百十二章 言稿
“喂，雨，怎才回啊？“刚若其楼梯挂拐角。星楼梯急冲冲走，张口问。
反应问：”怎？急？“星脸抓狂问：”哪？早回呢。“”，随便逛逛，急底什啊？“抓住重点问。
“，怪，正忘。“星拍脑门。语。”什，赶快走，班主任正找呢。“星拉边楼梯边。”啊？班主任找干嘛？“随星步伐走问。”什候，言稿吗？“星提醒问。
“哦，哦。“。”怎，，待，使劲拽‘怎办，紧张啊’。谁理啊？“星声音。语白眼：”，少两句啊？“星回头眼，扔给两字：”！“
什吗？其实，怪顾夏。走路长眼，拦住，至晚吗？，怪顾夏伙。知遇什，果此啊。，再遇，远离妙，毕竟非哉啊。
被星拉走教室门口，班主任正站讲台板眼什。星喊句：“报告。“打破教室谐。班主任朝门口瞅瞅俩句：”进。“星眼，便走进教室。
“陈雨，言稿练怎？“刚坐回位置，班主任问。虚：”嗯，吧。“其实，遍完。”，拿稿，站念遍吧。“班主任简单。”哦、、、、啊？（反应），吧，始啊？“点郁闷问。
“啊？怎？什问题吗？“班主任明白问。”。，老师准备、、、“推脱。”，班，思念，等待全校，岂更敢？“班主任带鼓励。
敢敢问题吗？准备已。“，快点，果读，纠正呢。别忘，次言机，争取呢，、、、“班主任‘提醒’次言重。“嗯，吧。“勉强。见班主任露满笑容。
满笑容渐渐走讲台，：“，吗？什嘛，，候老师挺累，担绩，拿奖金；候担，与其班级竞争、、、唉，光，觉很累诶，实践真干活。
走讲台，与班主任并排站，笑笑。笑笑，随台：“热烈掌声，欢迎陈雨言。”班主任边边鼓掌。台，陆续鼓掌。擦汗班主任，转头向台，见李雅爽眼神。
切，爽？爽呢，白眼。星，见星鼓掌，挤眉弄眼。
什候，‘恶’真hold住啊。环顾四周圈，见台掌声，陆续停，清清嗓：
尊敬老师，亲爱：
，午！（，鞠躬。）（随听渐强渐弱掌声。）短暂暑假活已经，新期已经，满载期丰收喜悦，步入满怀憧憬新期，将投入紧张充实校园活。
定目标，执信念，永言败，因目标努力，因梦精彩，塌塌实实步步走。固，荣誉往往令羡慕、钦佩，“千，始足，”使理实，积累必少，应该做，点点滴滴做，步脚印塌实朝宏伟目标迈进。
新期，疑提供崭新园，需提醒：荣誉桂冠往往荆棘编，功路往往由汗水铺通，征途决非帆风顺。它需忠贞渝追求，朝气蓬勃热，脚踏实努力，持恒攀登。，培养坚忍拔、吃苦耐劳精神。决习，经受磨练思准备，高远志向，习热忱，困难挫折，灰丧气，坚韧拔毅力体习！
应该培养优秀德品质。坐明亮教室，捧崭新课本，听老师教诲，，否正受社各界给予帮助及关爱呢？老师、父母及社与素相识默默关注，古“滴水恩将涌泉相报”古训：父母养育，应该感谢父母；老师给予知识，提高力，应该感谢老师；关帮助，应该感谢。感恩、知恩图报华民族传统德，值断扬继承！记莫泊桑：“活希望，希望破灭或实，新希望产。”新春新企盼、新希望，新征程，新收获。新期，新点，新貌，让憧憬更明，让再次踏征途！
孕育绿色命团队， 充满温馨谐庭 ，谱写全展旋律、、、、、、
演讲此结束，谢谢。（完鞠躬。）台除鼓掌，什做。歇口气。终念完，累。念字，比练柔累。敢肯定，今将话。，试练，觉造孽啊。
“，很。念错。感很丰富。，方，需放慢速度，语速快！”班主任先扬抑。点头：“哦哦，知。”“嗯，先坐吧,基本太问题，间话，练，巩固什坏处，呢？”班主任询问见。
。带笑容点点头，便走讲台。
“怎始啊？聊死。”郭源坐桌顾夏林泽风抱怨。，，林泽风顾夏像，两话。踢踢林泽风桌。
林泽风反应郭源明白问：“怎？”顾夏听林泽风声音，，拿桌书。
“问怎？，两瞒？”郭源‘活’两，食指指林泽风鼻问。“林泽风伸打掉郭源：“走。太，什。”
郭源甩甩被打回：“少，瞒啊，像笨啊。”
林泽风语郭源：“嗯。聪明，吧。“”知，赶快告诉，两瞒，话，兄弟。“郭源揪放问。
林泽风点烦：“真，什。信，问夏。（完顾夏）吧，夏？”
郭源林泽风方向顾夏。顾夏背郭源：“啊。”郭源点死走顾夏，拉凳坐，顾夏：“觉，肯定，快啊、、、”
顾夏眼郭源，翻桌书：“什啊？，清楚吗？”
郭源被顾夏问，点点头喃喃：“嗯，啊。”林泽风郭源烦，笑笑：“啊，太，放轻松。”郭源正话林泽风，眼笑顾夏，觉哪劲：“觉、、、”
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“擦药吗？”顾夏郭源，抬头打断问。
“擦药？、、、、哦，啊！怎擦呢？擦，英俊脸怎呢？更何况药星亲给买。算饭吃，药必须擦。”郭源完全忘记问什，陶醉。
林泽风花痴般郭源，奈摇摇头，向窗外。