1035章 渲染
池甘民获沈图功法，并未始直接修炼，先向沈图求教密语暗喻。弄清楚，池甘民片刻停留，直接始打坐。
勤勉，修丢。
玉蟾曰：勤遇，必遇至，遇勤，终鬼。
很，爱教，信仰教，拜师。诚：师度。师傅凭空故飞，需找寻，机缘，既。
经法云：三度，九度，二十七度。
期间更寂寞与嘲笑。考验，谓勿忘初，贯穿整修核理念。
池甘民此，沈图眼，倒算入门修。
池甘民，急拜师，外乎沈图段，安，急求安慰，修态，沈图收，间，打磨阵，池甘民才算，虽门弟，却愧“玄门弟”称呼。
若将录入门墙，异师徒间场悲剧，仅池甘民浪费间，沈图落名声。
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沈图回观，见徒按照方式，丹房练字，倒显清净很。
步，很觉师传因该堂，老师叫打页，讲，，门历教育体制，哪怕，教模式。
门知识传授，更师徒间耳提命，口耳相传，正谓师傅领进门，修，帮师父做，很快。整等师父教，哪相慢很。
巡视遍徒，其暂让沈图眼亮，资质，性明显关，太浮躁，沈图让抄写经文目，修静，让熟悉经文，正谓：万法离经诰。经基础，妄持内炼，痴妄。
门经文，很经文叫做经法，思境界，修持本经书。
，经文需师父经，师傅给经，并师父给经，摸！师父再给经脉讲，讼持点，打通关窍处。并非张白纸等师父画。
孩，张白纸，坨回炉纸浆，等再次变白纸，沈图边才因材施教。
更重，修本常普通，刻做某，经程度达活遇见某，经文内容解释，才，才经。
比清静经句：形。平常活嘛？？经文尊流传使活体悟。并非刻坐，句：悟便悟！浪费间。
熟悉经文，怎将带入活。怎言谈举止间流露教影响？
修更义此，并非神通。
神通问题造化，修方向，经基本层，造化咋，份机缘。
间晃，沈图接龙山便住月间。
月，沈图再未讲字，身体力让孩知，什才算修。
，往哪站，话，让便知平，却往哪站，旁退避三舍，什？气质！
粗缯布裹涯，腹诗书气华！
沈图饱读《藏》，观住月，虽什，，相处段间，孩感觉像被影响，气平很，退火钢材！言，门，玄门弟，至少每早课候，再闭眼边睡觉边诵经。
果，沈图很满，却让边吴高宫惭愧，师傅月，赶，更沈图境界赞叹。
“教导，修，孔夫温故知新，话假，整光闭关，”沈图吴高宫笑，“，正处坎，内炼功夫已经，境够，像恐桶水水量，却杯。怕修游戏，真法通什。功利初，忘记修根本！功法咒文类，暂别修，专提高境。”
“，师傅。”吴高宫惊，闭目回神，走马灯将间遍，背由便冷汗淋漓，知什候始，外口赞扬，眼敬畏，已经让离态越越远，若非沈图点醒，吴高宫怕迷失，“弟知错！”
“其实错，毕竟纪，见，”沈图，“月，身边观察，满已，骄未，虽占尘，却未碍，本醒，惜，间，强将点醒！”
“师傅间？”
“嗯，”沈图点点头，“离，甘州趟！”（未完待续）