70章仁书院
鸟语花香，花园内弥漫浓郁香气。邓轩漫步花园内，十分愉悦。眼仁书院已经形规模，仅仅交流各思场，渐渐萌新思潮。今招收十几书，并使仁书院书数量达50。
几仁书院走几十秀才，其除邝佳志、李桐外，另5邓轩斡旋，担任方县令，三高进士。因此仁书院名气，邓轩告诫赵久明裴宣，今始，书院正式采严格考核，书方进入书院习。听今招收书素质很高，因此邓轩便迫及待见见。
眼仁书院仅思活跃，且教授代科知识，几名洋教师书院内担任讲师，专门教授数格物。此般，清朝绝首屈指，2书院与相比。探讨任何问题，干涉。书旦进入，其氛围便再离。
凉亭传几名书辩论声，吸引邓轩。信步走近悄悄聆听，“各位，清若图强，唯走变法路，否则潭死水路。东邻本正进明治维新，采英君主立宪制，办法。”名师书侃侃谈。
君主立宪？变法？邓轩闻听微微吃惊。观察言书，龄约十七八岁，脸颊肖廋，且眉清目秀。“刘弟理，邓先书拜读，彻悟，邓先高论此深邃、博。果清朝实施变革，亡灭！”位侃侃谈书龄二十七八岁，表显很稳重。
“君主立宪内阁制，法错朝廷妥协。因此更喜欢邓先书介绍共制，采暴力段砸碎旧世界，才创造新世界。林兄、刘弟，二温变革似乎厢愿、切实际。”名方脸书持反见。
“赞李兄法，邓先介绍法兰西巴黎公社，许未理社模式，提必须采暴力段，推翻旧体制，建立暂新社。”“采暴力，真正受伤害黎民百姓。温变革更彰显理性。”“高高吏，至高皇帝，与谈什理性！”“洋东西未必适合，洋务运，非洋，主，许随代思潮洗礼，或许找更办法······。”
邓轩感觉思激，苗头任其展或许引祸端，必须敲打番。仔细观察，，必今招书。邓轩轻轻咳嗦声走。见四位书警惕望：“打扰各位，敝叫邓轩。”
四闻听立马精神振。“弟叫刘光，今新书。先震耳欲聋，弟顶礼膜拜！”“林旭，今见邓先气宇轩昂，拜读其果名虚传。”“弟李默，拜见邓先，先思，令幡醒悟，先高风亮节令钦佩。”“弟张士昭，拜见邓先。弟此月余，初步领先思，才知什叫做忧忧民！”哪跟哪？难介绍西洋各政治体制，居让产此法。
邓轩审视刘光、林旭暗暗吃惊，二位赫赫名戊戌变法六君其两位吗？，活轨迹将重变化。正谓物类聚，群分，许规律吧！“远志向！**见解，方才听言，感觉很欣慰。”邓轩笑。
“感谢先赏识，书让受启！”林旭。邓轩话锋转：“谈论政早，非常幼稚。任务潜习代科知识，思考洋什遥遥领先，什原因造。”
“请先训导！”四口声。“仁书院宗旨，顺应代潮流，拘泥刻板守旧，提倡由风。首先做精通代科知识，眼西洋各已经进入蒸汽代，代工业浪潮必产深刻社变革，因此做准备迎接变革，切实际表负责任言论。东西言传，更外鼓噪明白吗？”
四位书点点头，邓轩接：“强烈愿望，希望少做。许未需挺身，候才真正挥聪明才智。古云，修齐治平，点修身，味德观念沉淀。若展抱负，必须传统代东西紧密结合，方半功倍。仔细揣摩话。”
功夫赵久明裴宣匆匆，四位书见校长、副校长便匆忙告辞。“邓先！听广州，快回！”“邓先，通报声，让狼狈！”二见礼。“听今招收书素质错，因此。方才见忙故打扰。”
赵久明笑：“邓先，今招收10名书，顶呱呱。”李彤笑：“邓先，由书院名气越越，因此报考书素质越越，另外严格关，合格律。共55名书此习。”
“洋教习怎？“邓轩问。赵久明答：“洋教习表错，兢兢业业、丝苟。”“方才新书简单沟通，素质确很高，思很活跃。严加注，肆妄加评论朝政非常危险，知言论招灾祸。由讨论术拘素，表敏感话题度。希望仁书院走才，既让具备传统观念，具备代思潮，仁书院办宗旨。培养代才，批造反勇士明白吗？”
“邓先，怪疏忽！”赵久明责。“邓先理，社变革朝夕，或许经代努力方奏效，确实操急。”裴宣附。“记住，仁书院培养未具新思潮官员体系，冲杀莽汉，点尤重。”
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谙熟历史知识邓轩非常清楚，打造仁书院，打江山坐江山量身定做。让武将担任治理方官员取，因此培养代文官体系另项举措，项举措将关系未帝迅速安定，迅速走向繁荣缺少重决策。何武将安邦、文官治，历史反复论证结果。
话走进办公室，裴宣亲给邓轩漆茶水：“邓先，目仁党员已经展115，每经严格审查，绝数贫寒弟。”邓轩接花名册简单翻几眼：“仁党宗旨科救，洋、主，点列入重点。尤其点迎合洋务派口味，定握。”
“邓先，撰写教材，认真拜读、仔细领，按照谋划差错。”裴宣。“邓先，由空气非常浓厚，果打压否妥，挫伤书积极性，”赵久明担。邓轩沉吟：“，既书精力剩，半刊物，叫物语。”“邓先，长间期，内容什？”裴宣问。
邓轩随口：“半月期，内容涉及朝廷、朝政。主介绍西洋各风土及代工业展况。另外普及科知识，尽量做通俗易懂、短精悍。让数懂，文言文基础注解，每标题注解白话文，让老古董守旧派挑毛病，今文章定跳八股文框框，向白话文度。”
“邓先谓深谋远虑，此举妙言，让市井俗懂，影响力肯定非凡！”赵久明兴奋异常。“错！普及科知识更效，趁机打破洋神话，增强黎民百姓信举两！”裴宣分析更透彻。
功夫名讲师进告知，书已经集合完毕，请邓先演讲。初首批进入书院书，几死塌留，担任讲师。许形惯例，每次邓轩书院视察，书沟通番。邓轩渊博知识独见解，早已经让书“神魂颠倒”。
走进教室，书站见礼。邓轩：“坐，拘谨。今招收10名书，增加新鲜血液。仁书院越办越，校长赵久明先、裴宣先功。很书慕名，明仁书院功吸引力。”
“今主将科知识！知识什？知识力量，科知识给力量插翅膀，飞更高、飞更远。什让掌握科知识，目，将座各位栋梁材，具备科知识，更黎民百姓谋福祉，鱼水治理方，充分挥聪明才智······”
晚，几位新书绪依激。“启蒙先精通历史，知识渊博。与邓先比差远。别邓先与龄相仿，远见卓识远先。遗憾呀！早几。晚，真谓外、外呀！”林旭感慨。
“今聆听邓先教诲，真谓雷贯耳。邓先寻常，识担任礼部尚书绰绰余。”刘光忍住唏嘘。李默：“邓先才，通晓古今，且见解深刻、入木三分针见血，让豁朗。”“感觉庆幸，邓先弟，此憾。各位仁兄，让共努力，辜负邓先殷切希望。”黑暗，四握，默默誓。
半月，邓轩收仁书院期物语。