６３０章 希望
老营迁琼本安置帅府，赵昺登基走腾宅，宫适孩住进，加朝迁琼涌入众官员百姓，找合适方。【】宫城附近座伏波庙，边祭祀汉代伏波将军马援，已经荒废，存正殿，其它附属建筑已坍塌。
片方，世曾立庙方忌讳，并侵占，城稍主。赵昺令将此处清理干净，修筑房舍，将老营妇孺、孩安置此。伏波庙却保留，给神主赔罪，重修殿，重塑金身，令逢节祭祀。
整院落伏波庙，庙修三十余亩广场，周围遍植树木。两侧建数座厅堂，孩授课习。庙便活区，修座座联排房屋宿舍，分甲、乙、丙、丁、戍、等数独立区域，其建食堂医药等保障设施，赵昺代寄宿校般。
老营已经止初点儿，持续断战争造数孤儿寡妇，历次征战带回孤儿收养其，足三千。限礼法理力，妇六岁孩童独居院，男孩满六岁便住集体宿舍，培养独立活力习技。待满十五岁被‘赶’老营，独立活，数进入护军侍卫营。
由赵昺初怜悯给找‘包袱’，此老营应支便由负责，真包吃包住，包教养，虽花费甚，觉很值。唯干涉方，留试验田。今老营教育方式与其它书院并完全，除必读经史外，赵昺编课本，安排其它课程。
始俑者赵昺提供切花销，经常探望检查工，逢节送慰问品，今例外。此次仅给每带新衣，量货，领侍卫，已负责教导孤儿教谕领门口迎候。
“倒军！”赵昺门口车，见礼已毕便向院走，见路两边列队相迎孩站笔直，排整齐队伍抚胸礼，齐声高呼万岁，由赞。
“陛，孩军遗孤，经历破亡，因老营孩尚武，准备军报仇恨！”教谕边走边弯腰答。
“嗯，教导方，习武忘记文啊！”赵昺边回礼边言。
“陛，营弟考甲等者六百余，乙等七，余者丙等。”教谕禀告。
“错，入营孩早晚，业更参差齐，此绩已十分！”因营孩龄，入营间，延续初方式，按龄分甲、乙、丙、丁四队。六岁者入丁队，七岁至十岁入丙队，十岁至十三岁入乙队，十四岁至十五岁入甲队，各队设置课程由浅入深。进者努力赶，赵昺绩很满。
“陛拗赞，各队已经集结完毕，请检阅！”教谕听陛夸奖，十分受，陛问更钦佩已。其编撰课本仅加标点便识读，枉解其。尤其关算方，陛堪称奇才，仅精通各算法，解各图形，班教授向陛习段间，才入营指教，知虽称才，却各长，其比跟丁队吃奶孩差。
“！”终校阅老营规矩，往赵昺主持，今仍仁让，教谕陪登庙阅台。
‘嘟嘟嘟……’集合号声响，片刻功夫各队孩各处冲，迅速按照属各班结队列，汇集队，排整齐队伍口号声广场集结。赵昺高台，三方队虽刀切斧剁般整齐，横排，竖列，尤其甲队已经军队列。
接赵昺口令声，分列式始。各队长口令声，各队立刻重组排列九横九纵方队，分拆数方队。列队完毕，三旗先导，各队依口令依此列队进，通阅台由齐步走转换正步走。赵昺世复制，参照世军队阅兵队列搞。
瞅队队孩高呼带童声口号列队走，赵昺竟觉恍惚，仿佛回世参加军训景，闪阔步走红场苏联红军画，及战场两队士兵排队枪毙场景……让激，仿佛眼孩已经变火枪，敌骑冲击火……
赵昺世界边将展热兵器战胜蒙古军二法宝，实表明选择正确。明白虽弩炮火箭弹投入规模运，依靠强水军，此次保卫战步军火器支援，付五千伤亡才守住防线。
赵昺知琼州口数量物资供应基础达保余步，岛主问题。若向陆展必须打造支强步军，毕竟船岸，夺城掠步军解决。口缺乏限定支军队规模太，依靠比敌军更效组织结构，精良武器及训练素精兵，才做少胜，与强元军争锋。三素提武器。
