四章 千相叶
石田长老飞羽，估摸间差。身。
“两位先回吧，羽跟。马课，带班，见老师。”
“谢谢，长老”
飞羽转头向父母，父母点头鼓励回应。
飞羽告别父母，转身跟石田长老，向堂深处走。
志弘与青叶转角处消失飞羽，转身离。
青叶需往木叶医院，展新工。
志弘，则走向飞羽爷爷院落。打算向老父亲请安，飞羽筹钱制查克拉忍具。
代，忍者校未立，各族仍秉承各传统，培养族弟。
，管木叶其它忍村，很少平民忍者，族忍者才主流。
平民，赋众才，展露赋，才机缘巧合被忍者选弟，走忍者条路。
阶段，各忍建立间长，各族才忍村核力量。
随几次忍战爆，及各村内部权力斗争，各族实力损伤惨重，局才改变。
千族族堂，收录族3-12岁适龄孩童。
堂共五班级，每两，堂设班级。像飞羽类，满3岁族弟，入级员。
每班级员，并固定，除级断新加入外，校允许赋众弟，经考核，跳入级。
甚至，通毕业考核，提结束业，忍接触任务。
忍者赋相众千族，七八岁忍，并少见。
实际，真正等12岁，正常龄毕业员，占员极少部分。
类员除选择继续忍者，忍界艰难存外。选择习经商或者其它技艺，千族其它业奔波。
毕竟族，忍者并族全部，靠其它产业支撑，才更存续。
，千族顶端忍者族，待代培养，族套非常完整机制。
飞羽跟石田长老，久，级教室，间正9:00。
宽教室，熙熙攘攘坐11名适龄员。
两教室门口，刚碰名二十岁性老师。
“石田长老，早！”
“相叶啊，今刚报千飞羽，将它转交给，记给讲讲相关纪律！”
“午放候，定带办公室趟，需给建立员档案。”
“，石田长老”
名叫相叶老师，转头飞羽。
“该叫飞羽，羽呢，听母亲吹嘘故。听做食物，很味。什候让老师尝尝。”
飞羽尴尬捞头，爱，连未谋老师知。
母亲名字，字差老师。飞羽猜测关系，肯定般。
晚回，定向母亲，请教。
“啊，吧！爱母亲，少外卖儿，真省啊！”
相叶飞羽反应，并满，叉腰笑骂。
“别像，惆怅！老师做食物，荣幸。”
“算，间差！赶快跟吧，带认识。”
带飞羽向教室走，忘石田长老别。
“长老，先进。”
“，忙吧！”
“长老再见”
相叶带飞羽走进教室，立马展，长老完全。
“课间，安静。”
“今位新员，千飞羽，鼓掌欢迎。”
刚刚吵吵闹闹教室，随相叶老师声音，逐渐始安静。
飞羽简单做介绍，相叶让其找位置坐。
整班级7男4，加正12，员并。
讲台候，飞羽，排两孩向招，飞羽径直向位置走。
两飞羽伯父孩，叫千池，男叫千永川，两双胞胎姐弟。
飞羽爷爷奶奶仍健，忍者赋，目族打理产业。
爷爷，父亲伯父两。伯父叫千志野，忍者赋很错，目名忍。
飞羽伯父，走非常频繁，三非常熟悉。
飞羽独训练候，两偶尔陪练习。
体，永川更加勤奋，比较毅力，陪飞羽训练次数很。
池性格却比较，喜欢捉弄，每放，基本像孩王，带群屁孩，非歹。
段间，吃飞羽做烤鱼，近训练场次数，主目蹭饭。
飞羽池边，找靠角落位置坐。
相叶飞羽已经坐，始今授课。
午间，两堂课，先理论课，活课。
理论课讲解初级忍者知识，及忍界故见闻。
毕竟三四岁龄，几乎属启蒙阶段，涉及太高深知识，传授三身术初级忍术；
活课，则更像玩闹，偶尔进简单忍具教体训练。
其实，更间，各玩忍者游戏。
相叶课堂，讲基础知识，其实飞羽早已经，听，飞羽便觉聊。
飞羽专听课池永川，忽觉，习太快，并件。
忍者知识方习进度，明显比龄更快。
并浪费间飞羽，顾角落始凝练查克拉。
相叶讲台飞羽，阵咬牙切齿，青叶，次先饶。
果次再话，定修理，知高厚。
或者，敲诈顿食，错选择。
知，课堂敢偷懒。哪怕平跳脱池，儿专听讲。
千相叶才堂魔王。哪怕老师，果惹，被各恶剧报复。
飞羽凝练查克拉候，并稍远位置永川，给递眼色。
间缓缓，理论课终结束，池副灾乐祸，飞羽。
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“飞羽，完，哈哈哈……”
飞羽内紧，暗姑奶奶，肯定憋什坏。
永川此走，给飞羽向西解释。
“羽弟，居敢相叶老师课打盹，肯定完，相叶老师肯定正怎收拾呢！”
“啊！怪连池课听专，原因害怕相叶老师啊！”
“相叶老师真恐怖吗？至吧！”
“点吧，班每被魔王修理，敢课马虎。”
“什晚，走吧，训练场，接活课，今应该由活。”
“两几训练，今切磋。”
“两训练狂，真趣！特别羽，训练点玩。知，做几次烤鱼孝敬姐姐！”