四十六章 习内容
范斯远并打乱杜玉清活节奏。姚先范斯远课安排每辰，并改原给巳授课间。明先真正弟待，此杜玉清铭感。姚先离乡原避范书阳招揽才江南游历，结果杭州因父亲盛留再留，原偶尔课业指导变系统传授，受益者杜玉清。
姚先照拂，杜玉清深深感激。更感激化认真读书。每早半辰读书；早餐声吟诵经典，充分吟咏浸润；泛读书籍摊摆台，做空隙瞄眼，哪怕读两句；晚定每《知录》《省录》写完才床……虽忙连轴转，深深乐其。
姚先识渊博，儒十三经，便诸百通、俯拾皆。记诵功夫更，十三经基本够背，重经史集品张口朗朗口，更令瞠目结舌目忘本领，本书，果喜欢或者愿，头尾翻阅遍，品咂，便复述**离十。授课根本书，张口便原文何，郑玄何注释，孔颖达何注释，谁何何，引什什书，或什经，什传……杜玉清始信，翻书查阅，印证，再麻烦，选择全接受。先本领让杜玉清佩服五体投，跟先颜渊喟叹息：“仰弥高，钻弥坚，瞻，忽焉。夫循循善诱，博文，约礼，欲罢，既竭吾才。立卓尔。虽欲，末由已。”勤奋努力，竭尽。，先高山耸立，永远望极。
杜玉清早由母亲给讲授《戒》《闺训》等规范书，始习认字，经书却，基础薄弱，往往囫囵吞枣，难求甚解。请教姚先问才理解很歧义，先耐，杜玉清却羞愧难。忍住私向父亲请求，否恳请姚先留专门西席，系统讲授经典，定坚持懈努力习。父亲微微笑，让稍安勿躁，捻稀疏胡促狭朝眨眨眼，：“山妙计。”果，两，姚先杜渊：左右，给杜玉清每讲讲课吧。，每巳由姚先给杜玉清讲辰课，眼讲《诗经》《易经》。
讲《诗经》姚先主张，杜玉清既够背《四书》忙再重复习，直接五经始吧。《诗经》孔礼、乐、射、御、书、数六艺外首先教授弟书，孔曾经：诗，言；礼，立。它儒入门书，包括伦、德、问等丰厚内涵，它诗，语言隽永，形象，符合初者习。孔弟读通《诗经》才资格“始与言诗已矣”。习《易经》杜玉清求，部群经首经典充满奇，靠实办法读懂。
姚先沉吟：“，《易经》果单《周易》讲文王卜筮记录结施政纲领设，交代历史背景很理解它，很难读懂因汉朝刘歆孔《易传》分段放入《周易》，它变《易经》，原两部书，两角度：王者士，混，让迷糊。明晰角度再理清思观点，倒难。至易、易术，什相术、纳甲此基础展衍枝节，源头通，。
《春秋》放吧，正结合《左传》讲，果《公羊传》《谷梁传》放，，角度待历史，理解孔谓‘春秋笔法’。”
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杜玉清喜，即给姚先跪拜礼深深致谢。姚先颔首，捻须微笑。
安排姚先单讲《诗经》，双讲《易经》。
将近巳，杜玉清抱书本业姚先住院，采苓拎食盒跟。两直晴气，薄雾轻笼，空气清新湿润。春明媚阳光照鲜嫩绿叶反射亮光，春风拂，树叶翻飞，星光耀闪闪烁烁，照整世界明媚充满活力。杜玉清轻快走路，青石板路黝黑干净，仿佛刚刚被清洗般。满足，切，充满希望。
迈步跨姚先院门槛，赫见花厅高几摆盆苍古秀雅罗汉松盆景，粗矮结实树根斜斜延展，枝头两簇蓬松绿盎树叶。杜玉清忍住笑，盆父亲杰。杜渊历奇强，玩，喜众。近兴趣转移盆景制，挖树根，选花盆，扎束枝叶，拗造型，每玩亦乐乎，做完送给认，分享快乐，连杜玉清房盆。姚先笑兴趣爱太，见爱，典型玩物丧志。
杜玉清父亲太爱玩，果姚先精力放问，另儒？转念，父亲爱洒脱通透，果真全身放问，恐怕严厉趣。父亲父亲，先先。父亲，教练武，陪放风筝，带游历…什琢磨，什东西玩兴致，真正智若愚，巧若拙。许点，姚先虽杜渊十几岁，问比高，却引知。两虽历史法，产争议，父亲够懂。两彼此理解，彼此调侃，拿方打趣，相互乐。