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代知火枪火炮二选择，容易做难，知十四世纪欧洲将火药应战争，经长达三百余才完冷兵器向热兵器渡，艰难缓慢程。许代问题，代难题，致赵昺设计火枪、火炮很长间停留图纸模型。
首先便材料问题，赵昺先找铁矿，炼铁，打造刀枪、盔甲农具，造火枪、火炮。经努力先炼制焦炭功，改进方式，终炼造枪炮钢铁。马临另难题，造火枪难部分枪管。
据赵昺知代加工机械况，古制造枪管方式先将铁块砸铁板，卷筒状，采钎焊方式造铁管，再进步加工。方式费费力，废品率高，本高，且难承受较膛压，容易射产炸膛故。
赵昺决定采锻造实毛坯方式制造枪管，临何加工问题，再‘明’由水车驱钻孔机械打枪眼，顺便造镗孔机，极提高枪管加工精度。终突破瓶颈做品，并进试射，方虽需改进，算功。觉整程像‘尚借斧’笑话，并忘做什。
火药燃烧产燃烧气体爆炸力，使热兵器具备比往任何兵器更杀伤力。且火枪除威力优点外，使比较简便，平民临征募士兵，经短间训练便掌握使诀窍，火枪杀死练武、接受精训练、备精良武器与盔甲骑士。训练合格弓，则至少需几月间，做真正精通弓箭必须经数间断刻苦训练，正热兵器被明受各**队偏爱奥秘。
早期火枪，论火绳枪更完善滑膛枪与燧枪，虽效撕重骑兵厚实盔甲步兵坚固盾牌，与代熟练弓长弓十字弓相比，存精度差、射程低、射速慢，使极方便弊端，甚至滑铁卢战役结束，英军将郑重写信建议恢复装备长弓，取代步兵燧枪。火器被冷兵器重新取代，因适战术被明。
火枪战术运广知线性战术，笑称‘排队枪毙’战术。似俩群排队，敲鼓相，靠近火，被打死、打伤算倒霉，边立刻补接轮轰，直方失败。其实表象，排队枪毙队形纪律求极高。
般走太快，走太慢，听鼓点曲步步走，需反复训练才，队形战斗力，纪律胜利保证。期英陆军很注重方训练，少体罚打骂，体罚通常军棍鞭，反反复复，完训练，终士兵练雷打机器，装弹、端枪、射击几乎二直觉。
战场疾风骑兵冲击，近咫尺敌兵，世害怕，紧张，产逃走**，火枪即使比较先进燧枪精度很差，百米外，打几；另外枪靠性差，很枪打响，且累积，打响枪越越，距离合适命候，很枪已经失。况即使百南北战争战场仍存，打扫战场捡许打响枪。
因排队枪毙候，即便经训练士兵似表，其实早吓尿，抖团，火药撒处，哪打响？据统计奔牛河战役战场捡回枪，少则两颗弹，塞四五颗弹，奇葩杆枪，塞十二颗弹，哥儿估计次打响，却紧张知枪底响响，断装，直装进。
受严格军纪约束，并经残酷训练英士兵，转身跑路或装死，排士兵倒，主填空，保证射击火兵密度，数况，英陆军军官进退，士兵什抱怨。由此推论，军官士官配置数量位置，直接决定近代军队控制力强弱，并维系队伍纪律士气。
赵昺解决武器问题，目光转向身。知近代军队完败古代军队，除热武器应外，益近代军教育军操典，稳定、高效培养量合格军官士官，使其与传统军队兵头、伍长军素质拉距离。
琼州军高级军官旧军传统方式选拔军官，、级基层军官军经短暂专业培训战斗经验老兵，或声望士绅、豪杰率众投军转授军职，指挥力靠经验积累，根本谈系统军教育。赵昺早改变状况，因原因直未实施，老营孩，希望……。
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