五十八节 清洁素养
徐雷蒙站：“各位，休息间结束，请回座位，继续课。接谈四S，叫做清洁。刚才谈整理、整顿、清扫三S5S基本，做5S三S始。四S谈，保持产场始终维持洁净状态，停进整理、整顿清扫。清洁目让三S效进。”
四组名男员工举提问：“徐老师，‘清扫’理解打扫卫，‘清洁’打扫卫思。两者什区别？”
徐雷蒙回答：“刚才，清扫产场变整整齐齐、干干净净、灰尘、垃圾整洁状态。清洁单单干净、清洁思，指维持巩固整理、整顿、清扫获结果，保持产场任何候整洁、干净。清洁重点制度化标准化。”
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“徐老师，实施清洁程哪技巧？”田东问。
“实施清洁程，推整理、整顿、清扫足处进断纠正，并且让全体员工再次整理、整顿、清扫3S义进熟悉，使员工熟悉程度呈螺旋形升。，真正维持整理、整顿、清扫3S，整企业全进宣传教育，巡回检查、5S报、宣传画、标语、举参观交流等各形式加强员工5S识，使5S活断具新鲜感。”
“徐老师，制度化指什？”田东继续问。
“假保持业场清洁，工愉快境；场洁净明亮提高工干劲，提高企业产效率非常利。，制度化保证，很难直保持良状态。整理、整顿、清扫终结果形‘清洁’业环境。做点，员全体员工参加整理、整顿非常重，清楚应该干什，此基础将认各项应做工应保持状态汇集文，形专门册，达确认目。《清洁册》明确内容：业场清洁程序、方法清扫状态；确立区域界线，规定完状态；设备清扫、检查进程完状态；设备力部分、传部分、润滑油、油压、气压等部位清扫、检查进程及完状态；工厂清扫计划责任者；规定清扫实施及常检查方法。”
“信息量，脑始够。”二组名员工叫。
田东笑：“给结徐老师内容：由公司推整理、整顿、清扫三，产场状态改善。易改善结果很难保持，搞像阵风吹，搞完阵运回原，需进步 ‘清洁’进保证。产《清洁册》，规定各方法、程度状态。”
“，像明白。”名员工找状态。
徐雷蒙继续：“由间关系，始谈五S，叫做素养。先给分享故。父俩住山，每赶牛车山卖柴。山路崎岖，弯特，老父亲较经验，坐镇驾车；儿眼力较，转弯提醒父亲：‘爹，转弯啦！’。次父亲因病山，儿驾车。弯，牛怎肯转弯，儿尽各方法，车推拉，青草引诱，牛仍。底什问题？儿百思其解。，办法：左右，贴近牛耳朵声叫：‘爹，转弯啦！’，牛应声。”
听故，“哄”声全笑。
徐雷蒙问：“故明什问题？”
“明牛形条件反射，习惯性认‘爹，转弯啦！’句话转弯命令。”田东笑。
“完全正确！牛条件反射方式活，则习惯做法活。素养怎养？5S管理程培养素养，培养习惯代替坏习惯，习惯积累，5S管理文化形。优秀习惯，平凡或拙劣习惯！5S管理系统工程，培养氛围，建立文化，究其本质，培养员工习惯！员工养习惯，决定5S管理效支持产战略。”
“徐老师，推素养哪技巧？”田东问。
“素养通晨等段，提高员工文明礼貌水准，增强团队识，养按规定良工习惯。目提升品质，使员工任何工讲究认真。认素养实施领少包括内容：持续推 整理、整顿、清扫、清洁， 直全员共习惯；制订员工准则及礼仪守则，帮助员工达修养低限度求；企业内推视觉识别系统；全体员工进教育训练；求员工严格遵守规章制度；推各精神提升活；培养员工责任感，激热，铸造团队精神等等。”……
间很快，知觉已经12:00,徐雷蒙宣布午培训结束。
田东5S培训充满兴趣，犹未尽，刚继续跟徐雷蒙再沟通，走进培训教室：“田东，张见……”