1201章 、
“老，玩笑已，记住吗？，轻易罪，岂被调侃死？”，乔治希尔奈。
林谓耸耸肩：“做，害怕已，什做轻易放”。
“呃。。。老，像吧？，怎肯定需表示法，真吗？，法表已”，乔治希尔。
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“懒理，回做计划，真失误却，老老实实做计划，切等比赛结束聊聊”，林。
完林便回队伍，给球员布置接比赛需方计划，虽叫暂停给球员休息间，暂停少间？，给球员调整呼吸间已，果呼吸调整，累，慢慢恢复体力。
跟林布置计划什太关系，林球员集始接需执计划，什问题。
球员认认真真听林计划，方非常理解，问林，需代表，王羽尧代表。
“林教练，计划知，反正教练，什做什，觉像刚才点问题，果加快速度，岂给很帮助吗？，本速度见长，体力消耗非常，偿失吧？”，王羽尧问。
“错，确存问题，羽尧仔细知什让执计划吗？”，林点点头。
王羽尧错，计划确存问题，林却觉问题，反帮助球队方，球员怎执计划，果百分百执，计划百分百功，乖乖放弃投降认输。
果计划执，或者执半真问题，问题队伍，导致球队输掉比赛罪魁祸首，切需球员执力，林跟球员怎解释非常重。
“林教练，真，什做计划？，难真让放弃今比赛，失误？”，王羽尧摇摇头。
“，果真放弃，什让打辛苦？，点，速度快错，却速度见长球员，求加快速度，告诉告诉，速度象差，另外点孩，攀比少，加快速度，加快速度，本非常消耗体力，果加快，体力消耗更加，失误机比，明白吗？”。
林跟，希望帮忙缘故计划，经考虑，才决定使计划，林考虑朋友法，定求孩执计划，参考，让考虑考虑计划怎。
“林教练，计划非常错，问题，消耗体力，仅消耗，真敢保证失误，敢保证失误间”，王羽尧。
朋友担问题，孩办法确定失误，林求加快速度，加失误机，况朋友敢保证。
“考虑，担，寻找线机，伙体力消耗差，打加赛，果半场结果，肯定跑加赛，体力吗？”，林点点头。
考虑，定胜利结果，拼搏次，果功伙拿胜利，果失败结束今比赛，奖品什候林弄，比赛继续打。
四比赛肯定需两失败者，打平，什结果，比赛肯定继续，候球员定体力打加赛，少体力打接比赛，怎体力打加赛？。
“林教练，做真保证吗？，什觉像问题，知考虑？”，王羽尧。
孩王羽尧熟伙，觉问题伙听话，让林考虑谓问题，林奈笑笑：“担，奖品什候送给，今比赛间否配合，磨合空间已，其根本什重，切需听安排吗？”。
“吧！，林教练，听安排，希望伙拿胜利，奖品什谓，打比赛，希望拿门红”，王羽尧点点头，队伍代表物，什代表其球员，林王羽尧觉伙真挺话嘛，话林坎。
(本章完)