂继续进，按预节奏，钱边担，办法。”
方思雨：“算吧？厂未五内太盈利，依靠团队新研结果，新产品投入市场，才盈利，研产品入市，很漫长程。”
陆远笑笑：“，，哪怕直赚钱，应该做。”
方思雨直觉，科怀，陆远，根本任何兴趣，候，带体验新物，享受类，因体验，觉很新奇，，贪图享受。
果，长，富二代，愿社做贡献。
“嗯，努力，边尽量先团队建，建厂慢慢。”
陆远直截：“慢慢，徐婧婷话放，公司，权决定投资方向。”
听，话语徐婧婷很气。
方思雨：“其实很理解，待敌，怎平气呢？力方向错。”
“假敌罢，，喜欢，跟，压力很，很窒息感。”
男爱永远感受，哪怕孩再优秀，轻松愉悦感觉，考虑。
方思雨却叹声，“其实命罢。”
理解，哪怕难听话，记恨。
陆远觉聊很压抑。
转话题：“照顾，别太。”
随挂电话。
久回。
妹妹雅正收拾东西，父亲：“送，妹妹非送。”
陆远回：“送送吧，反正难送次。”
正妹妹，陆远，“哥，打扮帅气点！”
陆远：“送已，需打扮？”
“肯定啊！给见识见识，班才被排挤！”挤眉弄眼：“算打招呼，违反原则吧？”
“班级，给签名合照？”
妹妹吐吐舌头：“擅长吗？已，粉丝啊！”
伶牙俐齿力放习，绩差。
“带点礼物给分给。”朝东西左右，“带什呢？”
身边雅直安静拎东西，默声。
陆远希望被排挤，觉趟。
妹妹忽带什东西给，熘烟跑走。
陆远走，问雅：“习惯？”
雅点点头，“妙妙很，很照顾。”
陆远问：“班呢？”
确认雅被排挤。
雅回：“刚转校，跟熟，疏，相信慢慢。”
真懂乐观孩。
陆远微微笑：“今送，班级，跟老师聊聊况，吗？”
雅受宠若惊，眨眨明亮眼睛：“太麻烦。”
陆远笑：“怎？见妹妹定？”
收拾陆远车送校，连司机带，亲送。
路问妹妹，“怎突讨？”
像妹妹风。
“因贪便宜、虚荣，果恩惠解决，干嘛花力气？”
快市侩，陆远。
“纪，习，光。”
妹妹服气，“光习绩什？工绩。”
“理由，管，果期末考试太差，暑假别。”
妹妹揽雅，“，雅，肯定进步！课余间书写业呢！”
絮絮叨叨，“雅跟，雅很真诚，别。”
陆远路听，两真姐妹深，紧庆幸决定错。
校，先妹妹班级。
两孩习活环境够变，陆远确费思，特化澹妆，穿昂贵衣服。
进教楼，马围，“陆远诶！陆远！”
妹妹故挡身，“哥！教室边！”
拉快步走。
越越围，进方向渐渐受阻。
妹妹直喊：“踩哥啦！”“哥签名找！”“哥照片！”
……
效果已经达。
仅班，连整校知陆远妹妹。
完妹妹班级，陆远雅班，且厚此薄彼，给雅班停带礼物，进口零食。
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整校沸腾，陆远消息传老师。
收假间，课间，根本维持秩序，给老师带麻烦。
陆远握度，差便办公楼找老师。
先跟妙妙班主任聊况。
班主任李老师：“换室友，妙妙再，您找贫困确。”
陆远听“贫困”三字，许悦，纠正，“雅费赞助费分少，严格，应该算贫困。”
李老师识失言，思笑笑，“，雅挺错，很努力孩。”
李老师继续：“本妙妙尽快提高绩，安排绩优异孩跟寝室，两合，换雅，却合，尤其听妙妙，虽雅才高，辅导功课，。”
陆远客气话，其实乎跟老师聊什，主趟，表明妙妙校活重视。
接雅班主任儿。
雅班主任三十岁老师，雅评价很高，聊，却向陆远表示歉。
“因每孩长环境，儿贵族校，您懂，虽老师再三强调间平等待，瞧跟庭孩。”
老师已经很隐晦。
陆远明白，高，老师办法像教给建立世界观，已经法。
陆远回：“明白，慢慢吧，希望老师关注雅，公正待遇少。”