百零三章 禁闭惩罚
比伤害，昨夜闲聊，让伏魔颇难受。
林左见未世界，显伏魔象，简直比知被哈利杀死痛苦。
麻瓜，创未，巫师界狠狠比。
“，步步走再吧。”
伏魔，精力投入【猜书】阅读。
，罗列魔法路：
：给魔法思
二：给魔法绪
三：修复咒复合正弦波
四：雕塑技艺提升变形术
五：艺术带魔法变化——类二条
邓布利、麻瓜研究方向，四、五条让直接放弃。
变形术，原先伏魔赋，。
需赋，或耗极长掌握雕刻技艺魔法路，间习——间办法融合魂器，直接赋更。
给魔法“思”或“绪”……
暂准备选择，因灵魂处完整状态，论选哪，将悔。
此，剩【修复咒复合正弦波】，条走路，相艰难。
却目选择，因此毫犹豫再次头扎入【猜书】。
光再次始飞快流逝，伏魔很快研究完整本【猜书】，踏寻找“复合正玄波”路。
让整整苦恼午，湖边散，排解苦闷。
完全，魔法向见。
此，特麻瓜世界，找关复合正弦波书籍习，让更加头晕眼花，并且完全失目标。
已，向魔咒师弗立维院长请教，院长复合正玄波完全理解……
眼睛，瞪养精灵，让伏魔度怀疑，祖养精灵血脉。
【讲真，近直野果阅读书追更，换源切换，朗读音色，www.yeguoyuedu.com 安卓苹果均。】
“巫师办法解决问题，奇洛，脑定问题。”弗立维院长经历长久呆滞，重新机互斥。
“邓布利校长喜欢麻瓜思思考问题，院长，触类旁通，必拘泥巫师界。”伏魔撤校长杆旗。
“找校长，该死，完全被搞迷糊。”弗立维院长罕见愤怒。
伏魔沉默——原因，找？
“吧，院长，换法。”伏魔放弃，妥协，“找，魔咒吟唱魔杖抖间韵调频率，细致入微。”
换法，弗立维院长才稍稍满，依旧爽。
决定帮助优秀弟，因此思索许久，给几方法：“通魔力感知，解其变化，需实力极强巫师，施展魔法。”
“谁做？”伏魔问。
“校长。”弗立维确定。
“其办法？”
伏魔答案记，却立刻寻找——惧怕原因，让邓布利接触部分内容。
果复合正弦波猜正确，方法邓布利恐怖，让伏魔害怕。
万已，做。
“观察，通施咒方法观察，语言魔咒错，让使，观察。”弗立维再次。
伏魔眼睛亮，倒方法。
“？”仿佛找宝库，伏魔弗立维榨干。
“体验……呃……修复咒话，难。”弗立维院长耸耸肩。
难矮受虐倾向……伏魔思索，却觉错方式，【光秘密】正做切。
告别弗立维，伏魔再次捡【拗口修复咒】【光秘密】。
者已经研究明白，今重复使，感受魔咒音节状态。
者则让痛苦，分耕耘分收获，伏魔愿承受份痛苦。
很快假期结束，始返校，伏魔此，提完未执禁闭惩罚任务。
十名，晚办公室——韦斯莱兄弟俩惹祸，主申请接受奇洛教授禁闭，麦格教授。
伏魔知双胞胎目，活点图随身携带，……
两观察象，乐见其。
，其八名乐其习魔法，双胞胎痛苦次次伏魔演绎修复咒：
“乔治，认真点，张纸完全恢复。”
“弗雷德，教授。”
“闭嘴，乔治，再让听相话，让刷马桶。”
“……”
“弗雷德，加魔力输，需更仔细。”
“更，教授，已经被榨干。”
“果，刷马桶吧。”
“，教授，觉。”
……
两兄弟，禁闭再聊，几级新，因习魔法间隙，伏魔调教双胞胎兄弟已。
此几，禁闭内容被传，珀西便组织几助教帮忙，让伏魔已。
公正麦格教授因此满，专门找：“奇洛，惩罚补课，做，更认真点。”
“魔法研究需，麦格教授，两耽误。”伏魔解释。
此，麦格教授办法，听任。
随观察象，伏魔通统计比，真修复咒复合正弦波做致猜测。
更具体细节，却依旧难窥视……
邓布利仿佛绕环。
“虽资敌，怎两败俱伤啊。”
伏魔办公室，陷入拔纠结。