119章 周海伎俩
马跟李琼班,等共路花村口,分路,,两商定。必须等。马跟李琼分路。远远瑶口村口停辆豪华型车。熟车银灰色。车。马脸色常方身边。赖浪费打招呼表。
“咱俩谈谈吧?”周海车。今特等,跟马谈条件。马柄,感觉底气。虽接近老,论怎算位者,马虾米,摆脸机。
“什谈?”马却副誓死归。认定,周海肯定报复,打算接收周海切报复。像打周海顿,做男,唯解决办法。相反,,向更加利方向展。觉老脸恶。
“难知处理结论,明确话摞给,次算。结果净化教师列合格教师。必贺校长找谈话?”周海搭车门,脸墨镜给摘。
马觉恶:老脸,轻装什酷。“趁点权力,告诉,公报私仇,”
“公报私仇怎?胜者才权利话,输权利话。”周海担,周海真粗,性质严重,抠打领导,公报私仇,够马立即除教师列。
“什招放马,怕,周海什做,马,别逞。”马停摩托车。
“摩托车两万吧?拉风车骑确实点惜。听,直骑破车课。”周海状悠闲,神经却绷很紧,马旦跟拳脚向向,做钻回车打算。
“骑什车关屁!纪脸。”马脱口,车,往边让让。待车,马周海声:“什?教育部,厅吗?逞。”
马话,感底气。
“,话,或者跟网,给压,失误。”周海话,脸色似笑非笑马。阴晴定脸。马内变化。
“话,屁放,跟什。”话,马车。毕竟主权握周海。
“做轻教师,话,知,表,更加明侈底气,角度分析,做教师。”周海玩味纸巾擦拭镜片。
马话,听听脸老男口什话。跟贺校长谈话候,少绪。切因男。脸老男。
“跟李琼往,给机,或者进步留教师列。------”周海话完。眼神玩味等马反应。觉马懂,话白间思。
“休,老脸,信信,级哪告。”马声音加差点吼。内极度奈,口虚张声势。
“读书,份工安稳,近三十,轻,机遇合适姑娘。次别挡路,考虑给重新头机。提,必须断绝跟李琼切交往。,做熟,。”
“私,管。”马松脚刹车。
“怎管呢?连化县教育部门,管,选择部门做。”周海主话,话,给马原压力。清除,“净化”教育部门。周海法。先云端推低谷。必吃饭问题,漂亮朋友很难供养。知由头,几段间关李琼,育桃真敢念。知高厚马,竟敢给摆脸,孩法。实清除部门。
孙丽嘴知马住桃花村,等儿。话跟贺校长商量处理,职位压马,让知难退。万马辞掉职位,落顺水。跟贺校长讲理甩脸。毕竟做校长,点给。
“打什主,让已辞掉,随欲吧?”马脑门热,差点随周海,反应:“告诉,真辞职。论何辞职。省省吧?”马周海满黄色皱纹脸,怎觉恶。
“送外号,叫鬼见愁,鬼见愁。,思吓?”马很给点厉害瞧瞧,清楚真,严重。,治安问题,拘留待十半月,彻底跟教书告别。做傻。二周海狗确实司,且校长司。,落目法纪罪名,教育部门,等别清净化。做脑,做老师,给找理由讨法。更担,什?指定老王八蛋胁李琼定。,让李琼离校镇机关,件非常明智。
打脸。周海感纪,身居此高位掌握全县教育命脉,怎,竟被教师脸丑。忍,办法忍口气,周海马,强忍:让,哭候。周海平口气,安慰。
“轻嘛?话冲,知很严重果口。知?”周海尽量忍住,让爆山。
【讲真,近直野果阅读书追更,换源切换,朗读音色, 安卓苹果均。】
“别尊敬,让尊重。别知知?李琼做什?数。职位胁,怎李琼根本吃套,告诉,李琼,呢?敢根指,拆才怪。”马话声音够,倒让田间忙活许目光注边。
马倒注几散向边,熟悉身影朱金。
朱金打扫卫,才弄,算回晚。马老师跟车什:“马老师,怎?”、
:“先走。”马车熄火:跟周海清楚,脸皮再,再三给李琼施加压力,怎。今非跟清楚明白:“做老爷,本冲,给李琼使绊。”
“李琼哪?今见李琼,给使什劲?”周海话憋。育桃候,很问贺校长或者其,觉问,疑告诉别,惦记老师,怕惊马条蛇。万笨蛋跟横,收场。今,始,相信,凭威望,征服老师容易。
“-------”马盯周海眼睛半晌,才憋句:“告诉,老脸。”
(未完)