百三十章 突其……告白？
竞争压力啊！
汪铭紧紧笔，眉头由微蹙。
知，视线埋头猛抄业倩影，已变香饽饽，正被几觊觎！
绝消息，必须抓紧间。
雄性物，追求雌性镌刻骨髓深处本，击败其它雄性将雌性占，则界各物维系血脉传承终极奥义。
此，雄性物进化各各求偶方式，雄健体魄，比硕犄角、恐怖喙，给予雌性安全感，继获交配权力；则颜值，将“装扮”漂漂亮亮，鲜艳色彩与舞步求雌性亲睐；更，则充满艺术细胞，比园丁鸟，通搭建漂亮巢穴吸引雌性，雄性鼠特定高音“唱歌”吸引雌性。
类言，谈爱求偶方法，擅花言巧语男性，更性获性偏爱，终目与野外物，获交配权，将祖传染色体延续。
性，理差。象，几居住间久，姨妈间趋步，偶因素，并且其它解释象法很，比吃住，活方式相导致姨妈逐渐趋步。
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假则认，其实性配偶进竞争产效应。
性间姨妈步，其实“优势性”避免族群唯男性“处特殊期”占其性，释放干扰信号。“吾，汝亦”正宫威仪。象认，越漂亮、且信性，其性产干扰越明显。反，漂亮、够信性，受支配被干扰性越。
，白潇并知，此此刻间传授知识阶梯教室，正掀场围绕争夺战，算知，估计基本抱嗤鼻态度。
帮伙，争什劲，算争头破血流，啊。
追求，辈估计戏。
课铃声响，喧闹教室安静，关注目光，轻男讲师踩点走讲台，摊课本，始讲本堂课重点。
节《酶工程》理论课考试周堂课，主任务给划本次期末考重点内容。白潇听很认真，抄业法暂且放旁，随男讲师进度，始圈划期主考点。
间缓缓流逝，堂课间很快结束，堂课应该本期让男讲师觉舒堂课。瞧瞧，执笔待、竖耳朵仔细聆听模，认真啊。往、玩游戏，甚至睡觉象，今，让愉快，才教书育应感受！
课间铃声响，男讲师宣布休息十分钟，白潇先身趟厕，回继续抄业。功夫负，终赶二堂课始，将业全部抄完。
“谢谢。”笑将业交给邻座，白潇由衷表示感谢。
“客气。”眯眯眼，显白潇知书达理，让感很舒服。
白潇便笑，将业本合，推推长胖胖男肩膀，示帮业传给排负责班业收集课代表。
四班级课，每班课代表负责业收集。胖胖男熟，觉像哪见，间将白潇与联系，便略带狐疑将业本往传递。
白潇娴雅笑，班居认，语，难改变真？
应该至吧。
摇摇头，轻轻撩耳边秀，殊知番举，顿春风吹拂，让周围注视男，整软化。
二堂课，依旧课本圈划考试重点。
“，期重点已经给圈划，回复习，争取期末考试取绩。”
课候，男讲师良祝愿，遂即话锋转，笑：“，果门课比较怀念话，欢迎重修候咱课堂见。”
话音刚落，整教室哄堂笑。
白潇忍俊禁，男讲师真既往风趣，临期末段，摇摇头，收拾东西，准备课。
“潇潇，先走，拜拜。”旁边身，跟打声招呼。
“嗯，拜拜。”白潇笑回应，拿课本，准备离。
活此，哪怕班级，彼此间独独往。除班及单独班级课况，很少完全聚集候，通常宿舍单位，形团体。
宿舍，白潇站张望，很快找原宿舍程晓辉、韩迎、黎显斌。
此纷纷散场，几正往教室外走。
倒挺快，白潇浅浅笑，准备跟。
课间候忙抄业，及与打招呼呢，歹室友场，算变，间室友应该变。
呃……难，兴许厢愿已，准三牲口变，转头泡定，比较尴尬。
句话，变身给兄弟爽爽，站室友角度思考，真变身，哪随便。至少白潇便很负责任，丁点法。
且，今既副打扮校，便已经做与坦诚相见准备。待儿三数提问，感头疼。
管，！
白潇吸口气，阶梯教室课桌缝隙挤，便朝程晓辉方向赶。
才教室，拦。
“？”白潇外男。
戴眼镜男，果记错话，应该三班，叫……叫什？眉头微蹙，。
“……单独跟聊聊吗？”汪铭脏扑通跳，虽已经鼓足勇气，近距离仪候，争气感紧张。
白潇狐疑点头，脾气向很，拦男，并像什恶。
接随距离阶梯教室远处露阳台。
滨河理工化院幢独立教楼，白潇阶梯教室则并化院幢教楼，与其它院共教场。此处教室与教室间非常远间隔，其间绿化良，遍植各花草树木。
“，找底什？”
撮景观竹方，白潇停脚步，静静问。
汪铭吸口气：“白潇，，其实……”
“什话直吧。”方叫名字，白潇猛警惕，转尔目光变柔，直截。
“直……”
汪铭，赞表白应该直接点，拖泥带水，反倒丢分。
“嗯。”
“三班汪铭，听表姐，其实……”
汪铭卡壳，见白潇正惊异眼神，汪铭涨红脸，豁：“其实关注很久，举牵。……够明白吗？”
白潇震惊，指指汪铭，指指：“……喜欢？”
“，喜欢，知做男朋友！”