731章 蓝诺退休

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超级太阳风暴虽让三体损失惨重,让三体停止进攻,任何

果放弃侵略,已经舰队背叛,三体舰队文明英雄,位或许蓝诺媲轻易放弃

即便三体冷酷麻木族,涉及族存亡候,才考虑放弃舰队。

战争继续,蓝诺尝试三体星球再次几次骚扰,被三体飞船打三体星附近,停泊型航真正物,搭载型武器三体战舰。

武装直升机战列舰武器,威力差距,三体战舰武器型航此,原本器,三颗太阳附近巡逻,吸取教训,太阳死死

蓝诺尝试几次,反被超范围引力波爆破炸伤再次借三体太阳等规模打击,控高更先进武器

四维空间碎片太空长期存并问题。

……

相比抽冷给三体星球加马射线炮,破坏三体重建设施,正太空漂流蓝诺“本体”候倒悠闲很,已经任何任务,甚至三体型航器组编队,已经越空域。

任务等待球方材料,太空重新打造艘返航飞船。

间,球方材料远远输送距离拉远,预计球方将物资送候,距离球已经接近,才足量物资抵达。

蓝诺清闲活,蓝诺,维二代表集群朝,退休,蓝诺做。

展已经走正轨,稳步进,未宇宙强盛文明。

蓝诺修修补补比较爱,比教育业进补完。

“嗯?您教育体系方吗?”加尔宁接听蓝诺通讯,感外,类已经相明,社教育,九义务教育已经延长十二,更控高与纳米机械,促进育,并且代替脑,承担记忆类

文史类习内容,间因此压缩十二,完全习更非记忆类知识。

确已经展至今,其实已经算古代候,物质极丰富,虽依旧按劳或者贡献分配主,分配问题,已经算解决,理论精力投入更资源力,教育

首先简单内容吧,使硬件,建议,虽,几乎每间教室配备全息投影仪,甚至方已经配备课桌其实够,完全且并本。

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尖端技术微观感植入项目,五感,全息投影仪够满足视觉听觉感官,触觉,嗅觉与味觉呢?

模拟感官很困难吗?其实并吧,边编写套程序,控高身贴身服装,身新皮肤

近乎原模拟真实世界,与全息投影程序相互接,投影候,感受火焰感觉烫,虚拟实镜更加真实,更加身临其境。

身贴身皮肤,模拟重力影响,即便投影物体,依旧触摸感觉重量。

其实并安排教室外实践课,类似效果,今太阳系资源比较教育模式,应该比较合适

虚拟实技术刚刚提感官模拟技术相互配合,教育体系,远超象。”

加尔宁眨眨眼,忍住询问:“吧?”类似,甚至项目科研团队,且至今果。

“嗯……果,兴趣,已经研究。”蓝诺话算半真半假,相关技术科研。

间比加尔宁久远蓝诺穿越三体世界候,世界间物理规则许差异,规则方,基本区别。

因此世界硬件,三体世界办法兼容软件却直接拿感官模拟技术虚拟实技术,相软件,蓝诺已经完毕,并且已经相类型,拿匹配硬件,并消耗太精力,

蓝诺将相关程序设计图继续方案:“类社,物质极丰富,矛盾,变,阶级矛盾分配制度已经关注重点,隐患。”

“隐患?”加尔宁感解:“据知,您政治倾向应该更倾向红色阵营,应该更接近世界,隐患呢?”

蓝诺点点头:“制度确已经越越接近状态物质极丰富,倘若将隔离,放片蛮荒星球,让始,刀耕火展,祖先奴隶制始,点点重新走演变路。

产力决定产关系,因此其实随倒退回原本野蛮制度,倘若类,谐社隐患重新片陌世界,考虑产力,直接套制度,甚至先进话,灾难性果。

三体吧,欺骗,真欺骗条件吗?其实并吧,像通讯设备理论相互欺骗基础,却依旧欺骗,因世界,已经相互欺骗环境,遭受类接连打击,才代价,逐渐项技

呢?逐渐失矛盾深刻认知,随展,随类长久环境逐渐忘却压迫何进斗争?甚至曾经压迫

,配合虚拟实镜感官模拟系统,将教育,比较特殊方式进。”

加尔宁接收文件,文件目录内容简介,浏览内容。

完全赞教育方式,却感觉新模式思。

蓝诺规划全新教育模式间,虚拟实境习获虚拟世界奖励,比规定间内完题目,喜欢食物或者玩具,判断力,虚拟世界实世界几乎区别,因此吸引力

算数类似方式进根据放数量点数,使点数候,计算,规划购买食物玩具,加法,满减打折,将乘除法归纳,未知识,类似方式体基础教育。

,孩东西原始社点点习工具制造制造弓箭,习弹性势习力与分解。

制造投石机,何计算抛物线,何利杠杆原理?甚至需何使原始工具进植物特性。

虚拟世界今已经逐渐计算机技术,让虚拟世界感官,真实让孩分辨,甚至容易分辨虚拟实,涅槃者话,很容易区分,虚拟世界涅槃者眼,几乎漏洞,类似世界候体验真实度完全

切,实践课做铺垫,何制造武器,何耕原始丛林捕猎

获取片田片田附近资源制造工具,干扰片土够产粮食,刚让虚拟实系统饥饿模拟效果

虚拟世界,孩进食,饥饿模拟效果,体验饥饿感觉,适感稍微减弱,至少肯定控制理阴影阈值,与此,包括受伤痛觉,疾病感觉,体验

初或许非常新鲜体验,周围,改变

期末考核必须缴纳足够粮食,才算通够缴纳粮食量,则直接影响考核绩。

具体,蓝诺写,加尔宁猜,代经历尔虞诈勾斗角脚趾头,孩经历切,抢劫,欺诈甚至奴役,杀戮,够通期末考试,通重新经历历程,重修,次经验比新

,每几乎体验压迫者与被压迫者感受,或许因此恶习,监督工智管控

【未完待续】

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