二百四十八章潘拉星球
孙秀城犀利反击，立刻让称教师话，见称教师悻悻坐，其举，放弃跟孙秀城辩论，立刻，热烈掌声再次响。
谓，本质将主观愿，强加接受者身，论接受者喜欢讨厌，本质任何改变。类什产，并知，知，论感利益，每希望，够被接受者体，被接受者采纳。底类感体，类控制欲表形式，智慧物优越性，类劣根性，并重，反正论何认，本身已经存。今跟探讨问题，归根底，回议题，跨文明沟通，理解性质，助跟任何智慧物沟通
孙秀城正准备长篇论，将话题扯沟通，始拿潘拉星球举例，便让观点，够戳rda公司痛处，使rda公司识重性，恭恭敬敬请往潘拉星球。孙秀城话完候，称教师突再次口，打断孙秀城话。
博士，既声称，谓，本质将主观愿，强加接受者身。论接受者喜欢讨厌，本质任何改变，展系列讲座。本质将谓，强加身咯，让智慧物间更沟通，做切，利沟通段，便接受者赞，让感。或者利益获满足，理解吗
教师显什简单货色，提针锋相问题。若普通，恐怕该忙脚乱，低头沉思，点问题难孙秀城。远远够。
完全理解。实，认，观点错误，本身明已经被影响，已经始接受。否则话，应该站声痛斥，蛊惑世，危害未健康。做，完全满足感或利益需求。恶，吗
孙秀城直接拿教师反应，瞬间，教师便被孙秀城哑口言，见教师反应，孙秀城微微笑，继续：
，主观思考，希望将强加接受者点，应该什异议才。，请，果跟刚才位跟观点先，庭广众争吵，认做果方方跟探讨问题，怀疑，彻头彻尾利主义者，满足感或者利益需求，弄套另类辞迎合
经孙秀城提，忍住陷入沉思，确，果孙秀城跟哪教师针锋相争吵，教师刚才话语，绝客气，另外，教师绝认，孙秀城讲座目，让智慧物间更沟通。
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见已经被观念影响，陷入思索，孙秀城趁机将话题，往潘拉星球问题转移。
类骨，基因，试图让别认主观法，谓沟通，其实本质感染别，让别被影响方法。始，研究类历史，并怀念曾经，或者给祖先定罪，研究类历史，其目类未，更加
段话，给做铺垫，便话，更容易被接受，孙秀城终始将潘拉星球问题，摆明。
，球，潘拉星球至关重，盛产常温超导体，今几乎已经高质量活必备物资。球科技水平，核弹将潘拉星球彻底清理遍问题，什做呢类，并什冷血物，灭绝性，正常类做，潘拉星球常温超导体必须，，，让潘拉星球原住民明白，乖乖搬离矿区，别妨碍采矿业。
听潘拉星球球关注问题，立刻打精神，真正跟球息息相关，果潘拉星球问题解决，常温超导体采集本降低，球非常处。
实，再潘拉星球采矿业，受原住民非常抗拒，至rda公司高价雇佣量军，再加各死亡赔偿受伤抚恤金，导致常温超导体价格，昂贵超乎普通购买力，并且产量，受限制非常。，rda公司跟原住民沟通，并互利共赢办法，实际，此表示非常吃惊。跨文明沟通，类历史已经数次，尤其两百，域性封闭式文明始渐渐放，各民族始跟世界接轨候，除使战争段外，平沟通案例何止几百。虽并解潘拉星球具体况，，类历史，次跨文明沟通，终毫例外，民族走际化进程，由此推断，潘拉星球原住民办法沟通，因理喻，rda公司找方法。即便食族融入代类，原住民难比食族更难沟通吗未完待续。。