060 恢复激
康铭懊恼拿努力画谁懂图画坐宿舍呆。
画懂根本听话？哎，管，许真喜欢费脑或者件根本丝毫兴趣。
各志嘛，瞎研究吧，许父亲纪创造更设备。
咚咚咚！宿舍门口传敲门声，康铭扭头站门口政委楞，随赶快站向政委军礼。
“政委！”轻声喊。
政委微笑点点头，走进宿舍摁康铭肩膀示坐。
两坐政委随桌康铭本拿。
眼政委真风筝，顾强话政委必须做副风筝。
“康铭，画什？飞水带吗？”政委表副很奇康铭询问。
“算吧。”康铭刚刚两打击走，漫经回答句。
“给讲讲何吗？”政委却像康铭图画非常刚兴趣追问。
康铭眯眼政委眼：“政委，您感兴趣？”抱十分怀疑问。吧，难政委感兴趣？已经被打击N遍。
政委微笑康铭点点头：“新鲜物感兴趣，兵给咱消防创造点什，惜脑法啊，刚刚听队长法找啦，跟吧？”
政委解释直接顾强罪恶感降低很很。康铭队长竟让政委听。
“政委，真愿听？”康铭敢确定问遍。
“，找做什？”政委十分坚定做回答。
康铭嘟嘴点头：“吧，再遍吧。”语气明显带丝牵强。
政委摆副非常认真听见，政委确实认真听康铭讲述梦，梦锁呈未消防车，政委边听边投或惊讶或喜悦或思考眼神，让康铭讲更加带劲。
康铭边讲边图勾画梦境，及梦境内车辆设备。
经长达演讲康铭终讲完。
与此勾画草图已经完，政委拿康铭刚刚画图画，辆功消防车条连接水带空架迷飞器，图画给消防员战士眼谁知什。
“吗？画谁联画风筝呢？”政委拿图画康铭。
康铭尴尬挠挠脑勺：“飞器昨晚画，今醒给讲梦画。”康铭声解释。
政委图画放桌，扭身体正康铭。
“康铭，知非常聪明，脑非常灵活充满十分强幻，非常棒因世界造东西先幻实嘛！啊，咱脑，喜欢听，应该明白什吧？”
政委终件拉倒主题，必须让康铭正视问题，做梦岂找徐良讲。惜政委猜错，算政委康铭找问题。
既政委康铭表态。
“政委，放吧，明白，法强加任何思，毕竟爱。”康铭十分坚定政委字句很认真回答。
政委听完笑：“沟通，给建议吧。”
“您。”
“两月科技帮新军训吗？段间内整理法，候拿法科技商讨，毕竟跟爱，沟通毕竟容易准替改进呢。”
政委段话完康铭像瞬间被打通。啊，怎呢。
“政委，法真太棒，怎呢，哎呀，哎呀。”康铭高兴知放，政委伸拇指断赞叹。
“哈哈哈，啊。，打扰研究，研究争取退伍够设计装备，候退伍炫耀资本。”政委笑站，完走宿舍。
“政委慢走！”康铭站立正军礼声回答。
送走政委康铭坐，失落内瞬间满血复活，并且比刚刚干劲。
始张张断改进图画，让更直白康铭甚至始分解图进描绘。
，任务候康铭除训练抽间坐始绘画。
王俊峰找康铭。
“铭。”喊声。
康铭停止画笔扭头向王俊峰：“怎？”
“，感觉画电脑画三维图形，再做PPT，舒服张张改。”王俊峰康铭提议。
康铭皱眉头，三维图形？：“东西啊。”
“啊？点，知.....哎哎哎！”王俊峰完呢被康铭拽跑。
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太急脾气，完呢。（未完待续）