十三章 月考
“死。”
黄秋实。
“啥？话，班漂亮姑娘，追。”
“真死。”
刘源声听皱眉头，谓‘死’初失真话题。
“真啊，？”
“听偷进被撞见，被偷掐死。”
“，太吓吧。”
“挺吓，话遗体告别仪式班全班参加。”
“怎班见。”
“诶呀，班主任强迫啊，知班主任怎，跟陈久久熟，哭抢，尴尬死。”
“平挺合群吧，班怎话。结果死麻烦，火葬场氛围太吓。”
“，别瞎。”
两似乎什兴致，各回座位，准备考试。
黄秋实座位李嘘旁边，李嘘隔。
渐渐坐满考场，监考老师拿卷走进教室，分卷。
随威斯敏斯特钟声次响，整考场被整齐哗啦啦翻卷声音充斥。
门考试语文，实，李嘘，论诗词背诵别字读音判断类题目难倒，因世继承失记忆语言区记忆，十八岁应该，读音诗词藏脑海深处信拈。
至让数华头痛阅读理解，更问题。许散文类文章理解够因，某感培养，李嘘优秀读者，优秀读者，句话，词，甚至字表达感优秀读者李嘘理解。
文，才实让李嘘很犯难东西。曾经胖胖语文老师马老师留篇题目叫做《》，按照像夏目漱石《》读感类东西写洋洋洒洒千字，被马老师叫办公室。
“知孩点法，考高分。按照格式写，格式，知吗，写东西格式。”
李嘘表示懂，术写，写篇散文什格式，格式散文叫散文吗？
“给写议论文。”
次语文文，题目“悔”。
李嘘悔题，按照议论文格式，六百字范围内，容易才容纳‘悔’，亦或者‘部分类做正性强烈认原因’剖析，正常正认病态偏执型认两方，其内容甚至涵盖理，哲，社等方分析。
被马老师叫办公室：
“清题目吗？‘悔’题写篇记叙文啊！”
“解释本文记述题目思活。”
“滚！”
，李嘘太清楚初文该怎写，二十分钟答完内容，直次文题目——“平凡”。
平凡什。
什平凡。
两问题脑袋转啊转。
或许活平凡。
。
常基准写篇记叙文吧，记录平凡。
马老师让写议论文。
平凡名平凡初，应该听平凡马老师名平凡老师话吗？
像。
‘平凡’题怎写议论文。
议论平凡吗？
话，平凡底呢？
刀口舔血活趣，每父母朋友块活趣。
像挺错。
平凡马老师，议论文核论点，平凡模棱两态度核论点。
‘话回，平凡底什？’
突，李嘘灵机，议论什叫做平凡。
，文题目，写“平凡什”
五字。
始论述，七八百字间讨论东西其实很困难，放术写两摘长度已。
拼命文章浓缩，平凡实表象类平凡产认内原因两方，其内容甚至涵盖理，哲，社等方分析。
写完，感觉错，挺感。
或许‘完篇文’汲取感平凡表吧，。
答完卷李嘘，百聊赖，距离考试结束半。
平凡姚老师，平凡考试候平凡四处张望，否则抄袭嫌疑，谓瓜田李。
平凡李嘘身边什关注。
身边叫做黄秋实实太。
黄秋实机传答案，准确接收答案。
因静音忘取消振，或者机压根取消振功，答案传候怀机振，被李嘘听见。
李嘘奇怪，平凡考场平凡考应该平凡被禁止使机吗？
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平凡班主任姚老师曾经特强调。
候平凡监考老师应该平凡走平凡制止平凡违纪吗。
李嘘疑惑像讲台望，平凡监考老师平凡睡。
像五十三平凡升强校，平凡知算平凡抄袭将迎接平凡考帮助，基本考场纪律错，导致平凡监考老师平凡玩忽职守。
李嘘景象，觉平凡初必制止平凡违纪。
举，吵醒平凡睡眠音量，平凡：
“老师，考试玩机。”
李嘘知黄秋实正传答案，遵纪守法平凡。检举平凡良义务。