96章 维度理论
“，六维物相三维物何啊？何定义零维？”既TXZ命危险，辛沙再担，断提问题增长见识。
“零维长度、宽度、高度点；维条宽度、高度线；二维高度平；三维长、宽、高空间，应该很直观，因三维物，比站走门口，做三维运，讲提，三维世界点、线、限接近零、、二维，真正义零、、二维，因三维世界画点线，即维度办法或目办法向跨越，高维回低维很难，比低高难……”
奇致使辛沙打断YEY话：“，怎进入三维空间？”
【话，目朗读听书app，野果阅读， 安装新版。】
“比较特殊方法。”YEY并透露条信息，继续讲：“四维三维基础加间，身理解点，间理解条线，沿间线死，顺序进，停止退，比让间走十分钟，做四维空间运，三维物并识运；五维四维基础加性，即任间点做举产任性，每性产条新间线，任点放射，任间点任间线交叉，打比方，比高考决定决定医教师，假设活五维世界，教师条间线，医什，必须先回高考间，沿医条间线回间才，，谓DQ-007。”
辛沙听仔细，关键点抓：“应该五维空间性产物，该五维物才。”
YEY笑语，举杯喝茶。
“烫！”
茶刚倒久，烫呢，辛沙赶紧提醒，已经及，YEY已经茶水入喉。
“呵呵，烫属性罢，稍微改写代码，TXZ-313应该告诉才。”
辛沙翻翻白眼：“习惯，候真搞懂六维物活义，连活酸甜苦辣品尝。”
“活义。”YEY倒给辛沙灌灵鸡汤，点即止：“再给讲讲六维空间吧，它平空间，使五维任间点任间线通改变引力或重力使五维扭曲相交，直接穿越另性，必再回改变决定间点重走间线，拿刚才例吧，做教师医，再回高考间点，直接做，跟听明白，果XS该清二楚，止TXZ-313，什-314、-315层穷。”
“致明白，世界拍少类似影视品。”
YEY沉默，辛沙知读取世界信息，TXZ见。
十几秒概，YEY赞赏：“错，三维世界，居将超弦理论研究此透彻，拥少才，近世纪产族异变，假进化四维、五维物。”
“帮杯茶属性改烫，，再加味属性吧。”辛沙点客气，再，跟客气什？试试谓更改属性究竟怎。
“举劳。”YEY很随做。
茶，仍杯茶，辛沙抿口，却烫，喝。
辛沙正惊奇YEY神乎其神技，嘴：“七维，例，提两间线：教师与厨医。高考，两选择，近乎限。怎解释，每决定塑造特。任何。概括，高考点，间线，点向外辐射，数量穷，，七维空间点，包含“高考”始限。理，考产限、产限……七维空间点，将其两点连接，形七维空间线。”
辛沙已经犯迷糊。
“很难理解吧？毕竟脑度10%……”
“呃，嘲讽吧？继续讲！听懂！”辛沙恼羞怒，伙居敢讽刺DQ原住民。
“将七维空间两条线相交，形八维空间，比产限性与考产限性连接线，高考产限性与结婚产限性连接线相交，产交点，便分叉路口，五维空间，若穿越，必须回其交点选择另性宇宙重走间线才。”
YEY留给辛沙间消化，辛沙并留：“听懂！口气讲完吧！”
“接知，讲详细，九维平宇宙概念，六维平空间相似却，由引力重力，使八维扭曲使性宇宙间线相交，产平宇宙区域间空细管——虫洞，通虫洞达直接穿越平宇宙力；十维，将宇宙间3度空间，像10维空间点。点已经包含切。像另“宇宙间3度空间”点吗？”
“。”辛沙摇摇头。
“，十维空间否真实存至今仍未解谜。”
“望即东西，难放。”听完YEY科普，辛沙进丝毫未长，反更加咸鱼。