132. 魔法阵（）
尤涅佛边吃东西，边听礼堂诸位巫师新老师讨论。
，谓支持，嘉佰莉霍格沃茨教授。
“校长基础，校长，必须合格教授，且特别受欢迎。”晚，邓布利。
尤涅佛概理解邓布利法。
仅校长基础，更与霍格沃茨感基础，嘉佰莉与霍格沃茨间建立良感联系。
此，论嘉佰莉长什位置，念份旧。
其二，避免与旧世界志直接冲突。
给足阻碍，表特别明显支持，即使嘉佰莉输，旧志至花费精力，针霍格沃茨。
此，便风险与代价，换取高未收益。
且，邓布利处风格，主张循序渐进。
嘉佰莉答应。
或者，早谋划。
求其者其，求其者其。
准，始奔教授位置，校长位置呢。
因……
“问题，教什？”邓布利犹豫，“黑魔法防御课已经老师。”
“您奇洛？”嘉佰莉，“问题。身伏魔。”
很，直接拆穿。
尤涅佛舒口气，明，虽身已入局，摘点点。
邓布利则少少惊讶，尽管似乎黑巫师防备，否则直隐藏迹，教授伏魔载体。
，思考阵，：“确，奇洛近怪异。”
显暗处静观其变。
“暂打算辞退。”，“其实教赖，且做，打草惊蛇。”
，您引蛇洞。尤涅佛。
确实，邓布利言，此态势，其实正内忧外患。
内伏魔，外格林德沃，两齐齐阵，必须办法先解决掉其。
“且，顶替其教授，退休纪。”邓布利，“教什魔法知识？”
尤涅佛，件，试探：“或许教魔法史，觉宾斯教授教挺累，识，其实完全教更趣，似乎热。”
“。”邓布利，直接回绝，“宾斯教授教，永远霍格沃茨魔法史课老师。涉及古老约定，由四创始与宾斯教授缔结。”
吧，其隐秘。尤涅佛，，貌似宾斯教授主权。
教话，什。
，嘉佰莉：“教门新课吧。”
“新课？”邓布利问，“什。”
“魔法嵌合。”嘉佰莉，“霍格沃茨应该门课吧。”
“确。”邓布利皱皱眉头，“魔法嵌合，太难。”
“，魔法嵌合什？”旁，尤涅佛听云雾。
甚至书词。
邓布利解释：“魔法嵌合相高级知识，它叫嵌合魔法，或者复合魔法，简言，将类魔法组合进使，继达单魔法法达效果。”
“譬，嘉佰莉施展山谷防御罩，施展特殊幻影显形，其实魔法嵌合结果。，陨星召唤——”
确定向嘉佰莉。
见嘉佰莉点点头，：“星辰坠落，嵌合魔法，历史，拉文克劳施展。”
“吧。”邓布利，“即使嵌合魔法，威力未免太强。怎做。魔力应该充沛程度。”
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“教知识。”嘉佰莉，“，威力再，打，吗？”
互抬轿。
“，”邓布利，“教知识太超纲，般，等巫师熟练掌握部分魔咒应，才涉及层次。毕竟，果连基础魔咒，嵌合魔法绝很糟糕，且，很危险。”
，教授课程性展讨论。
“确实此。”嘉佰莉，“，辅助方法版本。嵌合魔法难度，何使两或者魔法，，其实并很难。”
“？”邓布利半考校半疑问。
“，保存使魔法，再魔法基础添加另魔法……”
“听很趣，怎做？”邓布利问。
“需此此……”嘉佰莉。
场，似乎回似正常教授招聘环节。
，嘉佰莉演示，终服邓布利。
“东西，才般法。”邓布利吝夸奖，“确，，甚至连级巫师。且，使真正魔法嵌合打基础。”
“站历史诸位魔法师肩膀。”嘉佰莉句话场“试”画完句号。
，今魔法阵。
，终门课程名字被改魔法阵。
因，尽管魔法嵌合并数巫师知，知巫师，清楚魔法嵌合复杂性危险性。
霍格沃茨却知识基础内容教给，疑引许麻烦。
况且，门课实质魔法嵌合简化版本，因此换名字。
魔法阵，炼金术才涉及概念，听课名，部分巫师霍格沃茨添门炼金术新课已。