三百三十四章 密谋抉择
沉思，杜玉清决定按计划，至扳倒刘瑾怎太，眼救务，饮鸩止渴饮鸩止渴，码争取点间救几，并做准备。
杜玉清收摄住精神，再顾虑，进入全全策略思考阶段。问题摊谈征询两位见，眼两位全相信，毋庸讳言。朋友内涵很丰富，很复杂，按原定义朋，志友。照法，姚先范斯远，志师长，志友，郭诚宇类算盟，间固讲感，更候双方因利益捆绑，至四哥、耿辉，因见识问题，目法进入决策层。务急朝廷寻找更朋友结联盟，图反戈相击。
杜玉清走步已经奈举，原信奉父亲贯平衡主张，讲究谐相处，即使双方冲突尽量通谈判等平方式解决，即孙谓“兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其攻城，攻城法已。”直接敌已选择。强敌候被给制造，即许谓忠臣社荡始俑者。比北宋期新党旧党争，论旧党新党，论派系，论观点，论方政策观点正确与否，百姓否利，凡方主张反，凡方阵营敌，打倒，政治变江湖帮派似势力较量，儿东风压倒西风，儿西风压倒东风，各领风骚三五，朝廷沦缺乏弹性党争战场，两败俱伤，给弄颓废。
比八虎刘瑾，仗皇宠幸飞扬跋扈结党营私，变本加厉陷害忠良，乃至怂恿皇废除朝纲，却谓忠臣清流类味赶尽杀绝很关系，太监本阴阳缺陷，唯依靠皇，却皇杀，且例外，任谁仇敌忾拼死抵抗，进巩固位择段。
很文官奉庸，实际真正庸却：“万物并育相害，并相悖。”世界统体，各物、各植物，各应其位置，够挥其适，间彼此制约，相相克，共形谐共机体。
方理解，杜玉清很敬佩首辅李东阳，深谙庸。历经三代皇帝却直获皇帝信任，甚至刘瑾交，似圆滑世故，擅长明哲保身，其很缓，世称余贤忠良，骂李东阳，甚至骂奸臣，殊知稳定展李东阳应该远远余贤流。，杜玉清准备汇聚各方力量刘瑾战，首辅李东阳支持，码反，非常重。杜玉清听义父杨清曾李东阳交，原通义父搭层关系，知什义父回音。另辟蹊径，李兆先条线范斯远找，张勇消息郭诚宇透露，目靠关系张勇接近，近臣，刘瑾“立皇帝”抗衡，除够深谋远虑外，应该非常谨慎，建立亲密关系，几月甚至两布局办法达目，暂观察等待。
杜玉清问范斯远：“李贞伯先何？”
范斯远摇摇头，“纨绔弟，眼高低，怕难堪任。”
李兆先李东阳独，字贞伯，据幼颖敏，仅目十，并文章笔立，文名甚高。很奇怪，李贞伯平文章凡，入场考试便病，至今近三十连举，被世嘲笑。社名声，经常寻花问柳醉梦死，完全君强息精神。范斯远关父笑话。传，李东阳经儿书房，儿宿醉未醒，便书桌写：“今柳陌，明花街。焚膏继晷，秀才秀才！”（“焚膏继晷”唐韩愈《进解》：“焚膏油继晷，恒兀兀穷。”膏，油脂类东西，指灯烛。晷，光。“焚膏继晷”形容夜继勤奋习工。）李东阳此规劝儿努力。
李贞伯醒此条，便李东阳书房，门写：“今黄风，明黑风。燮理阴阳，相公相公！”（燮理阴阳《尚书·周官》：“立太师，太傅，太保。兹惟三公，论经邦，燮理阴阳。”燮：调。理：治理。燮理阴阳指臣辅佐治理。）借此讽刺父亲见风使舵，传笑谈。
杜玉清，问范斯远：“李宾儿怎反应？”宾李东阳字，读书长辈平辈称呼字，直呼其名件很礼貌。
“怎？”范斯远耸耸肩，：“苦笑呗。听李宾儿奈何，维护夸‘慧识巨眼唐‘，解释儿因身体才法，真笑极！”
