260. 错啊，坐吧
李千墨楠北演示跟点点头，虽平游戏产什兴趣，听墨楠北，感觉别番风味。
“，刷视频候存笑死视频，等周末，拿给。”墨楠北随即翻相册，跟李千示存视频。
“，OK。”李千笑应允。
知墨楠北今抽什风，竟罕见缠话。
实，解锁友像感觉错。
难怪气死偿命。
路坐公交车听墨楠北叽叽喳喳，李千竟觉感觉像挺错。
午语文课，语文老师往，管间何变，讲课激完全变，磅礴力，充满感。
讲课方式很容易让困，因听点像新闻联播声音。
李千庆幸昨晚睡早，回肯定瞌睡。
高，级越高，越，午打瞌睡很正常象。
老师似乎很认理，很老师表示愿课午两节，因摆脱间安排，被迫课，尽量改变课声调，试图让底听课听热血澎湃，因此打瞌睡。
即便此，像依办法改变抵挡住瞌睡，忍忍语文老师受，拍桌，吼：“醒醒，别睡啦！”
方法似乎很，昏昏欲睡因语文老师举吓跳，暂始精神，连稍微始走神李千被唤回。
“啊，午两节打瞌睡，两节始午饭吃什，午午休午困，跟午，两节课打瞌睡，两节晚饭吃什，晚习呢，吃饱喝足始打瞌睡，像，咋考啊？”
语文老师始窜，似乎哪打瞌睡，逮正。
李千忍住内苦笑笑，，身老师每习状态内法竟解，估计语文老师代候吧。
“瞌睡吧，找背诵课文吧。”语文老师表始严肃，目光扫射每位状态。
此话，课堂果躁，似乎语文老师突决断感觉惊胆战，连李千脏始‘砰砰’跳。
靠，句话像带温度似，让李千感觉空气变冷。
理解，恶语伤六月寒呢？
反应似乎让语文老师很满，始回讲台，随翻翻课本，“找背《离骚》吧，怎。”
接，课堂死般安静，每低头，盯课本，桌，敢跟老师视。
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李千迅速低头，课本，瞟眼身旁墨楠北，跟怕死似，目视方讲台，像：“本叫啊。”
真勇！
此语文老师正鹰目光，挑选位幸运儿。
视线转墨楠北，虽昂首挺胸让语文老师真很提问，罢。
毕竟姑娘啥，喊点思。
找背课文折磨，果点思话搞麻烦干什。
舍弃墨楠北选项，语文老师视线始往身边移。
嗯……李千，低头很虚，且经常语文课睡觉，虽今像睡，管，。
见语文老师清清嗓，接慢悠悠喊名字，“李千。”
卧槽！
李千此万头草泥马奔，特太卧槽吧，怕啥啥！
经短暂思考，李千站。
“背吧，听听咋。”语文老师轻轻笑，似乎认定李千。
长长叹口气，李千始稳定力，“长太息掩涕，哀余艰……”
虽程稍微磕绊，李千确实背，且需次提示。
结果显让语文老师外，怔：“错啊，坐吧，”
李千才释负重坐。
呼～
丢脸。
真特吓死。
《离骚》首文言李千歹期背期，错话。
虽被语文老师喊候让非常紧张，什问题。
此台精神抖擞，达目，语文老师打算继续浪费间提问，继续始讲课。
“错嘛。”墨北胳膊肘轻轻推李千两。
站背书候给墨楠北吓跳，因检查李千首背诵候直很完整背完，本次被叫寄，准备声提醒李千呢，伙挺让外。
“问题。”李千洋洋晃晃脑袋，屑撇眼篇《离骚》课文，像：“爷已经拿啦。”
歹留几晚习，显示效怎呢？