1章 初三（2）班
星期三，阴历九月十八，公历十月六号。太阳空，片蓝。白云飘逸，很随。
育桃离育桃镇三百米茶山。育桃左球场，球场另头片稻田。育桃另头茶叶山，尽黄泥，山什，茶叶树，育桃产财。育桃财产因校组织数次摘茶叶劳，让摘茶叶。校舍四周排白桦树，阵风吹。见黄白桦叶，飘荡落。此安静白桦树，却传阵阵读书声音，英语老师叫背单词。语文老师叫背课文。数老师叫运算方式。
初三二班黑板 ，身材高戴眼镜，脸型方正轻教师，拿粉笔黑板快速写句话：金线温二两水酒或烧酒。
写完扶眼镜片：“，知什思吗？”
“知。”噪门声。
“知知，脑。”四十：“谁话思吗？”
应，双奇怪眼睛，像稀物，物理老师话耳边风。
“久物理课，句话知，给点提示，句话做试验切器材进。”指句话字：“金代表物件名称，。仔细，或者。”
“。”头男头抬。
“讲课，听讲吗？怎，老师，课堂，应该听-----”话完，引阵笑，却知语语病。
“定认真习，向。响应号召，做才。“话俩：“呢？叽叽歪歪，头，再课读书告诉爸爸？”
直，叫头才抬头：“知。”
“知知，课教呢？却听讲，回？知纪读书，别村，店。句话，少壮努力，老徒伤悲。，，悔及。哪像教，，别身福知福。向原候，书离，吃饭书，厕带书，像懒散，考高希望，普高困难。替感悲哀。”
完话，转头黑板写。“吧，句话擦掉，记，句话记，做试验各器材全部记住。”
头四周，桌肖福：“其实知，实际让别知告诉，知句话，。纯属马哈，知怎考老师。老师才真教坏弟。”
声音，，足够全班四十听。黑板写字停，眼镜随被握粉笔扶：“刚才谁话，尽坏话，叫什马哈？吗？叫老师马哈吗？点体谅老师，句很实话，浪费青春，浪费表。”
“叫马老师，姓马，单名字。千万再加哈，马哈。”完话，识话语病。：“点名，刚才话局长，知，相信，久将品教育。”
完度挥挥。
“老师，刚才坏话。”话肖福，跟头整混俩。俩班，坏。部分况，老师睁眼闭眼，谁尽往死罪。肖福，察言观色老师肯定找回做老师尊严。知师表，注重。
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“刚才什坏话？”马老师两，课，整，真像课堂。
“马哈。”肖福恃恐指头，口水溅沱，掉桌摊物理课本。肖福明显搞怪份，，全班煤水，变安分。
头被肖福抓，站：“坏话。诬陷。”
“倒，老师呢？合理。”马老师觉影响力，承认，假。
“，刚才。”肖福股达目罢休劲头：“真，信问，听。”
“怎听，刚才什？”马四周，真回应。问头：“刚才什？”
“刚才，刚才挥，特别像位伟，安源演讲，，跟纪差。”头反应快，怎落敬师长话柄。知，众。
“倒。”听头点像伟，马乐：“真点像，实，觉伟演讲帅气，虽讲，根本册异。明观察仔细周。”
“妨告诉，位伟偶像，辈做像伟，百姓，民群众，理。幸实理，做老师，知识教给，位辛勤园丁。，豪，工理，思由。感丰富。识饱满。”
几句话，部分却头埋书，张嘴偷偷笑。
肖福冲头竖拇指：“真，次让关。怎招？”
“呢？需使已，刚才景，别马哈，哈马，照。其实刚才句话，知，听老师讲守话，，，二百五，问，？”头话，却头摆摆。
“两什呢？话。别进影响别课听讲。”话齐耳短，圆脸型孩，皮脸白长双眼皮。
孩叫杨凤，全班绩尖尖，爱话，却坐俩话唠。俩今做法实让，论何此位老师，初三，已经。杨凤股替马老师抱平。
“，。”肖福：“，听跟顾娇马哈，承认，信问贺山，两。相信贺兰拉问。”
“聊，真像话，怎，注，老师村，回，老师难。”
“什难，，‘马哈’三字金凤口。谭秋，朱金，金凤几马哈，刚始听。”
随课铃声响，马拿书本，完剩半截粉笔丢进笔盒：“今刚才句话，试验器材。”
话音未落，已经转身，倒杨凤急忙站句立。
（未完）