366章 游戏

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哀,吧?”越水七槻蹲

“奇怪,明明游戏世界,被催眠状态,哀酱身体舒服呢?”

设备佩戴?”

“应该吧!啊!”

......

熊孩话,灰原哀深吸口气,强迫冷静

啊!游戏世界,贝尔摩德完全害怕,至增山远

候放,直恐惧,突破

儿,灰原哀呼吸渐渐平稳朝众:“抱歉,刚刚舒服,已经,让。”

“真吗?实话,终止游戏退吧?”兰关切

兰充满关语气,灰原哀愣感觉,眼点像姐姐。

,话游戏神奇啊!明明被催眠状态,却感觉,。”光彦

啊!像做梦由活梦。”步

“其实正相反,刚刚候主持吗?游戏支配五感。

视觉,听觉,嗅觉,味觉,触觉被电脑控制。”灰原哀吐槽

“喂喂~灰原,本正经?”柯南凑

陈述客观实罢。”

!各位初次体验游戏,游戏!”灰原哀话音刚落,诺亚方舟声音游戏空间

与此,黑暗五条通

名字诺亚方舟,很高兴见。”

诺亚方舟名字,柯南灰原哀

名字非常熟悉,黑增山远电脑,黑客网名诺亚方舟,两黑客交流。

“七槻姐,诺亚方舟跟黑增山先电脑黑客联系吧?”柯南声朝越水七槻问

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“应该吧?”越水七槻故确定

,诺亚方舟圣经艘船,此船诺亚依据神嘱托建造艘巨,建造让诺亚与及世界够躲避场因神惩洪灾。

拯救类文明传船,很基督徒将它视崇拜象,托马斯·辛德勒,十八九基督徒,给游戏内系统名字奇怪吧?”灰原哀

柯南闻言表尴尬,正灰原哀,很基督徒诺亚方舟特殊崇拜,,诺亚方舟代表志。

角度话,诺亚方舟名字非常普遍

播放五游戏场景宣传影像,请选择喜欢世界,单纯游戏,关系游戏。

游戏话,实世界认真玩游戏才

通关游戏,够苏醒,回实世界,制定游戏规则,明白吗?”

刚刚满脸兴奋,听完诺亚方舟,脸笑容

?”

游戏吗?怎通关失败死?”

游戏!”

。”

......

“很遗憾,已经法退已经夺取游戏控制权,游戏通关失败话,释放特殊电磁波,脑全部破坏。

重启赌注游戏。”

主控室工藤优闻言,朝诺亚方舟问:“重启思?”

游戏外界声音,转达

刚刚问题,岛重启思。

解释必肮脏政治肮脏政治,满脑赚钱满脑赚钱让岛话,联系次性清除干净才。”

诺亚方舟话,跟像啊!电视节目吗?”步脸紧张

“肯定,昨晚电视节目。”元太义愤填膺

唯独光彦太听懂灰原哀话,灰原哀,应该电视节目

越水七槻则吐槽:“接近吗?跟诺亚相互理解吧?”

玩笑!玩弄权利嘛!”主控室毛利五郎怒朝诺亚方舟质问

权利玩弄弘树。”

弘树名字,主控室沉默

游戏,诺亚方舟播放,五场景片段,海盗世界,孩将扮演海盗,穿越七海域进探险。

越野赛,世界著名越野赛车参加比赛。

古罗马竞技场,孩扮演角斗士古罗马斗士战斗。

罗门宝藏,孩扮演宝藏猎寻找世界各罗门宝藏。

十九世纪伦敦,杰克。

“果错,JTR指杰克。”越水七槻

“嗯,杀死坚村先线索应该1888伦敦。”柯南点头附

“呐呐~全部话,真死吗?”

倒霉?”

父亲。”

力气肯定办法活。”

“随便谁,拜托通关游戏啊!”

......

非常沮丧,兰见状连忙言安慰:“精神啊!决定胜负认输。”

啊!通关。”越水七槻跟

选择吧!找比较适合或者比较熟悉场景。”

听完话,孩三五讨论番,纷纷走向比较门口。

柯南选择19世纪伦敦,原著4贵族熊孩边。

“克姐,吗?”兰朝走斯·温亚德问

“指望孩通关位七槻姐两龄比较,加,三任务性更

且相较方,伦敦比较安全,19世纪落帝,伦敦,除杰克东西,通关性更,至少局。”

斯·温亚德给理由非常完,尽管众,却找拒绝借口。

贝尔摩德沟通候,少侦探团贵族熊孩,两边方。

兰闻言连忙劝架,双方才分

“各位,给提示每舞台够帮助角色相信哦!,游戏!”

诺亚方舟话音刚落,柯南率先走进通往19世纪伦敦扇门。

其余众纷纷跟

视线回命危险,台达官贵族

“怎款游戏非常安全吗?”满头白

问题,辛德勒公司踏入岛门。”另

候,款游戏被什诺亚方舟占据吗?黑客游戏夺回?”稍微

!万夺取游戏伙直接呢?”

“直接切断电源怎?”

吧!万直接切断孩识回办?”

,难死?”

“托马斯·辛德勒呢?让法!”

呢!”

......

主控室边,阿笠博士番操确认确实量储备,足够瞬间破坏50脑。

问题真严重

达官贵,见,其脾气火爆,直接身朝舞台走打算

阿笠博士监控连忙喊:“危险!快拦住。”

步,两茧旁边,图扒舱门。

结果秒,茧释放电流,电飞

允许任何妨碍游戏,刚才稍微电诫,再。”

正准备台救卡尔瓦斯听诺亚方舟,脸色变。

款游戏居被劫持,果贝尔摩德真因此话,早知帮贝尔摩德胸章

卡尔瓦默默期盼,游戏,难度,贝尔摩德凭借力量通关。

果贝尔摩德真,组织处罚先舔狗,卡尔瓦原谅

主控室毛利五郎听诺亚方舟,气愤:“恶!居。”

“话,辛德勒社长,由弘树创造工智此失控呢?”目暮警部问

托马斯·辛德勒闻言神尴尬,该怎解释。

工藤优话茬:“解释吧!弘树父亲,跟母亲往米归根结底办法适应岛教育方式。

压抑孩长,扼杀孩性,思老旧老师弘树电脑偏执热爱待。

其实老师,整太认性。

弘树工智痛苦经历。

弘树完诺亚方舟候并让岛方式。

工智边躲避搜寻,长,经代替具体解决方式

聚集游戏沿父辈脚步继承偌产业全部抹杀话,打破规则,岛

听完工藤新话众各异,关性,及应该接受怎教育话题,很言权,,并直接参与教育。

工藤先呢?”白鸟问

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