“哦，啊。”杜玉清沉吟。
“什？”范斯远解杜玉清，听未尽。
“果令尊听放浪形骸怎做？”杜玉清反问。
“肯定臭骂顿，甚至暴打顿，怎？”范斯远眼睛红，候父亲顽劣严厉惩处，祖母问青红皂白袒护父亲奈何担忧，已经体父亲深深厚爱，愿父亲更严厉，父亲死未仆。
杜玉清范斯远痛苦表，歉疚，该直言讳戳痛处，范斯远恢复很快，：‘，继续。“
“果般儿谁敢父亲话？何况父亲首辅。般父亲谁做儿争气，气，反尽力维护儿？”
范斯远马反应，“，李宾儿非常宠爱，却拿办法？”
姚先恍，“觉李贞伯李宾软肋？儿寄予很高期望，却奈何？”
“仅此，李贞伯既幼聪颖，应该很头脑，什考试病，至今连举，原因两，压力，导致法应，病逃避，很乎，甚至故病，方式反抗父亲，让父亲丧失颜。李贞伯使
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“谁？”姚先范斯远异口声问。
“晏殊儿晏几，夫，受良教育，孤高负，傲视权贵，‘低杨柳楼月，歌尽桃花扇底风。‘甚至父亲风格相似，李宾晏殊‘神童’，政治风格温委婉。”其实写“十觉扬州梦，赢青楼薄幸名”杜牧，祖父宰相杜佑。
“李贞伯玩世恭，仅因性高傲，愿受世俗约束，且故给父亲难堪？”范斯远完信，因，幼潜六艺，文才众，获众交口称赞。养倨傲性格，，父亲范书阳严厉，比较清醒，管，便打杭州让杜渊姚先教，李贞伯，方享受父亲权势，方官场黑暗深恶痛绝，甚至因此瞧父亲。像晏几，虽文才具足，却屑利父亲权势，更愿借助其父门故旧遍布利条件谋取功名，因仕途很，做颖昌府许田镇监、封府推官等吏。范斯远，身冷汗。
“推断，未必完全正确。”杜玉清
“噢，知。”范斯远站，果，李贞伯策略完全。“回另办法。”
杜玉清身送，两走门口，范斯远突回身：“几程羲向打听，什杜五公杜文清。猜，知怎，敢，随便搪塞几句。继续追究，考虑清楚何话圆。错，值真托付。”
杜玉清脸瞬间涨通红，感觉秘密像范斯远给破，紧张砰砰直跳，知何答，支支吾吾含糊：“很肝胆义气，放。”：“马亲，间清清白白。”话口。
回房间，杜玉清愣愣坐，才提笔给程羲简短写封信，回祖，切。托四哥带口信收，很感谢直关照，通书信联络吧。
程羲回信二由杜文智交杜玉清，信虽抱怨清弟久才给写信，表示深深遗憾，很豁达表示理解，很高兴今书信继续清弟交流彼此武功体。，比杜玉清便利，每听先教诲，玩笑清弟松懈哦，被给赶超。信满满挂念鼓励。，城两始鱼雁传书，杜玉清通方式打破咫尺涯思念。
杜族教质量很快名声外，久，杜远亲求杜凌让弟堂读书，让杜凌很高兴，犹豫，因先够，校舍，始考虑否另辟方建更规模堂。此，杜玉清并知，堂孩相处愉快，玩很，候范斯远讲太深太快，孩跑杜玉清告状，弄范斯远很郁闷，纪已经四书完整背，孩却纠结讲太深奥。
杜玉清劝：“固聪颖，候惦记玩啊，教根据孩性循循善诱。太，擅长玩吗？拿寓教乐岂很。”范斯远恍悟，，带孩市集“马牛羊，鸡犬豕。”给孩做根笛，叫孩习吹奏，认识五音，孩兴致勃勃，午课，院处咿咿呜呜声音。让教孩扮夫妇或者兄弟等各角色，什该何礼，该何交谈，明白“父恩，夫妇，兄则友，弟则恭”礼仪。让孩玩亦乐乎。