九十章 霍格沃兹传承图书馆(求首订2/20)
林恩请求,邓布利明确回复,沉默片刻,温问:“,洛哈特,卢恩符文研究方。”
“遇什难题吗?聊聊。”
邓布利表,让洛哈特眼闪淡淡失望,回答:“校长,近研究卢恩符文与精神力方关系。”
“精神力巫师重性必。”
“少卢恩符文蕴养巫师精神力,效果微弱,猜,通组合方式高效提升精神力。”
“果够整理份系统提升指南,相信管巫师,修魔法,很帮助。”
“目卡关键节点,果校长加入,肯定够推研究进步展。”
听洛哈特再次送邀请,邓布利沉吟片刻,知思索什。
很快露温笑容,缓慢点点头,缓声:“洛哈特,研究很义。”
“加入,先解口卢恩符文?”
此,洛哈特毫犹豫点点头,眼浮喜色,快速:“校长,回整理份研究,交给您。”
“果您加入研究,相信次研究果绝够拿级梅林爵士勋章。”
洛哈特话,邓布利置否点点头,问:“洛哈特,什其法,问题吗?”
“,聊聊。”
随,洛哈特与邓布利讲述卢恩符文研究果,尽程度向邓布利展示它奇妙处。
尤其整魔法体系促进,乃至定程度认知颠覆。
整程,洛哈特断放充满诱惑钩,图将邓布利吸引进新魔法体系。
邓布利表,依旧停点头表示认或者赞扬,肯明确回复,肯吃饵。
让洛哈特原本颇兴奋态度始慢慢滑。
伙,刚始真邓布利感兴趣,直,感觉敷衍。
番苦口婆吗?
,洛哈特主结束话题,并提告辞。
感觉机太合适,需给邓布利更长思考间。
等几,再邓布利态度,准表。
随,邓布利洛哈特身影,陷入沉思。
忽,耳边传声音。
“才,洛哈特愧拉文克劳巫师。”旁边戴丽丝.德万特校长画像口,“邓布利,感觉何呢?”
“虽法习新知识,通交流,感受洛哈特研究热。”旁布朗·凯利校长画像口称赞。
“洛哈特未像尼克·梅勒顶尖白巫师,鲁斯·博格顶尖黑巫师。”布莱克校长画像冷声。
“分,布莱克,洛哈特霍格沃兹教授,知名,怎鲁斯·博格黑巫师。”
“戴丽丝,布莱克,曾经教导鲁斯·博格,典型因研究痴迷走错路。”
“定,知博格族黑巫师数量少,准受族影响。”
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“........”
很快,挂墙壁校长画像围绕黑巫师与白巫师观点展激烈讨论,甚至话题始越越扭曲,达攻击方院步。
格兰芬莽夫,斯莱特林盛产,拉文克劳,赫奇帕奇分别被疯与庸。
邓布利静静听讨论,任何。
“安静,再。”阿曼·迪佩特校长画像声音。
“已经死,残留记忆,争吵。”
“洛哈特未何展,与关系。”
“听听邓布利法吧,才霍格沃兹校长。”
阿曼·迪佩特校长话音落,周围画像声音始慢慢安静。
“阿思,何待洛哈特吧?”阿曼·迪佩特校长冲邓布利问。
届校长问题,邓布利沉吟片刻,苦恼揉揉太阳穴,缓缓:“法判断,敢判断。”
“担旦判断,将推走向条愿路。”
“毕竟.....已经案例。”
“固执,偏见让选择条悲路。”
,邓布利停顿,阿曼·迪佩特校长知邓布利案例谁?
伏魔产原因,邓布利倾诉。
紧接,迪佩特校长听邓布利奇语气。
“,奇,卢恩符文,洛哈特哪魔法遗迹探索。”
“近代应该,代久远,需查阅资料确定概哪代产物?”
“,启霍格沃兹传承图书馆,或许够获取价值资料。”
听,挂墙历代霍格沃兹校长图像仿佛受某刺激,齐声:“阿思·邓布利,确定将今唯次机,此刻。”
见此,邓布利毫外,轻轻点点头,:“反正近什。”
“再,次进入代价费。”
,邓布利眯眼睛,苦恼:“希望,洛哈特未千万汤姆搅,让很难....”